MTP课程体系
《管理者MTP修炼》（内训.鲍爱中） 课时：24H
课程大纲：部分·管理者角色认知与定位一、管理者应有的角色认知与定位2了解新旧角色的本质差异2角色转换的心态调整2角色转换后的行为调整2名不正则言不顺——摆不正位置，就不可能有积极的心态2每一个员工都首先要扮演的角色2职场的黄金定律——毫无条件的和自己的上司站在同一立场二、扮演好自己的角色2民意代表不可为2毫无原则的同情是职场的不理智行为2谨慎的发表你的个人意
讲师：鲍爱中在线咨询下载需求表
能力模块一、管理者角色认知与职业素养一、认识自己，做成功的管理者1．中层管理者的核心价值2．中层管理者必备的基本技能3．优秀管理者八大积极心态建设u忠诚、敬业u积极、共赢u公正、谦逊u感恩、学习二、作为下属的中层管理者1．中层管理者在企业中的位置2．中层管理者作为下属的四项职业准则3．作为下属时常见的认识误区与角色错位三、作为同事的中层管理者1．跳出本位看问
讲师：马永志在线咨询下载需求表
能力模块一、角色认知一、认识自己，做成功的管理者1．中层管理者的核心价值2．中层管理者必备的八项基本技能二、作为下属的中层管理者1．中层管理者在企业中的位置2．中层管理者作为下属的四项职业准则3．作为下属时常见的三个认识误区三、作为同事的中层管理者1．跳出本位看问题2．同事是自己的“内部客户”3．共赢心态与全局观念的树立4．中层管理者常见误区四、作为上司的中
讲师：马永志在线咨询下载需求表
MTP中层管理技能训练大纲 课时：1H
讲管理的基本概念管理的定义案例分析：旅游团队的管理管理者的立场与职责（功能）管理的四个层面及其整合管理者的基本心态案例分析：陈五的烦恼第二讲组织运作的原则原则一：指挥系统的统一案例分析：会场布置原则二：控制幅度应适中原则三：正确的职务认知案例分析：一项新任务有效授权的运用讨论：如何进行授权？授权原则有哪些？第三讲管理与标准标准的概念标准的作用订立可执行的标准
讲师：文亮在线咨询下载需求表
模块一：职业素养修炼一、职业素养中常见的问题没有明确的奋斗目标扭曲雇佣关系利用公司资源作为个人资本结党营私，玩弄权术自恃无人替代不珍惜和保护自己的信誉既无反对勇气，又缺乏接受的胸襟对企业缺乏归宿感荒废专业技能二、职业道德与职业素养——“修身、齐家、治国而平天下”职业化的步——认同企业职业化的第二步——培养良好的工作习惯职业化的第三步——专业化职业化的第四步—
讲师：鲍爱中在线咨询下载需求表
《MTP：中高层经理综合管理能力提升》 课时：6H
众望所归的领导力什么是领导？——80％的人都答错的问题要领导、还是要管理？领导的五种层次、十项义务SVM工具：小愿景，大刺激好领导vs糟领导管理方格：领导者的角色定位战略决策者资源分配和整合高手沟通与协调人团队领军人物员工激励大师领导者的系统思考力洞察力推断力自知力领导者的行为方式民主放任游说强势专断多维领导技巧向上领导向下领导左右领导如何用好知名，化权力为
讲师：张佩星在线咨询下载需求表
MTP经理人管理技能训练 课时：6H
课程大纲： 1.管理者的角色定位 管理者的角色 管理者的心理定位与行为定位 当代管理者面临的挑战 现代企业对职业经理人的要求 管理者的自我认知 2.管理者的心态 心态决定行为，行为决定结果 优秀管理者应树立的心态 管理者成长的3个阶段 管理者拥有的4种天赋 管理者的3种价值 关注圈与影响圈 3.管理者的思维 管理者的思维体系
讲师：韦黎在线咨询下载需求表
一、课程背景：中层干部处在企业管理金子塔的中间，担负着承上启下的重任，同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力，对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下，中层干部的综合管理能力提升已经迫在眉睫！为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求，以马老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况，打造出中国堂针对企业中层
讲师：马永志在线咨询下载需求表
能力模块一、角色认知一、认识自己，做成功的管理者1．中层管理者的核心价值2．中层管理者必备的八项基本技能二、作为下属的中层管理者1．中层管理者在企业中的位置2．中层管理者作为下属的四项职业准则3．作为下属时常见的三个认识误区三、作为同事的中层管理者1．跳出本位看问题2．同事是自己的“内部客户”3．共赢心态与全局观念的树立4．中层管理者常见误区四、作为上司的中
讲师：马永志在线咨询下载需求表
篇管理效能 第一章管理角色与认知一、管理的概念二、管理者的角色与功能三、双方的期望 四、有效管理思维 五、建立管理者信念体系 六、管理者应具备的基本态度 第二章有效发挥组织效能 一、组织的形成二、原则一 指挥系统的一致性三、原则二 职务的认知四、原则三 授权的运用 1.授权的意义 2.授权的好处 3.没有授权的原因 4.授权的层
讲师：冉云帆在线咨询下载需求表
MTP管理才能发展训练(6天) 课时：6H
篇：角色认知、目标管理第二篇：工作管理第三篇：人员管理6hrs6hrs6hrs1、角色认知与组织管理原则管理的意义对管理的理解管理者的角色走向管理的四大转变走向管理的初级技能走向管理的两大任务组织的管理原则系统思维与辅助上司2、目标与绩效管理什么是真正的目标目标管理的五大大原则目标设定的三种方式目标设定与执行结果的关系什么是绩效管理企业KPI绩效管理系统企业
讲师：冉云帆在线咨询下载需求表
MTP中层管理人员训练营课纲 课时：12H
课程大纲:日期授课时间章节内容课程目的案例/游戏涉及表单天3.0H一、务虚篇--管理者的基本认知1、管理的含义了解讨论/分析2、管理的五项职能掌握案例讲解3、企业成长理论模型掌握4、管理三性了解5、中层的定位与通病了解6、中层管理者的功能掌握7、中层管理者应具备的态度与意识掌握案例讲解8、中层干部的心态建设掌握游戏演练9、组织管理的原则掌握/应用案例讨论/应
讲师：郭涛在线咨询下载需求表
MTP中层管理人员技能提升 课时：24H
时间章节内容工具/表单3.0H讲、务虚篇--管理者的基本认知一、管理的定义案例：七人分粥故事1、管理的内涵2、管理运作逻辑案例：红烧肉二、管理的五项职能案例：西游记团队三、企业成长理论模型四、管理三性案例：国王画像五、中层的定位与通病1、优秀中层的三大难关与两大罪过2、优秀中层的一大软肋3、优秀中层正确定位六、中层管理者的功能1、角色与功能2、色角色认知的三
