危机媒体课程体系

新媒体宣传技能提升培训时长:1天(6小时)讲师:柳志云(AmyLiu)课程描述:H5、长图、短视频等作为新型媒介载体,备受用户的喜爱和社会各界的关注。短视频的日益火爆,促使用户规模激增,也为众多行业注入了新的活力。本课程围绕四个方面的内容讲解:新媒体平台认知与运营工具,H5的制作技巧,素材的优化,短视频制作与剪辑技巧。通过本课程的学习,让大家在短时间内掌握各

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《网点现场管理与危机处理》课程对象:支行行长、网点负责人、客户经理、大堂经理课程时长:6小时教学手段:讲授、案例研讨、情景演练等课程大纲:第一讲:精品服务管理规范1、柜员服务六步法2、厅堂管理人员服务规范七步法3、厅堂管理人员:五声服务、四位原则、三个一、五个一第二讲:精品银行形象管理网点各岗位工作人员的仪容仪表规范(正、反面的图片及录像案例分析)男士着装女

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舆情风险管理及危机公关策略大纲【授课目标】1、帮助中高层管理者们认清银行业发展总体态势,了解并熟悉基本的舆情风险应对流程及策略2、帮助一线工作人员掌握基本的应对技巧和防范意识3、为相关处室提供解决思路和方法4、为各级管理部门提供解决思路和方法【授课教师】牛箐【授课地点】待定【授课方式】视频教学+PPT讲授+案例分析+课堂讨论+团队作业【授课时长】3课时(半天

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《酒店风险管理与危机应对》|【培训课时】|1天6课时||【培训师】|孙老师||【培训对象】|酒店全体管理人员、公关人员||【培训特点】|融顾问式、教练式于一体;“讲授+方法+工具+实务”结合:|||案例剖析+角色扮演+情景模拟+小组PK+答疑分享+音乐视频+故事游戏+室|||内拓展||【五“非”优势|系统专业:十七年酒店经营管理经验总结与积累,非行业外“空降

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《餐饮风险管理与危机应对》|【培训课时】|1天6课时||【培训师】|孙老师||【培训对象】|餐饮全体管理人员、公关人员||【培训特点】|融顾问式、教练式于一体;“讲授+方法+工具+实务”结合:|||案例剖析+角色扮演+情景模拟+小组PK+答疑分享+音乐视频+故事游戏+室|||内拓展||【五“非”优势|系统专业:十七年餐饮经营管理经验总结与积累,非行业外“空降

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《房地产企业危机管理与有效公关应对及经典案例深度解析》课程大纲(2023-升级版)主讲:涂山青【课程对象】企业董事长∕总经理∕副总经理∕销售总监∕公关部长∕中层管理∕客服经理∕相关岗位人员【课程介绍】房地产项目开发周期长,环节多,风险大。在日益激烈的市场竞争中,危机事件的爆发往往猝不及防。稍有不慎就会让企业跌入万丈深渊。这样的教训太多太多……房地产资深专家涂

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《舆论危机应对》   课时:18H

《舆论危机应对》课程方案【课程背景】自媒体越来越流行的今天,企业的一点儿负面情况将会被媒体放大100倍以上!当负面舆论出现后如何处理不当甚至可能出现企业破产灭顶之灾,因此该如何应对舆论危机将成为企业管理者的必修课!【课程对象】企业高管【课程时长】1——3天【课程风格】讲授+案例+视听+实操+研讨+游戏+分享+问答+工具+冥想+PK等【课程大纲】认识舆论危机为

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《新媒体舆情防范与应对》◆课程大纲:第一讲.正确认识新媒体舆情,以做好舆情防范与应对(新媒体舆情案例展示)1.分析当下自媒体环境,研判新媒体舆情2.洞察企业自身的内外2个媒体舆情场景3.网络时代媒体舆情3个特性及2个对策4.企业的舆情防范与应对的媒体关系策略第二讲.企业新媒体舆情防范的4项实务操作(新媒体舆情案例分析)1.要特别预防基层引发新媒体舆情(1)关

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《舆情管理与新媒体应对》◆课程介绍:随着政府职能部门对各行各业指导与监管力度的加大、整个社会的透明度增加、公众参与和客户维权意识渐强,再加上全媒体时代已经来临,传统媒体日渐活跃,网络媒体特别是新媒体越来越发达,媒体频频报道曝光致使各行各业媒体舆情增多。在这样的形势下,企业如何做好舆情管理呢?现在的新媒体舆情和传统媒体时代的媒体舆情截然不同,企业有必要学习党的

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《银行声誉风险管理与舆情危机媒体公关》◆课程大纲:第一讲.银行自身的声誉风险与舆情危机分析以及管理策略1.分析当下整体媒体环境,研判新媒体及新媒体舆情2.洞察银行自身的内外2个声誉风险与舆情危机场景3.网络时代声誉风险与舆情危机3个特性及2个对策4.银行声誉风险管理与舆情危机公关的媒体关系策略选择以下部分案例分析:客户购买理财产品出现亏损,一方面银行大厅吵闹

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《企业危机管理与风险管控》◆课程大纲:第一讲.大危机时代,企业危机管理是良性经营的4个关键(案例分析)1.企业预防危机的8大建议(1)全员危机意识(2)行为长效机制(3)全面风险防控(4)各类危机预警(5)良好公共关系(6)资源技能保障(7)梳理制度流程(8)应急预案准备2.企业外部危机处理的4个要求(1)关心政策,积极配合主管部门(2)统一口径,策略应对媒

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《员工危机意识塑造与处理危机能力建设》◆课程大纲:第一讲.员工危机意识塑造与能力建设的现实意义(案例分析)1.企业员工为什么要塑造危机意识2.企业员工要认识危机意识的价值3.企业内外危机的常态化与动态化4.让寒气传给企业每个员工及岗位5.企业最小的业务作战单位很重要6.提升危机意识与处理能力是关键第二讲.员工从企业内外2个方向塑造危机意识,提升处理危机能力(

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《企业危机管理》◆课程大纲:第一讲.引言:40年商业中国——回顾企业危机之峥嵘岁月(系列危机案例)1.洞察企业内外的2个危机场景2.企业内外危机常态化、动态化3.当前整体的危机环境综合分析4.网络时代危机3特性及2对策第二讲.企业危机管理,走上良性经营之路的6个关键(案例分析)1.企业家对危机管理的看法2.企业预防危机的8大建议3.企业外部危机处理4要求4.

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《企业风险管控与危机管理》◆课程大纲:第一讲.风险管控5要点(预防+应对),构筑安全的防火墙(案例分析)1.这个世界越来越不确定2.各类风险事件屡屡发生3.风险管理需做到双防控4.风险管控背后的推动力5.全面风险管控势在必行第二讲.企业风险管控的6项重点内容(案例分析)1.深入业务洞察企业风险场景2.调整中高层的风险管理思维3.风险管控的人员分析与安排4.风

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《企业危机管理》◆课程大纲:第一讲.当下企业自身危机的4层分析(案例分析)1.洞察企业内外的2个危机场景2.企业内外危机常态化、动态化3.当前整体的危机环境综合分析4.网络时代危机3特性及2对策第二讲.企业危机管理,走上良性经营之路的4个关键(案例分析)1.企业预防危机的8大建议(1)全员危机意识(2)行为长效机制(3)全面风险防控(4)各类危机预警(5)良

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