创新专利课程体系
创新管理项次内容细项授课方式一管理创新的前提-打开思维空间一、创新的涵意Ø创新=科技创新商业模式创新Ø创新的核心精神二、为何要进行创新的原因Ø外部剧烈变动的环境Ø内部主动积极向上提升的企图心三、创新的五大定律Ø专注于新的思维组合Ø改变属性的组合Ø动态截取事物发展的不同阶段Ø改变原有思考的广度、幅度和深度Ø在心理环境中营造出正面、积极的情绪四、三种创新观点的探...
讲师：刘成熙 咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维与创新管理训练 课时：2H
单元：管理创新的前提-打开思维空间1.创新的涵意创新=科技创新商业模式创新创新的核心精神2.为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境内部主动积极向上提升的企图心3.创新的五大定律专注于新的思维组合改变属性的组合动态截取事物发展的不同阶段改变原有思考的广度、幅度和深度在心理环境中营造出正面、积极的情绪4.创新的机会来源改变的征兆（如：意外的成功或失败）矛盾（突然...
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序号单元课程大纲1何谓创新思维1.创新思维的兴起2.创新的五大定律u专注于新的思维组合u改变属性的组合u动态截取事物发展的不同阶段u改变原有思考的广度、幅度和深度u在心理环境中营造出正面、积极的情绪3.创意的源头u把握创意的三种源头u认识自己的心智特征u是什么推动不断创新u创新遵循的原则u如何达到不断创新4.破除各种思维定势u从众定势u知名定势u经验定势u书...
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创新思维训练 课时：2H
管理创新的前提-打开思维空间1.创新的涵意创新=科技创新商业模式创新创新的核心精神2.为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境内部主动积极向上提升的企图心3.创新的五大定律专注于新的思维组合改变属性的组合动态截取事物发展的不同阶段改变原有思考的广度、幅度和深度在心理环境中营造出正面、积极的情绪4.创新的机会来源改变的征兆（如：意外的成功或失败）矛盾（突然及应然...
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企业战略创新与变革（2天修订） 课时：12H
前言本建议书为规划贵司战略创新与变革，本课程包括企业战略，企业创新策略，企业变革方向与执行，内容组成，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程目标掌握什么是战略？战略规划与战略管...
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课程目标了解思维枷锁的种类及影响，破除有碍创新的思维定势，改变思考模式；了解策略思考的模式实战应用，掌握策略思考的系列工具与方法应用；掌握策略的规划与分析技巧，学会制定公司的创新策略，并落实到部门策略；提升高管策略的执行能力，落实公司策略。课程特色1、透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。2、讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。3...
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课程大纲与训练方法：创新管理项次内容细项授课方式一管理创新的前提-打开思维空间一、创新的涵意Ø创新=科技创新商业模式创新Ø创新的核心精神二、为何要进行创新的原因Ø外部剧烈变动的环境Ø内部主动积极向上提升的企图心三、创新的五大定律Ø专注于新的思维组合Ø改变属性的组合Ø动态截取事物发展的不同阶段Ø改变原有思考的广度、幅度和深度Ø在心理环境中营造出正面、积极的情绪...
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课程大纲单元：领导艺术认知一.领导艺术前言管理、领导、教练角色演进在领导情景中产生的不同结果领导企图造成之后果与别人共同工作之技能控制与操纵二.领导的基本功夫（向下扎根）领导的基本原则与应用领导的互动要领与应用领导的成长秘诀与应用领导的心态调整与交流分享三.领导的未来共识（向上开花）领导主管的未来挑战（趋势分析）领导主管的未来困境领导主管的情景变量挑战四.领...
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台湾刘成熙老师-精品课程-创新思维训练与问题解决（新版2天）主讲：台湾知名实战管理培训讲师刘成熙老师训练宗旨：各产业竞争趋向超激烈状况，各企业为了生存进而获利；企业（Enterprisere-Engenerring）；是以优质的具体明确可达成的企业组织目标，让组织平凡的人，做出不平凡的事；进而产生群聚的“相乘效应“即111>3的效果是管理发展的思维。2...
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单元：新的营销环境与关键客户策略训练内容授课手法一.快速变化的市场（银行）二.关键客户营销的特点n发展关系n建立信任n引导需求n解决问题三.知识经济时代的专业营销人才n营销人必须具备的四只眼n销售的三个Cn与企业建立“营销关系”n销售人员良好心态的标志四.银行营销创新策略制定n客户与潜在客户sup2;谁是公司当前的客户sup2;客户为什么使用你银行的产品或服...
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单元:领导艺术认知一.领导艺术前言管理、领导、教练角色演进在领导情景中产生的不同结果领导企图造成之后果与别人共同工作之技能控制与操纵二.领导的基本功夫（向下扎根）领导的基本原则与应用领导的互动要领与应用领导的成长秘诀与应用领导的心态调整与交流分享三.领导的未来共识（向上开花）领导主管的未来挑战（趋势分析）领导主管的未来困境领导主管的情景变量挑战四.领导者的魅...
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企业危机管理与创新变革（2天） 课时：12H
课程大纲与训练方法：项次内容细项授课方式单元、危机管理与风险管控一、危机与危机意识危机的恰当定义危机产生的背景现代企业常面临的危机类型危机的九种表现形式与成因危机与机会案例解析危机在不同阶段的表征二、风险的评估与管理主要营运风险交易风险出口管制及贸易风险供货商风险人事风险市场风险管理实务个案介绍。风险评估5大步骤及工具(参考范例)基本资料收集风险辨别风险分析...
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《创新思维与问题解决》内训 课时：2H
序号单元课程大纲授课方式1管理创新的前提-打开思维空间1.创新的涵意u创新=科技创新商业模式创新u创新的核心精神2.为何要进行创新的原因u外部剧烈变动的环境u内部主动积极向上提升的企图心3.创新的五大定律u专注于新的思维组合u改变属性的组合u动态截取事物发展的不同阶段u改变原有思考的广度、幅度和深度u在心理环境中营造出正面、积极的情绪4.创新的机会来源u改变...
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企业变革管理与创新之道 课时：1H
前言：经济学家约瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。通常而言，创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织，可以不断地开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即，富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用...
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领导变革与创新管理 课时：12H
一引言变革的世纪为什么要变革如何拥有更好的形式明星企业的评选指标产业的未来趋势与风险变革是永恒的1hr理论讲授小组讨论案例讨论二迎向变革为什么我们要面对变革？为什么人们拒绝变革？人们在变革中的行为表现有哪些变革给我们带来的什么结果？作为个人，如何看待变革又如何准迎接变革？如何使自己适应变革？2hr理论讲授小组讨论案例讨论三领导变革矩阵：企业组织变革成功的因素...
