李见明老师的内训课程
绩效管理系统是企业提升运营能力和盈利能力的佳选择，是企业实现战略目标、终走向高绩效组织的不二法门；绩效管理系统更是科学和艺术、战略和战术、财务和运营、责任和利益、规范和人性的完美融合；绩效管理并不复杂，绩效管理的书籍也多如牛毛，但知易行难，如何把绩效管理做到实处、做到妙处却并不容易：如何构建真正符合企业“企情”的绩效管理机制？如何构建有生命力的绩效目标体系和振奋人心的激励体系？如何让企业上下为了共同的目标奋斗不息？如何提升管理者的绩效管理和绩效改善能力？如何消除绩效执行过程中的不确定因素？如何让企业绩效水平得以持续提升？如何让员工在绩效管理的运转中得以健康快速的成长？这都是当时代绩效管理实
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部分：行动学习基础篇 一、行动学习法及其作用 1、起源及国内外应用 2、行动学习法的概念及其本质 3、行动学习法特点 4、行动学习法的一般步骤 工具：行动学习步骤挂图 5、行动学习法与标杆管理 6、行动学习与领导力开发 7、行动学习与业务改善 案例：华润的行动学习案例与系列工具 二、行动学习法相关理论基础 1、社会认知理论 2、行为与动机理论 3、促动对话理论 工具：行动学习知识卡 第二部分：行动学习实务篇 三、行动学习项目设计 1、学习项目设计步骤 2、行动学习分析：哪些工作可以设计行动学习 工具：行动学习诊断分析表 3、项目设计要点及方法 4
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前言 为什么需要导入零缺陷 1、导入案例1:个人零缺陷的典范: 2、导入案例2:系统零缺陷的典范: 3、当今制造业正面对的挑战 4、企业内部环境带来的压力 5、导入零缺陷可以迅速解决四大核心问题 单元 你眼中的“零缺陷”是什么 1.1 零缺陷体验演练 1.2 什么是“零缺陷” 1.3推行“零缺陷”的误区 1.4零缺陷十大理念 案例分享：为什么要100的贯标（执行）？ 1.5 零缺陷六步法及诊断 零缺陷六步法训练 第二单元 如何系统导入“零缺陷”管理模式 2.1 领导先行 2.2 领导不先行的危害 2.3 领导先行的方法 2.4 零缺陷系统导入模型:六变进入 2.5 改变心智 ）心智改变的方法
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单元 请大家思考以下几个问题？ 1.1 如何让企业和员工由“双输”变“双赢”？ 1.2 企业如何招聘选拔人才？ 1.3 企业如何使用人才 1.4 企业如何培育人才？ 1.5 企业如何留住人才？ 第二单元 什么是职业生涯规划？ 2.1职业生涯的内涵 2.2 职业生涯规划的内涵 2.3 职业生涯发展周期 2.4 职业生涯分类 第三单元 职业生涯规划对个人发展的意义 3.1 帮助个人确定职业发展目标 3.2 鞭策个人努力工作 3.3有助于个人抓住重点 3.4引导个人发挥潜能 3.5评估目前的工作成绩 第四单元 职业生涯规划对企业发展的意义 4.1 保证企业未来
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一、什么是“一次做对” 1.1 “一次做对”推行的背景和由来 1.2 什么是“一次做对” 1.3 “一次做对”能给企业带来什么 1.4 “一次做对”能给个人带来什么 二、“一次做对”的心行转换 2.1 领导先行 2.2 六变进入 2.3 将理念变成易懂好记的内容 2.4 把“一次做对”的理念内化到员工心中 2.5 实现员工的自我改变 三、个人“一次做对” 3.1 从“心”做起，学会做正确的事 3.2 从“新”做起，学会正确地做事 3.3 从“芯”做起，用对方法做对事 四、人人“一次做对” 4.1 何为人人“一次做对” 4.2 人人“一次做对”的基础 4.