陆君伟老师的内训课程
一、何为精益生产1. 中国企业当前所面临的机遇与挑战 2. 生产运作方式的发展过程及其特征3. 何为精益管理4. 精益生产的特点与正确理解5. 精益生产与其它生产方式的比较6. 精益生产的体系构架二、消除浪费 1. 浪费概念与LOSS体系图 2. 常见的7种浪费 3. 从TPM、4M、VE看浪费 4. 现场改善的着眼点举例 三、精益生产体系规划 1. 客户导向的价值流分析 2. 敏捷计划与物流控制（拉动式管理、均衡排产、看板管理） 3. 柔性生产支持系统（布局优化、设备柔性、人员柔性） 4. 卓越质量管理（TQM 、6δ） 5. TPM设备与维修管理 6. 车间现场综合管理(5S与目视化管理
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课程纲要：一、何为“7S”1.何为“7S”？2.“7S”有何而来？3.“7S”症状4.“7S”作用5.7S管理内容技巧6.“7S”与企业之间的关系二、7S实施要领与案例分析1.整理的定义与要领（1）明确区分需要与不需要的东西（2）丢弃或处理不要的东西（3）保管需要的东西（4）把一个月以上不用的物品放到指定位置（5）把一周内要用的物品放置到近工区，摆放好（6）把3日内要用的物品放到容易取到的位置2.整顿的定义与要领（1）“三定”原则（2）划定场所（3）放置方法（4）材料、在制品的整顿（5）备品的明确标示（6）润滑油、动作油等油脂的管理（7）工具等用品的整顿（8）刀具或模具等的整顿（9）布告、文字
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课程纲要：一、中高层管理者应具备的素质1.管理概念的基本认知2.管理者角色的三个纬度3.中高层管理者定位与特点4.优秀的中高层管理者应具备的领导力素质模1.领导者的核心行为方式2.领导者使用权力的类型3.影响追随者行为的领导过程4.影响领导行为有效性的因素5.领导力核心素质的培养6.塑造与传播愿景提升领导力7.价值观塑造提升领导力8.建立信任塑造领导力三、目标管理与绩效管理1.目标管理的好处2.目标的特征3.制定符合SMART原则的目标4.以事先设定的目标评估绩效5.绩效计划管理6.绩效控制7.目标执行过程中的跟踪、监督和指导8.绩效监控方法9.绩效管理表单10.绩效评价与改进四、高效的时间管
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课程纲要：节：班组长的管理新思维1.企业发展的趋势2.班组长的责任与意识3.班组长的心态与角色三个转变4.班组长所扮演的三类角色认知5.班组长做人做事四项法则6.班组长必备的四大核心能力◆小组互动：木桶理论与电力企业角色分工◆案例分析：班组长是个什么样的官？◆小组互动：班组长的角色、本色与特色第二节：高绩效团队建设实务1．和合文化下的团队建设要领2．团队精神的内涵3．团队发展的四个阶段及特点◇形成期◇震荡期◇共识期◇高效期◇6S管理方针、目标的设定◇6S推进原理图◆案例分析：清扫作业规范◆案例分析：整顿事例介绍◆小组互动：如何进行设备的清扫、点检◆小组讨论：如何开展改善提案活动◆表格应用：6S
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课程纲要：部分职业化素养的内涵1.职业化素养的内涵2.为什么我们不够职业化3.职业化与核心文化有关第二部分职业化的工作技能1.你应该像个内行在做事2.当人家的顾问3.建立自己的工作档案4.改善自己的职业化能力5.企业核心竞争力模型七要素6.企业管理者的职能：计划、组织、领导、控制7.案例讨论：你会选择谁？8.企业管理者的影响力9.角色认知：在其位，谋其政10.工作效率：时间管理与计划统筹11.企业管理者的领导力12.团队建设：为企业找到适合的人13.激励授权：激发下属的工作热情14.企业管理者的执行力第四部分职业化的工作态度1.做事情不用心的表现2.培养工作态度的要领3.爱岗--心态积极快乐工
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课程纲要：部分：员工责任心与责任文化一、什么是“责任”？1、责任及相关的概念2、为什么要承担责任？3、个人为什么要承担责任？4、企业为什么要承担责任？案例：联想集团举行联想青年公益创业计划训练营案例：IBM的“绿色创新工程”（ProjectBigGreen）二、责任和机会的关系1、“责任等于机会”2、事情越多，表明你越重要；3、困难越多，越能证明你的能力。4、责任越大机会越多，责任越小机会越少（1）缺乏良好的积极心态（2）对责任的作用缺乏理解（3）不清晰自己的责任（4）对权利义务理解的对等偏差案例：聚能电池公司的案例不断学习，不断提高工作质量，打造个人核心竞争力5、坚决执行：做罗文式的优秀员工