创新专利课程体系
《创新变革领导力》 课时：12H
《创新变革领导力》课程大纲一、课程目标：1、帮助企业中高层管理者把握最新变革趋势，2、学习变革创新管理的关键技能和策略，3、学习如何在不断变化的环境中领导企业实现高效、可持续的成长。二、适合学员：企业的中层以上管理者和决策者。三、课程时间：2天（12小时）四、课程大纲：第一讲当前全球变革趋势（1小时）-全球化与本土化-数字化转型-可持续发展-客户行为变化-变
讲师：徐纪罡在线咨询下载需求表
创新与企业家精神 课时：12H
44596051627505-11563351610995InnovationandEntrepreneurshipInnovationandEntrepreneurship00创新与企业家精神（标准版）柳亚涛2024年1月课程简介创新是一项系统性的工作。成功的企业家不会坐等“缪斯女神”的垂青并赐予他们一个好主意，从而掀起一场产业革命、创造一个亿万产业的生意
讲师：柳亚涛在线咨询下载需求表
全脑表达——创新思维沙盘(标准版) 课时：12H
全脑表达——创新思维沙盘【课程简介】职场中，沟通与表达能力是职业人的核心能力，是塑造职场影响力与竞争力的有力工具。当遇到复杂问题时，通过系统思考探寻问题深层的原因、底层逻辑，抽丝剥茧，同时有效调动资源，激发团队思考、共创解决方案，整合创新是组织管理所需，亦是管理者的领导力。在表达力即影响力的时代，擅于表达和发言的人通常更容易获得关注、赢得更多的机会，会被认为
讲师：高晓嘉在线咨询下载需求表
创新思维与问题分析解决创新思维和问题分析解决是激活组织潜能，促进组织效能、创造力以及竞争力提升的驱动力。构建企业创新与问题分析解决机制，建立系统性、多元化思维模式，根植于工作实践创新、探索、迭代，共创创新文化与环境，是企业破局、发展的核心竞争力。如何激活创新的意识，掌握创新的方法，本课程将从创新产品体验（打破思维惯性，尝试多维视角）、创新产品呈现（精准且高效
讲师：高晓嘉在线咨询下载需求表
创新思维加速器沙盘(标准版) 课时：12H
创新思维——创新问题分析与解决【课程背景】创新改变世界，核心技术引领未来。创新的组织重塑消费者的需求，引领行业变革，组织内部创新以及基于工作创新是组织创新发展的源动力，是组织的竞争力。同时科技信息时代，创新组织引导公众认知，转化流量、打造组织的品牌并输理念、价值是发展引擎，是促进企业持续成长的驱动力，是组织竞争力的重要组成。如何激活创新的意识，掌握创新的方法
讲师：高晓嘉在线咨询下载需求表
创新思维加速器沙盘(1天版) 课时：6H
创新思维——创新问题分析与解决【课程背景】创新改变世界，核心技术引领未来。创新的组织重塑消费者的需求，引领行业变革，组织内部创新以及基于工作创新是组织创新发展的源动力，是组织的竞争力。同时科技信息时代，创新组织引导公众认知，转化流量、打造组织的品牌并输理念、价值是发展引擎，是促进企业持续成长的驱动力，是组织竞争力的重要组成。如何激活创新的意识，掌握创新的方法
讲师：高晓嘉在线咨询下载需求表
创新思维与创新管理 课时：18H
创新思维与创新管理(课程背景社会组织在高速发展过程中，从技术到营销、从管理到服务、从平台到终端，创新始终在推动着产业在高速发展。是否还能产出更多的创新来给企业带来更多的利润、销量、减少成本，加强管理，提升更高的客户满意度，更高的客户忠诚度,是当今企业面临的巨大挑战。企业管理者在实际工作过程中，需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，
讲师：崔恒在线咨询下载需求表
企业中高层管理者领导力提升沙盘系列版权课程《领变领导力®：数字化时代组织变革与管理创新》【课程对象】中高层管理者涉及变革与转型的公司及部门的各级管理干部【课程独特优势】变革为什么会失败？78失败的企业变革源于人员的抗拒变革如何才能成功？优秀的变革领导者能提升6倍的成功率变革的关键因素是什么？更多的人主动参与到变革中，此次变革才有可能成功1.基因诊断，可知人善
讲师：钮东涛在线咨询下载需求表
华为的人力资源管理创新丁守海丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源
讲师：丁守海在线咨询下载需求表
创新思维与问题分析解决丁守海丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源
讲师：丁守海在线咨询下载需求表
危机意识与变革创新丁守海丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源管理
讲师：丁守海在线咨询下载需求表
《人工智能与商业银行业务创新》 课时：12H
《人工智能与商业银行业务创新》——建立在机器学习上的银行创新课程背景：未来的商业银行是如何运营的？为什么创新是商业银行运营的核心？当下商业银行储备什么样的人才，以应对未来的竞争格局？截止2018年，中国已达7亿移动支付用户。越来越多的人通过移动互联网平台进行沟通、应用、采购、支付。同时，我们也生活在一个机器学习+数据+算法的时代，AI、数据、算法无处不在，未
讲师：王海在线咨询下载需求表
《创新领导力——激活团队的八大引擎》又叫《创新领导力赋能银行转型》课程背景：VUCA时代，为更加灵敏高效的应对变化，传统科层式组织开始扁平化与小团队化，赋予小团队更大的自主权。管理变革，就是将大型组织拆解成为无数小型的赋能型团队，授权赋能基层团队，激发小团队的主观能动性，打造敏捷高效适应环境的团队。本课程题目也可以用于《打造高效团队》、《赋能领导力》、《从技
讲师：林古平在线咨询下载需求表
《体验经济推动银行服务创新》 课时：12H
体验经济推动银行服务创新课程背景：1984年，著名服务管理学专家ShostackG.Lynn在《哈佛企业评论》发表的论文中，第一次将服务和体验设计结合起来，拉带了服务设计的序幕。21世纪，社会环境和客户期望的不断改变，很多国内外知名公司开始从客户体验出发，利用服务设计的创新思维积极探索服务的新模式、新设计，引导服务业的发展。在银行数字化转型背景下，以服务经济
讲师：林古平在线咨询下载需求表
《创新为王：乐高“手思考”》（版权） 课时：12H
right10795创新box脑力激荡工作坊©《创新为王：乐高“手思考”》——工作中的创新与改进【培训背景】创新不是天马行空，不是娱乐自嗨，而是为目标受众解决问题，创造价值。乐高工作场景创新解决三个问题：TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点，作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感，为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标
