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李大志老师
李大志 老师
  •  所在地区: 山东 青岛
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导力 创新管理 执行力
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李大志老师的内训课程

单元:工作为何如此忙乱?ü忙、盲、茫ü效能与绩效的关系ü计划与时间管理第二单元:个人时间管理的分析ü时间管理的理论发展ü第四代时间管理理论ü管理你自己的时间ü分析时间的支配ü时间管理的障碍第三单元:时间管理的原则ü20/80原则ü目标ABC原则ü排出优先次序ü制定计划ü养成习惯ü有效的时间管理的五步骤第四单元工作计划的制定技巧ü章:什么是工作计划,工作计划制定的原则ü第二章:对工作计划的时间管理现状作出评估ü第三章:对时间进行计划ü第四章:分清计划任务的轻重缓急ü第五章:20种时间管理的方法与技巧ü第五单元:工作计划执行的技巧l制定自我目标的关键问题l制定自我目标分配标准的目的l阶段性目标分类

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讲:高效沟通技巧是职业人士成功的必备要素沟通的重要性:良好的沟通能力是构成事业基础的重要因素。沟通的定义:沟通的种类:沟通障碍:1、沟通的目的性不明确,没有正确阐述信息;2、给人以错误印象;3、没有选择合适的渠道;4、接受信息的障碍:判断、偏见、情绪。沟通的四大秘诀:真诚、自信、赞美他人、善待他人。第二讲:高效沟通的步骤步骤一:事前准备步骤二:确认需求步骤三:阐述观点步骤四:处理异议步骤五:达成协议步骤六:共同实施第三讲:人际风格沟通分析型、支配型、和蔼型、表达型人际沟通风格与技巧第四讲:性格与沟通性格分类:和平型、活泼型、完美型、力量型性格分析案例:《西游记》四师徒-唐僧、孙悟空、猪八戒、沙

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单元:金字塔思维与金字塔结构1、两种不同的表达方式(视频案例)2、金字塔思维的应用效果与作用3、解决问题Vs写作呈现第二单元:自上而下表达——构建金字塔结构的关键流程1、中心思想——30”电梯理论2、强调主题的意义——讲故事式的序言结构(1)标准式:情境--冲突--解决方案(2)开门见山式:解决-方案-情境--冲突(3)突出忧虑式:冲突--情境--解决方案(4)突出信心式:疑问--情境--冲突3、确定关键句——纵向的疑问/回答式对话进行金字塔主题和子题之间的分解4、两个逻辑思维训练:检验你的金字塔思维能力5、学员演练与本单元小结第三单元:自下而上思考——构建金字塔结构的关键逻辑与原则1、确定逻

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1、认识新的人对我来说很令人紧张。2、我的配偶和朋友都认为我要求太高、工作太卖命了。3、我的生活际遇是由命运和环境所决定的。4、如果能够选择的话,我宁愿自己单独工作。5、如果对于工作任务的指示不明确,我就会感到焦虑不安。6、对我工作的负面评价会使我几天都闷闷不乐。7、我是部门完成工作量多且先完成的人,我感到自豪。8、生意上的决策特别让我感到有压力。9、我没有什么办法来影响那些掌权的人。10、当我不得不和他人打交道时,我的工作不是那么有成效。11、我更愿意听从他人的意见而不是依靠自己的。12、我更愿意有稳定收入,也不愿令人振奋却需担责任工作。13、我在工作中常常会遇到截至期限和时间的压力。14、

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篇:沟通技巧篇讲:高效沟通技巧是职业人士成功的必备要素沟通的重要性:良好的沟通能力是构成事业基础的重要因素。沟通的定义:沟通的种类:沟通障碍:1、沟通的目的性不明确,没有正确阐述信息;2、给人以错误印象;3、没有选择合适的渠道;4、接受信息的障碍:判断、偏见、情绪。沟通的四大秘诀:真诚、自信、赞美他人、善待他人。第二讲:高效沟通的步骤步骤一:事前准备步骤二:确认需求步骤三:阐述观点步骤四:处理异议步骤五:达成协议步骤六:共同实施第三讲:人际风格沟通分析型、支配型、和蔼型、表达型人际沟通风格与技巧第四讲:性格与沟通性格分类:和平型、活泼型、完美型、力量型性格分析案例:《西游记》四师徒-唐僧、孙悟

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篇:教学演讲技巧教学演讲简介第二教学演讲恐惧第三教学演讲准备第四教学演讲组织第五教学演讲现场第六知识性演讲和说服性演讲技巧第二篇:现场督导管理技巧现场督导的角色定位第二现场督导的主要任务第三现场督导的工作流程第四现场督导的工作方式第五避免现场督导的工作误区...

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