创新专利课程体系
管理思维创新和QC主题选择 课时：12H
管理思维创新和QC主题选择【课程背景】：管理是一门艺术，为了让学员能在管理中思维更专注、更清晰，引发更多有创造力的想法；帮助学员减少思维困惑，突破思维定势，自如地产生创意，帮助团队创造出；新的产品、服务、工作流程，以及发掘新的商业机会；帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制。在中国尽管有很多的企业在实施QC活动，但它的效果还未远远发挥出来，我们将通过大量的案例...
讲师：李安强在线咨询下载需求表
《商业模式创新实战》课程大纲一、课程起源：如今，我们已经处于大竞争时代！信息空前爆炸，人们获取各种资讯的途径多、速度快！无论是企业，还是个人，找到满足自身需求的产品或者服务已经非常容易和便捷。同时，随着互联网、实时通讯技术的发展，这种趋势更加明显和难以想象！面对市场品类爆炸、信息泛滥以及竞争的不断升级，过去的营销理念及企业经营理念已经或者正在被淘汰！企业的产...
讲师：陈宝光在线咨询下载需求表
《创新管理之如何从制造中发现创造》 课时：12H
《创新管理之如何从制造中发现创造》主讲：宋志军【课程背景】在人类的一切活动中，究竟什么最重要？历史响亮地回答，未来不断地呼唤：最重要的是创造。创造造就了人类，创造书写了历史，创造改变着世界，创造蕴育着未来。每个人都希望成才，那么，人才的标准是什么？最根本的一条就是创造，创造是人才最显著的特点，不断创造才能赢得未来。十六大报告中提出：“创新是一个民族进步的灵魂...
讲师：宋志军在线咨询下载需求表
《创新思维（TRIZ）与创造性解决问题方法》主讲：宋志军课程背景：TRIZ意译为发明问题的解决理论。冷战时期，美国为首的西方国家的特工与前苏联的克格勃曾经进行过无数次惊心动魄的间谍战，其中一次就是围绕被称为神奇的“点金术”展开的。因为美国、德 国等西方国家惊异于前苏联在军事、工业等方面的创造能力，他们把创造这种奇迹的神秘武器称为“点金术”，可结果强大的克格勃...
讲师：宋志军在线咨询下载需求表
《班组管理创新——班组新5T管理法》主讲：宋志军课程背景：班组是企业中最基层的组织，企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解最后落实到班组。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低，直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。课程目标：➢从成本、效率、质量、设备、安...
讲师：宋志军在线咨询下载需求表
单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：·过去经验·注意力导向·参照物创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域·差距·重要性·优先性3、明确问题·陈述问题·量化差距4、介绍“问题解决的四步骤工作法”5、...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
章、创新思维引言一、繁荣背后隐藏着危机企业的创新体系二、创造性思维方法三、创新的形势与任务四、创造性人才第二章、TRIZ概况TRIZ理论来源一、什么是TRIZ二、TRIZ发展历程三、TRIZ的产生和发展四、发明创造的5个级别五、矛盾分析及消除原理六、发明问题的标准解法七、TRIZ的五大关键概念创造性功能性矛盾资源进化八、TRIZ理论来源:浓缩数百万发明专利案...
讲师：宋志军在线咨询下载需求表
课程大纲：单元：创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因：过去经验注意力导向参照物创新思维能力测试和评价第二单元：确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域差距重要性优先性3、明确问题陈述问题量化差距4、介绍“问题解决的四步骤工作法”5、大脑思...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
课程大纲：1、传统思维误区与六顶思维说明传统思维障碍的6个原因思维的误区水平思维与垂直思维说明的行为要点的5个要求的价值2、六顶帽子的思考方法白帽思维与应用：象征中立、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析处理信息的技巧；白帽思维练习@案例分析：如果管理人员没有白帽思维，会出现什么后果红帽介绍与应用：象征情绪、预感、直觉，以个人感觉、价值观为焦点，...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
讲:认知创新思维的意义和重要性一．创新思维的意义1．什么是创新思维？2．为什么要进行创新思维？3．柯达破产带给我们的思考案例：江南春的创新思维二．创新思维的重要性1．思维决定成败2．思维决定效率3．思维决定利润4．思维决定竞争力案例：我是怎样在港台合资企业实施管理创新（用看板提升效率）的第二讲:管理干部应如何培养创新思维的意识一．经验型管理干部如何创新1．树...
讲师：刘靖在线咨询下载需求表
课程导航：“企业利润模式”导图“企业利润计算方式”导图“企业发展趋势”导图部分：中国企业存在问题分析讲：中国企业利润低下的管理思考一：中国中小企业低层次的3个特点1．低层次的资本运作2．人才危机对中小企业的困惑3．家族式管理的怪圈（1）积极因素（2）消极因素4．案例：二：管理误区：经验与科学的4个冲突1．观念的冲突2．用人冲突的2种类型3．对人才培训的2种冲...
讲师：刘靖在线咨询下载需求表
创新思维 课时：12H
创新思维训练【课程背景】人的思维是由大脑决定的，而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。不过人类由于各种原因（比如：社会环境，个性，年龄，成长因素，工作特征，组织文化等）总是在思考问题时偏向于某一个半脑，最终使我们的思维不完整，在解决问题的过程中不能全面思考。例如：通常来说西方人注重左脑逻辑思维，优点是决策时注重数据事实、处事客观，但是决策缓慢死板。中国人注...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
理性思考与创新思维 课时：12H
理性思考与创新思维课程背景： 未来的社会是头脑型社会，将没有脑力劳动与体力劳动之分，只有高级思维职业与低级思维职业的区别。天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，如果没有那百分之一的灵感，百分之九十九的血汗都将贬值。无可置疑，在当今的知识经济时代，一个人想要在激烈的竞争中生存，不仅需要付出勤...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
《创新思维改善与生产效率提升》（2天） 课时：12H
2736851280795价值创造的源泉《创新思维改善与生产效率提升》培训方案00价值创造的源泉《创新思维改善与生产效率提升》培训方案580390-7112000【课程介绍】面对愈演愈烈的贸易战、宏观环境不利因素、成本与竞争压力，企业决策者迫切需要为企业的可持续性发展寻找新的方向。要走出依靠低价竞争的泥潭，实现高效的竞争，企业必须引入创新机制。创新是实现可持...
讲师：盛治武在线咨询下载需求表
《RUPT时代•培训体系建设、经营与创新实务》 课时：18H
RUPT时代·培训体系建设、经营与创新实务——如何真正赢得老板、业务和HR的口碑？课程背景：多年来，企业培训部门一直在各种质疑中上下求索，渴望打造出让老板、业务和HR等高度认同的培训价值，为此做了各种变革和创新，取得了一定的积极成果，但，时至今日，培训部门整体“江湖地位”仍如履薄冰。未来几年，疫情常态化、大国博弈、数字化转型三大挑战汹涌而至，每个培训部门都需...
