创新专利课程体系

工程项目管理实践创新及系统思维——项目“铁三角”岗位融合、项目管理全局系统思维提升主要目标是打破“铁三角”岗位界线、促进融合、提升技能,进而促进项目管理效能提升,实现优良的履约创效。前言:当前形势下我国工程行业的发展现状和趋势1、整体情况2、我国工程行业发展现状3、我国工程行业发展趋势一、工程行业四大转变及两大变革1、转变1:项目管理思维模式的转变2、转变2

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组织变革实践与营销模式创新主讲:王哲光课程背景当前激烈的市场竞争环境下,唯一不变的就是变化,企业发展到一定程度必然需要走向变革,如何变革,变革的方向是什么,怎么让变革不至于影响企业甚至毁灭企业,是摆在企业面前的现实问题。没有强大的企业文化,没有卓越的企业价值观,企业精神和企业哲学信仰,没有优秀的管理团队,组织变革是无法获得成功的。思想有多远,我们就能走多远,

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《5G+互联网创新与大网融合应用》前言开题:5G+云网数智与互联网创新0.1运营商正式进入多期叠加周期0.2收入增长进入平台期0.3通信业相关技术进入爆发期0.4传统业务变革与创新周期0.5外部环境进入不稳定期0.65G+云网数智将是未来运营商的主要产品形态0.7成功创新的基础是对于客户,需求,产品与市场的真实感知5G接入技术1.1以5G为基础的新技术构建信

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《宏观经济形势及建筑房地产发展趋势分析》总裁班课程大纲(2023-升级版)讲授:涂山青【课程简介】近年来,楼市分化呈进一步加强之势。头部房企业绩继续攀升但涨幅明显下降,更多企业则面临着掉队。“最严调控”之下,楼市“马太效应”越来越明显,众多房企生存艰难。中共中央“十四五规划建议”和国家十四五规划,勾画了未来一个时期经济与社会发展的宏伟蓝图。确定了房地产未来基

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“十四五”房企战略创新与组织变革──以龙湖、万科为例课程大纲(2023-升级版)【课程简介】2020年新年伊始的这场波及全球的“疫情”,使宏观经济遭遇严冬,房地产行业更是雪上加霜。在经济寒流和从严调控双击之下,行业深度分化和调整,如何实现战略转型已成房企的生死关口……。在“疫后”大考的严峻形势下,房企如何通过战略转型和管理变革,优化组织结构,强化管理来实现企

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企业二次创业课程大纲---创新创业项目孵化【学习方式】:面授【课程分类】:业务类—培训【培训对象】:CEO,CTO、CMO、创新事业部负责人、核心骨干、产品人员、技术开发人员、市场人员【核心讲师】:徐增利【关键词】:机会点竞品分析风险商业模式商业画布团队管理股权激励领导力能力模型产品设计专利【工作坊背景】本坊是徐增利老师在基于《BLM业务领先模型》的基础上,

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产品创新思维及创意商品化---产品创新设计【学习方式】:面授【课程分类】:业务类—公开课【培训对象】:中高层、中基层、产品负责人、研发负责人、产品营销人员/产品创意人员/设计人员、产品经理、项目经理【核心讲师】:徐增利【关键词】:创新思维TRIZ消费者心理学行为市场营销产品经理用户体验用户研究用户参与CEUEDUCD交互设计UI产品文化【学习目标】:创新思维

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5G时代的创新营销与运营管理——移动互联网信息化时代区域市场跨界营销与执行策略【项目背景】5G业务营销落地运营,你的营销团队是否常常被以下现象与问题困扰:企业从高层到一线营销思路不能达成共识互联网信息化产品没有互联网智能化+的营销思维5G时代仍是2G思维模式、营销模式、管理模式想跨界营销没有思路跨不出去只关注任务指标忽视聚焦客户缺乏区域市场调研常态化数据收集

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创新思维与问题解决   课时:12H

创新思维与问题解决【课程说明】本课程将分析现有思维的方向和领域,阐述创新的涵义与源泉;认识创造性本质及管理中创造性解决问题实质;明确创新解决问题的过程及其模式;训练全脑思维,善于清晰分析问题,减少交互作用中的对抗性和判断性思考,抓住问题实质,在问题中发现机会。【课程时长】2天【授课形式】讲师讲解、小组讨论、案例分析等。【课程大纲】第一部分、理解创新1、创新的

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创新思维与管理创新实务【课程提纲】第一讲创新与创新思维我们遇到的问题:保守、安于现状中国农耕文化对创新的影响关于创新创新不是逃避改变、更新、创造新的东西产品、工艺、材料、制度、市场赋予新的内涵、提高工作效率、巩固竞争地位关于能力与创新能力人才素质=能力素质道德素质能力素质=知识素质创新素质关于思维什么是思维逻辑思维形象思维创新思维创新思维的特征对问题具有高度

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创新才有未来——职业精英创新思维训练营主讲:王哲光课程背景思想有多远,我们就能走多远,创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式,不论是个人还是组织在金融危机影响的今天都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题,去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。作为梦想成为职业精英的你,面临市场、客户的压力,需要与多方协调,如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推

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课程名称:移动互联网业务发展趋势与商业模式创新课程目标:1、了解3G和4G、全业务、移动商务和移动互联网之间的关系,明确商业模式的意义;2、掌握商业模式的内涵、特点、发展规律,探索商业模式创新思路;3、了解互联网商业模式的种类,完整系统学习互联网商业模式的价值判断和创新公式,探索互联网商业模式构建规律,提升创新分析水平;4、了解移动互联网和传统互联网的异同,

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新技术与创新应用课程定位与课程目标机器人的智慧能超越人类吗?人工智能的奇点何时会到来?人类会借助人工智能实现永生吗?对于这些问题的回答,都取决于我们如何定义智能的本质。硅谷人工智能专家从常识出发,与我们一起探讨奇点论、机器人伦理、智能的本质、机器人的未来、人类永生等热门人工智能话题。适用学员:从事IT和自动化行业的工程师、设计师,及对人工智能有兴趣的广大爱好

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企业互联网转型升级与管理创新课程大纲---企业转型升级与变革【学习方式】:面授【课程分类】:业务类—培训【培训对象】:中高层、中基层【核心讲师】:徐增利【关键词】:战略转型人才资源创新盈利商业模式数据运营产品及用户思维转型的能力体系【学习目标】:了解转型包括哪些内容;了解怎样选择互联网或信息化平台来支持公司的业务发展;了解互联网公司盈利商业模式创新的内涵;了

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管理创新与转型升级课程大纲【学习方式】:面授【课程分类】:业务类—培训及咨询【培训对象】:企业中高层、中基层干部【核心讲师】:徐增利【关键词】:企业文化能力模型组织赋能竞争合作创新失控灰度管理【学习目标】:最高的管理境界是文化的管理;产品型组织是如何打造的;竞争与合作;腾讯是如何为内部与外部组织进行赋能的;腾讯是如何鼓励创新的;数字化运营管理创新;腾讯的失控

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