创新专利课程体系

一、课程背景:美国管理学大师彼得-德鲁克说:“当今企业之间的竞争,不是产品和服务之间的竞争,而是商业模式之间的竞争。”中国知名策划讲师曹晓峰教授说“商业模式决定了企业的不同命运,成功的企业必定有成功的商业模式,错误的商业模式必将导致企业失败,商业模式是隐藏在企业成功背后的真正推手!同时,商业模式也是企业秘而不宣的真正核心机密。”沃尔玛靠什么成功?戴尔的真正核

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创新思维与创新方法   课时:18H

创新思维与创新方法培训题目:创新思维与创新方法培训时间:2~3天课程收益:(一)本课程是提供解决问题方法的课程。(二)本课程提供了四大思维方式解决问题的十几种方法。(三)本课程吸收借鉴了哲学、数学、心理学这几大学科关于工具性研究成果。(四)本课对提升管理者解决问题的能力有不可估量的作用。培训内容:绪论:创新思维与创新方法一、思维(一)思维的含义:思维是人脑借

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一级土地开发与运营创新模式与实操张飚(本课纲两日课时内容)课程提要:一级土地开发是获取新增城市建设用地的主要途径,无论地方政府还是投资商都需要通过这一途径来解决用地问题,在胡温时代成为地方政府主要财政来源,城市化过程中,新增建设用地的出让金占据地方财政超过半壁江山,进入习李时代后,城市化已经调整为城镇化,同时一系列限制措施出台并陆续展开,新常态下的一级土地开

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一级土地开发与运营创新模式与实操张飚(本课纲两日课时内容)课程提要:一级土地开发是获取新增城市建设用地的主要途径,无论地方政府还是投资商都需要通过这一途径来解决用地问题,在胡温时代成为地方政府主要财政来源,城市化过程中,新增建设用地的出让金占据地方财政超过半壁江山,进入习李时代后,城市化已经调整为城镇化,同时一系列限制措施出台并陆续展开,新常态下的一级土地开

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课程大纲赢在创新-互联网时代的创新经营模式一、课程介绍互联时代的来临,企业赢利的目标远远突破“成本节约”的层面,而转向“资源配置创新”的层面。越来越多的企业成功并非来自于对成本节约的追求,而在于对资源整合创新的追求。创新,意味着变化,做前人没有做过的事。而在传统职能分工模式下,创新意味着员工要做那些没有SOP、没有岗位职责,意味着要做短期可能没有任何收益成果

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课程大纲课程名称:项目经理实战沙盘培训(一阶)—管理创造价值一、管理提升背景改革开放先期的人员、资源、环境、成本等红利日渐消失,现在必须要重新研究和实践新的经济增长模式,掌握创新性更有竞争力的发展红利。远见卓识的企业都意识到,资源条件越来越严峻,政策等环境变化越来越快,客户需求日益多样化和个性化,行业竞争加强,要实现持续发展和升级发展,必须将标准化(运作)管

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课程大纲:部分:管理为什么要创新一、中国企业家面临的困惑(一)每天都陷到琐事之中,没有空暇思考大事;(二)管理无序,同一问题,重复犯错误,长期不能解决;(三)管理不善渐渐丢掉市场;(四)市场前景非常好,一旦实施扩张战略就出现管理危机,甚至导致企业破产;(五)如何打造"百年老店"目前生命周期长的企业可达400余年,一般企业寿命13-14年,

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  部分:管理为什么要创新  一、中国企业家面临的困惑  (一)每天都陷到琐事之中,没有空暇思考大事;  (二)管理无序,同一问题,重复犯错误,长期不能解决;  (三)管理不善渐渐丢掉市场;  (四)市场前景非常好,一旦实施扩张战略就出现管理危机,甚至导致企业破产;  (五)如何打造“百年老店”目前生命周期长的企业可达400余年,一般企业寿命13—14  年

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部分:管理为什么要创新一、中国企业家面临的困惑(一)每天都陷到琐事之中,没有空暇思考大事;(二)管理无序,同一问题,重复犯错误,长期不能解决;(三)管理不善渐渐丢掉市场;(四)市场前景非常好,一旦实施扩张战略就出现管理危机,甚至导致企业破产;(五)如何打造“百年老店”目前生命周期长的企业可达400余年,一般企业寿命13—14年,华人企业一般寿命22—23年.

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前言:新思维和新模式1、案例解析:失败案例一:某央企2014年传统一二级联动超大盘案例失败案例二:某上市公司2014年传统超大盘开发案例成功案例一:调整后的某上市公司开发模式2、错误的结果是怎样形成的?3、新政带来的新城开发价值体系的思维方式转换4、产城一体是错误的初级理解章、新常态:是对城市发展的要素系统的回归1、经济要素2、房地产业面对的新的核心要素3、

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部分:什么是学习型组织节:学习型组织一、什么是学习型组织(一)学习型组织(二)学习型组织的特征二、学习性组织理论的性质(一)学习型组织管理理论是当今世界前沿的管理理论之一(二)学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论三、为什么要建设学习型组织(一)企业的生命周期(二)世界扁平化给企业带来了巨大的竞争压力(三)网络时代企业致胜的七大法则第二节:学习型组织的真谛一

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部分:什么是学习型组织节:学习型组织一、学习型组织及其特征二、学习性组织理论的性质(一)学习型组织管理理论是当今世界前沿的管理理论之一(二)学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论三、为什么要建设学习型组织(一)企业的生命周期(二)世界扁平化给企业带来了巨大的竞争压力(三)网络时代企业致胜的七大法则第二节:学习型组织的真谛一、学习型组织的真谛之一:学习力(一)

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课程大纲:部分:什么是学习型组织节:学习型组织一、学习型组织及其特征二、学习性组织理论的性质(一)学习型组织管理理论是当今世界前沿的管理理论之一(二)学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论三、为什么要建设学习型组织(一)企业的生命周期(二)世界扁平化给企业带来了巨大的竞争压力(三)网络时代企业致胜的七大法则第二节:学习型组织的真谛一、学习型组织的真谛之一:学

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前言:新政下的新思维和新模式1、案例解析:失败案例一:某央企2014年传统一二级联动案例失败案例二:某上市公司2014年传统一级开发案例成功案例一:调整后的某上市公司开发模式2、错误的结果是怎样形成的?3、新政带来的一级开发价值体系的思维方式转换4、产城一体是错误的初级理解章、新常态:是对城市发展的要素系统的回归1、经济要素2、房地产业面对的新的核心要素3、

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《领导者工作中的变革与创新思维管理》主讲:郭宽老师课程背景:随着金融体制改革,资本市场的不断深化,我国金融体系步入正轨,金融业在支持经济增长,服务个人和企业的金融需求上发挥巨大作用。但其潜在的系统金融风险也在不断积累,与发达国家相比我国金融业存在较多不足,直接融资比例过低,银行业占有较大地位,而证券保险业的发展不足难以适应多元化经济主体的投资需求。近年来,伴

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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