TTT课程体系
TTT-培训师培训 课时：12H
TTT—培训师培训课程【课程对象】企业内部培训讲师【课程时间】2天（每天6小时）【课程目标】1.引导学员完成其在讲师路线上的自我定位：表演、主持、演讲、教练、专家2.教授每种不同型格的学员掌握相应的授课及控场技巧3.完成培训师应有的基本训练：课件写作、PPT美化、正确的发声训练等第一部分企业内训师的定位1.培训和培训师为企业创造价值2.培训师——一种知识的转
讲师：李晴在线咨询下载需求表
单元企业内训师职业认知培训是有计划地反馈鼓励学员改变行为的过程，一个好的培训要做到三点：愿意听，听得懂，做得到。一个优秀的内训师如同交响乐的指挥，在拿起指挥棒之前要清晰自我定位，掌握必备理论知识，做到胸有成竹。TTT释义与解析TTT学习之道与要领TTT的三重角色成人的学习特点企业内训师能力模型培训师的自我认知与修炼培训师的职业素养阶段演练：内训师初体验第二单
讲师：梁永存在线咨询下载需求表
单元企业内训师职业认知培训是有计划地反馈鼓励学员改变行为的过程，一个好的培训要做到三点：愿意听，听得懂，做得到。一个优秀的内训师如同交响乐的指挥，在拿起指挥棒之前要清晰自我定位，掌握必备理论知识，做到胸有成竹。TTT释义与解析TTT学习之道与要领TTT的三重角色成人的学习特点企业内训师能力模型培训师的自我认知与修炼培训师的职业素养阶段演练：内训师初体验第二单
讲师：梁永存在线咨询下载需求表
部分企业内训师的定位1、培训和培训师为企业创造价值2、培训师——一种知识的转移3、培训师——演员、导演、编剧第二部分如何使培训更有效1、成人学习的特点2、如何激发成人学习3、如何做好讲演准备4、苏格拉底法的启示5、说服性演讲的结构第三部分如何在培训中展现魅力1、克服紧张的方法2、如何做好开场白3、精彩开场白案例分享第四部分如何开场，如何结尾1、开场白的结构模
讲师：李晴在线咨询下载需求表
一、培训师的基本技能培训师的技能要素MKASH：zM动机（强烈动机）：能力开发、生涯发展、企业需求zK知识（专业知识）：角色定位、教学对象、传授主题zA态度（积极心态）：内心、教学、学员zS技巧（纯熟技巧）：调研、设计、实施zH习惯（良好习惯）：收集信息、终身学习、专业形象二、培训需求的调查1、培训的核心目的2、调查的六个步骤3、四种培训需求的调查方法4、界
讲师：刘白兰在线咨询下载需求表
课程大纲： 1企业培训师之道 1.1高效培训的三一律 1.2培训师的职业素质模型 1.3培训师的职业要求 演练1：1分钟mini课程 2培训师的职业风范 2.1吐字清晰、语言流畅、音调音量、语速、情感、自然 演练2：语言练习 2.2眼神、表情、手势、姿势、仪表 演练3：综合演练 3培训师的职业素养 3.1克服怯场的七大法 3.2闪亮
讲师：武卫军在线咨询下载需求表
【TTT培训培训师】课程大纲 课时：12H
专业技能TTT培训培训师课程背景39903404445培训的效果不仅仅在于内容，更在于使用多种方式进行教学，以此提高学员对培训内容的接受度及行为改变。而现实中，很多讲师及培训管理者对培训方式的了解和掌握都是有限的，要不就是通篇的PPT诵读，要不就是使用大量的视频，而没有根据教学内容和目标进行有针对性设计。本课程旨在通过系统实战训练，对常见的教学方式进行现场
讲师：黑宏杰在线咨询下载需求表
捕鱼达人——新员工执行力培养情景沙盘课程（TTT版）【课程背景】据调查，企业里75的员工是不敬业的！随着时间的推移，敬业精神逐年在下降！表现为：自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作不到位。既不关心企业的发展，又对自我缺乏清晰的目标规划，“混日子”现象相当普遍，严重制约了企业的发展！做好任何工作，都需要有二个前提：意愿、能力
讲师：赵猛在线咨询下载需求表
捕鱼达人——新员工执行力培养情景沙盘课程（TTT版）【课程背景】据调查，企业里75的员工是不敬业的！随着时间的推移，敬业精神逐年在下降！表现为：自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作不到位。既不关心企业的发展，又对自我缺乏清晰的目标规划，“混日子”现象相当普遍，严重制约了企业的发展！做好任何工作，都需要有二个前提：意愿、能力
讲师：赵猛在线咨询下载需求表
《TTT精准设计-场景化课程开发》 课时：6H
《TTT精准设计-场景化课程开发》主讲：李锦（阿文）老师【课程背景】企业文化的传承，关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发，特别是随着互联网时代的到来，线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。目前存在的最大问题是很多内训师是在传统学科教育背景下成长起来的，开发的课程逃脱不了传统课程理论讲授的影子，很多内
讲师：李锦在线咨询下载需求表
《TTT授课技巧》培训大纲课程背景:对于企业培训师而言，常常遇到以下问题：怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？怎么样化解不受欢迎的培训课题？怎么合理安排互动与学习，互动多了可是怎么做才能让学员有收益而不是仅仅感到好玩？培训师应如何引导学员将所学运用于工作上？很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干，但因缺乏培训技巧，培训效果不好
讲师：秋阳在线咨询下载需求表
《TTT课程开发与授课技术》 课时：12H
-1066800285242000完美授课逻辑讲解与高阶互动逻辑讲解与高阶互动（TTT版）6479540654050课程对象课程背景内部讲师、培训管理者课程时长：1-2天讲授技巧是衡量内部讲师培训能力是否合格的重要指标之一，但绝大部分内部讲师的讲授水平不合格甚至不具备这项能力。《TTT-逻辑讲解与高阶互动》的课程将大幅度提升内部讲师的授课水平，帮助企业提升知
