生产采购课程体系
精细化管理 课时：12H
主讲：王聪整个培训过程都是培训内容的实战演练内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩-培训目标：系统地了解精细化管理的核心思想，通过掌握精细化意识，系统分析企业管理系统中的瓶颈点，进而利用进行优化与完善，从而提高系统效率，降低成本，缩短制造周期，提高资金运营效率。-授课对象：企业...
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创新型班组建设（OIT） 课时：12H
主讲：王聪老师整个培训过程都是培训内容的实战演练内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩-培训目标：1.理解创新--时代生存的挑战，人类进步的本能驱动2.掌握全员创新的组织模式，全员创新的精神培育，比创新成果本身更重要3.鼓励用创新改变自身价值-培训对象：基层管理者-培训运作方式...
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班组长角色认知和心理行为修炼 课时：6H
主讲：王聪整个培训过程都是培训内容的实战演练内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩-培训目标：1.清晰的认知班组长在企业中的角色定位和作用2.改善和训练班组长的心理行为方式3.提升班组长的职业精神意识、执行能力和领导力4.提升班组长现场改善能力、降低现场管理成本、提升现场管理效...
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生产现场6S改善 课时：24H
一、6S运动的兴起1.6S在日本如何成为质量、成本、交货期的保护神2.6S在中国的兴起3.6S是世界企业不可缺少的必修课二、用6S减少企业以下几方面的浪费1.资金的浪费2.场所的浪费3.人员的浪费4.士气的浪费5.形象的浪费6.效率的浪费7.品质的浪费8.成品的浪费三、用6S创造有竞争力的企业经营环境1.6S与洁净的工厂2.人造环境与环境育人3.用6S提高内...
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如何做优秀班组长 课时：24H
一、班组长角色认知及其素养1.班组长的角色认知2.班组长必备的技能1）专业基础知识2）现场管理经验3）作业管理方法4）组织协调能力5）交流沟通技巧6）分析、解决问题的能力7）教育团队成长二、班组长团队管理能力修炼1.沟通能力1）沟通基础-魔鬼思维2）三种沟通方式3）沟通与反馈：啤酒式反馈2.激励能力激励的目的：1）变被动为主动2）变想象为行动3）变对抗为服从...
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戴明质量管理思想 课时：6H
一、日本质量革命与戴明二、美国竞争力复苏与戴明三、戴明十四要点：1.建立恒久目标，持续改善产品和服务2.采纳新观念3.停止对大量检验的依赖4.不再仅以价格作为采购的考评标准5.持续不断地改善生产与服务系统6.训练、再训练7.建立领导体系8.排除恐惧9.拆除部门间的藩篱10.避免对员工喊口号、说教或设定工作目标11.消除数字定额12.排除妨碍追求工作荣誉的因素...
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精益制造 课时：12H
一、精益生产是解决现行生产系统中主要问题的唯一选择：1.制造型企业的核心价值链是制造过程。2.生产管理者面临的问题与原因解析二、精益生产的核心思想：1.精益是一个基本理念：在工作中彻底消除无效劳动2.精益源自于丰田生产方式，丰田生产方式的产生是日本汽车工业在二战以后，死里求生创出的全新的生产方式。3.重新认识价值：4.现场当中的主要七种浪费分析---等待的浪...
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新质生产力驱动智慧基建高质量发展课程背景：随着新一代数字技术的蓬勃发展和普遍应用，数字经济在我国经济高质量发展中发挥着越来越重要的功能。在经济发展动能转换的当下，研究如何推动数字经济与实体经济深度融合发展具有重要的战略意义。我国数字经济与实体经济的融合已经取得了十分可观的成绩，深度融合也已经成为不可逆转的趋势，但仍然面临诸如底层技术支撑不足、融合质量不高等挑...
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新质生产力推进新质领导力 课时：6H
新质生产力推进新质领导力提升课程背景：习近平总书记9月上旬考察东北时，首次提到了一个新词“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。总书记强调，积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。新质生产力与新兴产业、未来产业有关，以科技创新...
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新质生产力推动办公室工作效率提升课程背景：习近平总书记9月上旬考察东北时，首次提到了一个新词“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。总书记强调，积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。新质生产力与新兴产业、未来产业有关，以科技...
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“新质生产力”深度解读课程背景：习近平总书记9月上旬考察东北时，首次提到了一个新词“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。总书记强调，积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。新质生产力与新兴产业、未来产业有关，以科技创新为特征...
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《新质生产力驱动文旅强国建设及高质量发展》 课时：6H
新质生产力驱动文旅强国建设及高质量发展课程背景：习近平总书记9月上旬考察东北时，首次提到了一个新词“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。当今世界科技发展突飞猛进，国际科技竞争日趋激烈，各国都把创新作为科技发展的重要战略。科技创新引领产业变革，使得全球经济进入深度调整，日益凸显了科技创新的重要性，科...
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《发展新质生产力促进国有企业改革及高质量发展》 课时：12H
发展新质生产力促进国有企业改革及高质量发展课程背景：习近平总书记9月上旬考察东北时，首次提到了一个新词“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。习近平总书记指出，“发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系”。发展新质生产力同深化国有企业改革之间有着极为密切的关系。国有企业既...
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“新质生产力”驱动建筑行业“提质增效”高质量发展课程背景：习近平总书记9月上旬考察东北时，首次提到了一个新词“新质生产力”。总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。总书记强调，积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。新质生产力与新兴产业、未来...
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中基层管理者精益训练营 课时：12H
《中基层管理者精益训练营--现场IE工程师的培养》主讲：郭钰课程背景：伴随着日趋激烈的市场竞争压力，越来越多的企业意识到，走集约型管理道路是企业今后发展的必然方向。因此，对精益管理理念及IE手法的学习与追求在众多企业中应运而生。然而，如何能够将先进的管理理念及方法落实在现场的生产管理实际中，使其生根发芽融入企业自身文化，这个问题困扰着很多企业。探其究竟，我们...
