课程体系

夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的行动纲领——解读党的十九届五中全会精神主讲:左战军目的意义:在“两个一百年”历史交汇点上,党中央召开十九届五中全会,专题研究“十四五”时期我国经济社会发展和2035年远景目标。全会审议通过的《建议》,明确了未来五年经济社会发展的指导思想、遵循原则和目标任务,并展望到2035年,具有很强前瞻性、战略性和指导性,是开启全面建

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习近平新时代中国特色社会主义思想【课程大纲】一、“一条鲜明的主线”:提出了如何坚持和发展中国特色社会主义的重大课题★中国特色社会主义进入新时代的科学判断★习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义二、“八个明确”:科学回答了“怎么看”的问题新时代中国特色社会主义指导思想和战略目标“八个明确”是指导思想层面的表述,重点讲的是怎么看,回答的是新时代坚持和发展什么

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《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》【课程大纲】一、学习贯彻《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的意义习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的指导思想是马克思主义中国化最新成果是21世纪和当代中国马克思主义是经过实践检验富有实践伟力的强大武器是指导中国特色社会主义新时代的重要指南新时代的内涵新时代形成的历史基础二、《习近平新时代中国特色社会主

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新时代青年的成才机遇与使命担当 【课程大纲】一、青年是中国的未来  1.青年是推动历史进步的重要主体。  2.青年是民族复兴和国家发展的有生力量。  3.青年是我们党的事业的继承者和开拓者。4.青年是推动世界和平发展的希望。  二、奋进新时代、实现强国梦的中国青年(一)新时代中国青年的基本特点1.文化水平较高。  2.注重素质提升。  3.思想上呈现出多元化

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中国共产党党史百年课程大纲培训目的:国有企业党员领导干部和员工开展中国共产党百年历史教育,正确认识中国共产党人“从哪里来、到哪里去”这个重要课题,不忘初心,牢记使命,不断增强近现代中国从站起来到富起来再到强起来的自豪感,不断增强贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性,不断增强全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的使命感,从而推进HYP

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毛泽东思想的科学体系和历史地位课纲【课程目的】毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。正确认识毛泽东思想的历史地位,关系到党的团结、国家的安定,关系到中华民族的前途和命运。学习毛泽东思想,有助于深

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基层党支部工作实务​【课程大纲】第一部分新形势下基层党支部工作的重要性一、全面认清“从严治党”新形势1、坚定不移全面从严治党2、加强基层组织建设第二部分党的领导和党的建设是国有企业的“根”和“魂”1、国有企业六种力量2、国有企业必须加强党的建设3、国有企业党的建设存在的问题◆弱化问题◆虚化问题◆边缘化问题◆淡化问题4、把国有企业基层党组织建设成为坚强战斗堡垒

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学党史——弘扬红船精神和井冈山精神课程大纲培训目的:通过学习党史、学习红船精神和井冈山精神,带动党组织和领导干部、党员进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,传承红色基因,坚定理想信念,不忘初心、牢记使命;进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;进

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汇聚新时代的中国力量【课程内容】一、精神资源建国前:红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神社会主义建设探索时期:铁人精神、焦裕禄精神、雷锋精神、“两弹一星”精神改革开放和中国特色社会主义新时代:小岗精神、女排精神、抗洪精神、载人航天精神二、打造新时代的中国精神1、爱国主义和社会主义的有机融合2、时代精神和民族精神的高度统一3、中国力量和中国梦想的深刻凝结三

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解读两个条例课纲   课时:12H

加强党支部标准化、规范化建设,提高党支部建设质量【课程目的】《中国共产党支部工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》以党章为遵循,贯彻落实党的组织路线,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措,为提高新时代党支部建设质量提供了基本遵循。学习两个《条例》,能够带动党支部书记和党员干部进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不忘初心、牢记使命,与时俱

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牢牢掌握意识形态工作领导权夺取政治斗争的不断胜利【课程目的】当前,伴随各种观点泥沙俱下,一些错误思潮也沉渣泛起。本课程培训的目的主要有三个方面:一是增强党的各级组织和全体党员的政治责任感和敏锐性,自觉推动习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,用马克思主义中国化最新理论成果阐释现实问题、指导现实社会,展现意识形态领域中话语体系的强大力量,增强主流

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十九大新时代解读承前启后继往开来1、四次飞跃第一次思想飞跃,19世纪40年代到50年代.马克思和恩格斯使社会主义从空想变为科学第二次思想飞跃,1917年列宁领导十月社会主义革命第三次思想飞跃,毛泽东将马克思主义中国化第四次思想飞跃,邓小平开创中国特色社会主义理论体系2、习近平新时代中国特色社会主义思想“6大模块”和两个一百年的背后思考(1)习近平新时代中国特

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坚持用党的理论知识指导实际工作【课程大纲】一、把马克思主义哲学作为看家本领要赢得优势、赢得主动、赢得未来,必须把马克思主义哲学作为自己的看家本领。(一)辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,是中国共产党人的世界观和方法论。学习和运用辩证唯物主义,就要掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理。掌握事物矛盾运动的基本原理。掌握唯物辩证法的根本方法。掌握认识和

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党员培训与新党员教育【课程大纲】上篇增强青年党员干部的党性要求一、党的领导是国有企业的“根”和“魂”(一)“六个力量”——国有企业的特殊地位(二)国有企业全面从严治党的新要求※必须抓严三个基本。※要同步建立党的组织、动态调整组织设置。※要把党员日常教育管理的基础性工作抓紧抓好。※“三会一课”要突出党性锻炼。※要让支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克

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狠抓反腐倡廉,打造阳光电力【课程目的】国有电力企业必须加强和改善党的领导。进入新时代,国有电力企业反腐败斗争的形势依然非常严峻。因此,国有电力企业结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,开展反腐倡廉教育,能够提高领导干部和广大党员的反腐败意识,增强打赢反腐败斗争的信心和决心,合力推进党的建设伟大工程,坚持反腐败永远在路上,始终保持对腐败的高压态势,加快推进现代企

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