创新思维课程体系
-《互联网+形式下的创新思维》 课时：12H
《互联网+形式下的创新思维》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业
讲师：蒿淼在线咨询下载需求表
《创新思维工作坊》 课时：12H
《创新思维工作坊》课程背景：创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。后疫情时代原有的经营模式已无法支撑企业的正常运营，每个团队都急需不断提升探索未知、敏捷反应、开拓创新的能力。企业唯有不断的创新创造才有可能
讲师：代志杰在线咨询下载需求表
问题分析与创新思维（1天） 课时：6H
问题分析与创新思维【课程大纲】■课程对象：1、基层员工2、中基层管理■课程时长：1天（6小时）■课程目标：1、了解分析解决问题的体系流程；2、能够利用团队方式来解决问题；3、正确应用解决问题的常用工具；4、充分获得解决问题所需的知识；5、明确解决问题的创新思维方法。■课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■课程内容：【开营仪式】
讲师：彭永红在线咨询下载需求表
《问题分析与解决的创新思维方法》 课时：6H
《问题分析与解决的创新思维方法》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.走出思维误区，建立逻辑分析的金字塔；2.掌握界定问题的方法与技巧，构建逻辑分析的基础；3.掌握结构化逻辑分析的方法与技巧，准确分析问题；4.掌握问题的创新思维解决方法与技巧，有效达成工作目标；5.掌握问题分析与解决的思路及工具，提升问题分析与解决的能力。【课程对象】各级人员。【课程时间】1天
讲师：黄志伟在线咨询下载需求表
《创新思维与创新管理》 课时：12H
《创新思维与创新管理》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.掌握决定个人创新的六大要素，提升创新能力；2.打破阻碍创新的六大思维障碍，为创新思维创造条件；3.训练开发十种创新思维方法及工具，提升创新思维能力；4.掌握十种创新思维解决问题的方法、技巧和工具，提升创新思维的运用能力；5.掌握全面创新管理的框架，选择有效的创新方式；6.掌握不同的创新战略方法，规划制
讲师：黄志伟在线咨询下载需求表
《创新思维》 课时：12H
《创新思维》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.认知创新变革的重要意义及决定个人创新的六大要素，提升创新意识和创新能力；2.打破阻碍创新的八大思维障碍，为创新思维创造条件；3.训练开发十三种创新思维方法及工具，提升创新思维能力；4.掌握十八种创新思维解决问题的方法、技巧和工具，提升创新思维的运用能力；5.培养训练创新思维能力。【课程对象】各级人员。【课程时间
讲师：黄志伟在线咨询下载需求表
创新思维与内部问题解决（1天版本） 课时：6H
《创新思维与内部问题解决》主讲：万新立老师——“中国式绩效管理”创始人标杆管理模式的资深顾问企业核心竞争力建设教练企业价值型商业模式创始人多家企业战略、人资顾问瑞恩钻饰集团原副总裁简介：万老师拥有国营企业、民营企业等各类企业的10年以上企业管理经验，历任中粮集团企管部部长，北京某珠宝集团公司人事总监、执行副总等。万老师有不同区域、不同行业及不同职位的实际工作
讲师：万新立在线咨询下载需求表
可设计的工作---创新思维与问题分析解决工具箱主讲人：徐舟课程背景思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题： 1、曾被人指出（或自认为）思维单一，眼光狭隘2、经常积压一大堆工作不知从何开始3、苦恼于做事的先后，头脑中的信息杂乱无章4、面
讲师：徐舟在线咨询下载需求表
可设计的工作---创新思维与问题分析解决工具箱主讲人：徐舟课程背景思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题： 1、曾被人指出（或自认为）思维单一，眼光狭隘2、经常积压一大堆工作不知从何开始3、苦恼于做事的先后，头脑中的信息杂乱无章4、面
讲师：徐舟在线咨询下载需求表
营销模式和客户管理能力的创新思维 课时：12H
《营销模式和客户管理能力的创新思维》课程教学大纲课程名称：《营销模式和客户管理能力的创新思维》课程性质：内训教学时数：1-2天课程对象：管理干部课程收益：进攻是最好的防守，创新性思维就是要不断主动出击，创造更多的市场机会，进攻是以目标为导向的能力提升、素质提升，进入互联网时代，市场竞争加剧，许多员工做事总是要条件，等靠要心态严重，路是人走出来的，只有不畏艰难
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
产品创新思维 课时：6H
《产品创新思维》课程教学大纲课程名称：《产品创新思维》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：一天课程简介：传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模式，甚至借鉴行业外的营销经验，用创新的思维引领市场，不断给客户带来惊喜、带来价值，用创新为企业带来效益
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
《创新思维训练与方法》 课时：6H
《创新思维训练与方法》课程简介一、课程前言：思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题——思维不完整，在解决问题时难以作全面思考偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大……这正是《创新思维训练》这门
讲师：赵秀峰在线咨询下载需求表
《新时代创新思维与问题分析解决》 课时：6H
《新时代创新思维与问题分析解决》王吉凤【课程背景】走老路去不了新地方，当下正是从中国制造向中国智造挺进的大好时机，智造意味着需要通过创新提升工作效率，需要通过创新实现新功能，满足人们生活和工作的需要。不难发现随着年龄的增长生活变得相对固化，因为权威、因为从众……而对于刚进入社会的青年人，思维活跃，如何发挥青年人的朝力与活力，将他们的思维中的闪光点融合入当下工
讲师：王吉凤在线咨询下载需求表
《中美贸易战下的企业创新思维》 课时：12H
《中美贸易战下的企业创新思维》课程教学大纲课程名称：《中美贸易战下的企业创新思维》课程性质：企业游学、总裁私董会培训对象：企业中高管教学时数：学时：两天课程简介：企业经营每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新
讲师：喻国庆在线咨询下载需求表
《创新思维与企业家精神》半天课纲 课时：3H
创新思维与企业家精神（半天）主讲人：丘磐创新性思维的关键在与改变自己的思维模式几个例子：1、对牛弹琴；2、尝试错误的方法以求正确的答案：试错；3.固有思维；4.死亡和新生。思维模式理论思维：系统工程、仿真：鸟与飞机； 2、多向思维：发散思维，头脑风暴：（1）多端：梳子怎样卖给和尚？（2）灵活：龟兔赛跑兔子输了：兔子方向跑反了。前面有条河；（3）精细：我把短跑
