人力资源课程体系
“平衡计分卡BSC沙盘模拟训练”课程介绍←CEO(总裁/总经理)/CFO（财务总监）/COO（运营总监）/CIO（信息总监）/CHO（人力资源总监）及CXO（其他企业中高层管理者）等30-40人←2天←学员沙盘模拟操作训练+网络版分析工具软件配合+动态数据分析+专家讲师分析点评[pic][pic]←亲身体验一个企业管理的完整流程；包括：物流、资金流和信息流的...
讲师：刘宝林在线咨询下载需求表
非人力资源的人力资源管理 课时：12H
《非人力资源的人力资源管理》【课程背景】从普通员工到部门主管的角色转变，面对截然不同的工作，这也就要求自己的心态也要随之转变。报告打了好久了，人力资源部门就是招不来我要的人？咱们的绩效方案是科学，但是我们的员工做不到怎么办？你这个岗位我觉得价值被低估了？每个季度都要搞绩效考核，有这些时间我们还不如多拜访一个客户，多生产几个产品；绩效面谈时人家完成得好还好说，...
讲师：苏海军在线咨询下载需求表
沙盘训练课程之五：“人力资源平衡计分卡沙盘模拟训练”课程 课时：12H
人力资源平衡计分卡沙盘模拟训练学员对象：1CEO(总裁/总经理)/CFO（财务总监）/COO（运营总监）/CIO（信息总监）/CHO（人力资源总监）及CXO（其他企业中高层管理者）等30-40人培训时间：2天学习形式：1学员沙盘模拟操作训练+网络版分析工具软件配合+动态数据分析+专家讲师分析点评课程目标：1亲身体验一个企业管理的完整流程；包括：物流、资金流和...
讲师：刘宝林在线咨询下载需求表
《心理学在人力资源管理中的应用》课程大纲（1-2天） 课时：12H
《心理学在人力资源管理中的应用》课程大纲【课程目标】管理已由人事管理向人本管理转变，管人先管心，高效的管理既要管控绩效与成本，又要理顺人心，增强员工成长与发展的力量。然而，对于如何汇集人心实现企业愿景，许多管理者仍感困难重重——如何解决工作中人为的各种疑难杂症？如何在管理中有效知人、识人与用人？如何将员工心理动机与企业目标完美结合？该课程结合管理学与心理学、...
讲师：张国良在线咨询下载需求表
《非人的人力资源管理》课程大纲 课时：18H
《非人力资源经理的人力资源管理》课程大纲【课程背景】 纵观当今成功的企业有各种各样的原因或机遇，但失败的企业有一项不变的共性：用错人。正所谓管人难、管好人更难。也正是如此，才有许多的管理者头痛：什么样的人才是优秀的人才？如何才能找到他们？如何留他们？如何让其增值？如何培养其既有个性又服从组织？如何让人才的成本最低？……这些问题不是人力资源部门的事情，而是每一...
讲师：张国良在线咨询下载需求表
《高层人力资源管理》课程大纲 课时：12H
《高层人力资源管理》课程大纲课程背景： 纵观当今成功的企业有各种各样的原因或机遇，但失败的企业有一项不变的共性：用错人。正所谓管人难、管好人更难。也正是如此，才有许多的管理者头痛：什么样的人才是优秀的人才？如何才能找到他们？如何留他们？如何让其增值？如何培养其既有个性又服从组织？如何让人才的成本最低？……这些问题不是人力资源部门的事情，而是每一位成功的管理者...
讲师：张国良在线咨询下载需求表
《非人力资源的人力资源管理》（2天） 课时：12H
《非人力资源的人力资源管理》（2天）课程目标：1、掌握人力资源管理四大模块的基础知识2、学习利用人力资源管理的各种技术工具3、了解非人资部门常用的人力资源管理知识4、了解非人资部门和人资部门之间在人资管理方面的责权区别5、懂得配合人力资源部门的人力管理工作课程对象：企业中高层管理者课程大纲： 第一部分 培训开场互动 开场：非人资部门管理者掌握人资知识...
讲师：郑奕在线咨询下载需求表
《人力资源原理结构化方法训练》课纲 课时：12H
《人力资源原理结构化方法训练》主讲：宋德标【课程背景】企业部门之间、上下级之间、与客户之间的沟通场合，我们遇到最大的困惑在于，我们想要告诉对方的事情，对方可能无法理解。之所以会造成这种困惑，除了遣词造句上的因素外，逻辑混乱，结构不清是罪魁祸首。如何才能结构清晰呢？《人力资源原理结构化方法训练》课程里给出一套工具和方法。【课程收益】作为一名从事企业管理的管理者...
讲师：宋德标在线咨询下载需求表
1、全面阐述一个制造型企业的概貌：n企业经营所涉及的因素;n企业物流运做的规则;n企业财务管理、资金流控制运做的规则;n企业生产、采购、销售和库存管理的运做规则;n企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析;n企业的组织结构和岗位职责等;2、企业经营的本质：n资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构;n企业经营的本质---利润与销售和成本的关系、增...
讲师：刘宝林在线咨询下载需求表
引言：经营与管理关系讲：高层必备人力理念1、值得思考的问题2、企业的成功=战略×组织能力3、组织能力建立的两大标识4、组织能力模型5、如何构建企业的组织能力6、企业管理就是人力资源的管理7、企业案例：拉面馆老板的烦恼8、人力资源管理与企业经营关系9、案例：雍正皇帝的治国之策10、人力资源管理的新老三样11、人力资源管理的关键：人岗匹配12、人力资源管理核心理...
讲师：张国良在线咨询下载需求表
培训与教育的区别导论：1、人的心理—知觉过程模型—心理学测试：你看到了什么2、心理学的发展历程—经验管理—科学管理—科学管理3、心理学与管理—管理者的五项任务—员工的绩效是怎么产生的—提升企业核心力的关键："心理契约"—案例：小张的离职一、心理学与选人1、古人识人术—太公的八征—诸葛亮的七观—李悝的五视—曾国藩的相术2、选人的错误理念3、...
讲师：张国良在线咨询下载需求表
非人力资源经理人力资源管理— 内训 课时：1H
课程题目授课形式课时课程内容前言课程讲授——培训与教育区别一、人才是'梦之队'成功关键--对人力资源管理的认知课程讲授案例分析分组讨论1小时1、企业的成功=战略×组织能力2、组织能力建立的两大标识3、组织能力模型4、如何构建企业的组织能力5、企业管理就是人力资源的管理6、企业案例：拉面馆老板的烦恼7、人力资源管理与企业经营关系8、案例：雍正皇帝的治国之策9、...
讲师：张国良在线咨询下载需求表
课程大纲：案例：国有企业用人的难处：流动太慢案例：民营企业用人的难处：流动太快序：人力资源管理基础1、企业管理体系建立2、人力资源管理起源及其概念3、八大模块板块人力资源规划第1章人力资源的战略性第2章人力资源的前瞻性第3章人力资源的全面性案例分享与互动：现场进行人力资源规划设计第二板块配置与招聘第4章组织结构配置案例：某环保技术公司组织结构设计第5章招聘系...
讲师：齐连生在线咨询下载需求表
引言：经营与管理关系讲：高层必备人力理念1、值得思考的问题2、企业的成功=战略×组织能力3、组织能力建立的两大标识4、组织能力模型5、如何构建企业的组织能力6、企业管理就是人力资源的管理7、企业案例：拉面馆老板的烦恼8、人力资源管理与企业经营关系9、案例：雍正皇帝的治国之策10、人力资源管理的新老三样11、人力资源管理的关键：人岗匹配12、人力资源管理核心理...
