创新思维课程体系

《创新思维与管理创新》梁良课程背景:各行各业的企业经营着和管理者都感受到了无形的压力正日益加剧,这是有别于市场、资金、技术的无形的挑战——管理的瓶颈。企业发展进入日益成熟阶段,传统的经营与管理模式越来越受到不断成熟和变化多端的市场的挑战,面对来自市场和企业内部两方面的压力,该如何保持企业健康持续的发展?是摆在所有企业经营者和管理者面前的复杂课题。市场竞争的日...

 讲师:梁良在线咨询下载需求表


创新思维与问题分析解决主讲:梁良课程背景:现代企业管理过程中,理性、科学、有效的思维方法是经理人最重要的能力之一,有效的分析问题、解决问题与决策制定是管理实务中最关键、最具实用性的管理者思维训练课程;它能帮助经理人、团队、企业有效地制定高质量的决策,系统地解决问题,建立共共通的管理和语言并使团队达成共识.。避免风险最好的方法就是运用理性及系统化的思考模式来解...

 讲师:梁良在线咨询下载需求表


思考的玩具——问题解决与创新思维训练课程为突破性创新创造条件,在组织内激发创新并培养创造力。让不同领域的思想和文化相互碰撞,最终爆发一场非凡的改革创新。学员收益:什么是突破性创新?它是如何发生的?什么样的条件能够培养或者阻碍创新?我们是否做了正确的假设?我们该如何激发创新?激发学员突破思维定式,使其更具有创新意识和能力。研究创新中的最新发现,并通过与其他同事...

 讲师:盛渭滨在线咨询下载需求表


推陈出新——创新思维与创新管理课程背景:当前企业面临着激烈竞争和快速变化的市场环境,前所未见!值此“百年未有之大变局”情势下,企业原来的获利方式往往捉襟见肘,甚至寸步难行。走出竞争漩涡的唯一路径就是创新。创新已成为企业生存与发展的关键驱动力,它不仅关乎企业的市场竞争力,还直接影响到企业的长期稳定性和可持续发展。而且,创新的战略重要性也被上升到国家战略,创新是...

 讲师:袁少波在线咨询下载需求表


《打破脑力边界培养创新思维》培训需求:了解大脑创新运作模式,提升参与者的创新能力,培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题,透过现象看本质,找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化,积极创新解决问题的能力,进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标:提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题,应用创新工具方法...

 讲师:张鑫磊在线咨询下载需求表


《打破脑力边界培养创新思维》培训需求:了解大脑创新运作模式,提升参与者的创新能力,培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题,透过现象看本质,找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化,积极创新解决问题的能力,进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标:提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题,应用创新工具方法...

 讲师:张鑫磊在线咨询下载需求表


创新思维与创新管理课程大纲:如何理解创新1、新时代的VUCA特征2、对客户需求的挖掘与探询3、创新是怎么发生的4、两种不同的思维模式---成长思维VS固定思维---游戏互动重新定义问题眼见一定为实吗?重新定义问题---千斤顶的故事---案例分析---案例实践3、5Why法---案例分析4、真正的问题是什么?---现场演练第三部分创新思维工具与方法1、创新工具...

 讲师:张鑫磊在线咨询下载需求表


青年员工创新思维与能力提升--TASK任务突破式创新工作坊讲师:张鑫磊课程背景发挥青年员工在企业的创新优势,培养创新思维和创新意识。提升青年员工创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。培养青年员工团队创新管理,创新解决问题的能力,进而应用在日常管理过程的难题解决中。聚焦青年员工工作中需要突破的创新难题,找到创新思路,共创创新策略,落地创新成果。应用引导技术的...

 讲师:张鑫磊在线咨询下载需求表


创新思维训练   课时:6H

创新思维训练主讲:高荣【课程背景】创新是企业的灵魂,一个企业不能适时创新,就不能适应市场经济的发展,不能适应外界的变化,墨守陈规的企业,必将被市场所淘汰。因此,电力企业一定要不断创新,不断追求,不断前进,才能在激励的竞争中占有一席之地。电力企业的创新要打破陈规陋习,克服老旧思想,摒弃“等、拿、靠、要”思想,打破“大锅饭”,实现多劳多得。【课程对象】电网公司职...

 讲师:高荣在线咨询下载需求表


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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