创新专利课程体系
《创新方程式》 课时：12H
《创新方程式》课程背景：随着现代社会的急剧变化，许多问题都是前所未有的，仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维，创新解决问题、提升效益，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！没有创新就没有进步，不断地创新管理模式、改进创新管理水平，是适应时代变化、提高企业效益的必经之路
讲师：董彩超在线咨询下载需求表
“班组管理创新”团队共创工作坊 课时：12H
“班组管理创新”团队共创工作坊任景锋【课程介绍】班组是企业组织的最小单元，更是企业成败之命门。班组管理水平高低不仅彰显着班组长管理能力的大小，更关乎着企业战略能否落实执行、效益能否不断提升的关键。如何在班组管理上创新是各级管理者，特别是班组长们需要长期面对的问题。本课程的宗旨在于探索班组管理方法创新、提升班组长综合管理能力。【培训目标】明确班组长在企业中应有
讲师：任景锋在线咨询下载需求表
电力创新思维与管理创新 课时：12H
《创新思维与管理创新》梁良课程背景：各行各业的企业经营着和管理者都感受到了无形的压力正日益加剧，这是有别于市场、资金、技术的无形的挑战——管理的瓶颈。企业发展进入日益成熟阶段，传统的经营与管理模式越来越受到不断成熟和变化多端的市场的挑战，面对来自市场和企业内部两方面的压力，该如何保持企业健康持续的发展？是摆在所有企业经营者和管理者面前的复杂课题。市场竞争的日
讲师：梁良在线咨询下载需求表
创新思维与问题分析解决 课时：12H
创新思维与问题分析解决主讲：梁良课程背景：现代企业管理过程中，理性、科学、有效的思维方法是经理人最重要的能力之一,有效的分析问题、解决问题与决策制定是管理实务中最关键、最具实用性的管理者思维训练课程；它能帮助经理人、团队、企业有效地制定高质量的决策，系统地解决问题，建立共共通的管理和语言并使团队达成共识.。避免风险最好的方法就是运用理性及系统化的思考模式来解
讲师：梁良在线咨询下载需求表
思维创新和管理创新——问题解决与创新思维训练课程为突破性创新创造条件，在组织内激发创新并培养创造力。让不同领域的思想和文化相互碰撞，最终爆发一场非凡的改革创新。让管理的过程流淌着创新的血液，让我们的管理行为产生正向积极的化学反应让让我们的管理充满着创新的味道。学员收益：什么是突破性创新？它是如何发生的？什么样的条件能够培养或者阻碍创新？我们是否做了正确的假设
讲师：盛渭滨在线咨询下载需求表
思考的玩具——问题解决与创新思维训练课程为突破性创新创造条件，在组织内激发创新并培养创造力。让不同领域的思想和文化相互碰撞，最终爆发一场非凡的改革创新。学员收益：什么是突破性创新？它是如何发生的？什么样的条件能够培养或者阻碍创新？我们是否做了正确的假设？我们该如何激发创新？激发学员突破思维定式，使其更具有创新意识和能力。研究创新中的最新发现，并通过与其他同事
讲师：盛渭滨在线咨询下载需求表
国有企业采购模式创新与合规制度构建暨《国有企业采购文件示范文本（商务部分）》理解与适用课程大纲课纲内容（一）国企招标采购领域出台的政策、法规、规范性文件解读1.国有企业招标采购相关规范性文件适用与解析；2.国资委《关于开展采购管理提升对标工作有关事项的通知》解析；3.770号文和727号文解读。（二）招标采购制度建设与行为约束1.国有企业采购的合规性和营利性
讲师：王胜辉在线咨询下载需求表
导论银行大客户战略－精准营销情报为王一、银行重点客户情报线索的收集与分析1、媒体网络（报刊，杂志，互联网，工商税务局…）2、组织网络(行业协会，商业论坛，银行网点…)3、人际网络(陌拜、朋友、同学…)案例：定位潜在银行业务合作伙伴阿里巴巴董事局主席马云、陌拜农凯集团的成功案例目的：银行大客户在哪里？挖掘大客户情报资源的策略及分析方法二、重点客户接近策略1、接
讲师：李锋在线咨询下载需求表
模块：看宏观——2015年全国两会后的中国经济新常态一、新常态的表述1、速度——从高速增长转为中高速增长2、结构——经济结构不断优化升级3、动力——从要素驱动、投资驱动转向创新驱动4、中国经济呈现出新常态5、中国政治呈现出新常态6、中国社会建设呈现出新常态7、银行系统面对的新环境与新问题二、新常态下的具体表现1、近三十年来的全球经济走势对比分析2、近三十年来
讲师：李锋在线咨询下载需求表
互联网+电力班组创新 课时：6H
互联网+与战略创新讲师：成永亮课程收益1、重新认识下，目前电网公司管理现状2、作为电力人认识下“十三五”规划与我们电网的关联3、认识下结构调整对于我们电网人的影响4、学习对于“智能电网”的进一步认识5、做好自我调整才能更好的适应企业发展课程对象1、各类型班组长2、各班组技术人员3、负责班组建设的人员4、储备干部课程时间1天（6小时）pm9：00—12：00p
讲师：成永亮在线咨询下载需求表
系统思维和管理创新课程大纲讲师：成永亮课程前言1.电力行业面临越来越多的挑战，在这样的历史条件下，企业该如何应对2.客户的要求越来越多，员工越来越难管理，作为管理者，我们要怎么做3.水电，火电，新能源等不断的变化，区域的不平衡，供电企业压力大4.员工的创新意识不断逼迫作为管理者做出管理上的调整5.站在系统的高度，我们管理者该如何做好更好的规划课程收益1、通过
讲师：成永亮在线咨询下载需求表
单元目前班组现场辅导的必要性和存在问题1班组的现场辅导的必要性1、应对结构性缺员带来的人员缺失2、现场辅导的实效性3、是对于内训师培训（TTT）的有效补充4、有效进行系统的，技术的，和新人的培养1基层更需要的培训，辅导1、新晋升班组长系统的培训，辅导2、QC的理念，方法，工具3、职工归属感、积极性的里层面4、专工对于人员的实际技能培训1现场辅导存在的问题1、
讲师：成永亮在线咨询下载需求表
第一单元中国是否进入了创新时代1社会发展，已经进入创新的阶段1后80后，90后特质看创新1上海世博会看创新1本土创新模式展示1创新才可能让中国品牌走的更好1创新可以缓解企业内部矛盾1创新管理概论第二单元创新的几个误区1创新不是革命1率先模仿不是创新1降低产品质量达到节省成本不是创新1流程e化属于创新1逆向思维属于创新1完善本职工作属于创新1几种阻碍创新的不良
