姜明忠老师的内训课程
班组长素养与管理能力系列第一部分 班组长角色认知、自我定位篇第一部分 班组长角色认知篇【课程收益】 ← 深刻认识班组长的重要性，增强班组长对企业的责任和使命感； ← 明确班组长角色及工作职责，提升班组长在企业中的角色认知； ← 快速提升班组长的职业精神及职业素养，为成为优秀班组长打下坚实基础。【授课形式】教案讲授、视频分享、案例解析、互动交流；【培训课时】1天【课程纲要】一、 班组长的重要性 1、班组长的地位和使命； 2、班组长的重要性；二、 认识企业管理中的各种角色 1、身为下级-班组长角色认知； 2、身为
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TMBF与GRR分析技巧第一部分 OEE、MTBF、MTTR的定义和计算方法OEE定义及计算公式1.1设备综合效率（OEE）的定义1.2OEE计算中时间段的定义1.3性能损失的定义1.4有关产量的定义1.5OEE的计算公式1.6OEE计算公式总结1.7基本案例分析不同条件下的OEE的计算方法2.1单台机OEE计算方法2.2多台机OEE计算方法2.3生产线OEE计算方法2.4制造中心OEE计算方法月（周）平均OEE的计算3.1单台设备周（月）平均OEE的计算3.2生产单位周（月）平均OEE的计算3.3.制造中心周（月）平均OEE的计算MTBF定义及计算4.1MTBF的定义4.2MTBF的计算-单
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TWI现场管理者能力提升课程介绍：现场管理是企业管理的基石。现场管理者必须经过严格的管理技能培训，才能有效管理生产现场。加强管理干部在发现问题和分析问题的能力、项目组织和策划的能力得到进一步的提升是现场管理者必修课，是提高现场管理水平的利器。培训对象：车间主任、班组长、线长、各部门主管等中、基层管理人员。培训目的：1、加强现场管理者的角色认知，树立现场管理者的管理意识。2、掌握作业指导、作业改善、人际关系管理、安全管理、商谈沟通等方面的基本技能。3、为企业培养掌握提升生产力的方法的管理者，使他们成为提升效率，降低成本的核心力量。课程时间：
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TWI现场管理者能力提升课程介绍：现场管理是企业管理的基石。现场管理者必须经过严格的管理技能培训，才能有效管理生产现场。加强管理干部在发现问题和分析问题的能力、项目组织和策划的能力得到进一步的提升是现场管理者必修课，是提高现场管理水平的利器。培训对象：车间主任、班组长、线长、各部门主管等中、基层管理人员。培训目的：1、加强现场管理者的角色认知，树立现场管理者的管理意识。2、掌握作业指导、作业改善、人际关系管理、安全管理、商谈沟通等方面的基本技能。3、为企业培养掌握提升生产力的方法的管理者，使他们成为提升效率，降低成本的核心力量。课程时间：
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采购全流程管理与实施课程内容：第一部分、供应商价格分析与定价策略探讨一. 供应商的成本结构分析1、 如何计算供应商材料成本？2、如何计算供应商人工成本？3、如何计算供应商管理及折旧成本？4、如何界定固定成本与可变成本？二.供应商定价策略分析1、成本加成定位法2、目标利润定价法3、采购商理解价值定价法4、竞争定价法5、投标定价法三.常用价格分析方法与应用探讨1、竞争性方案2、与公布价格的比较3、历史对比4、内部成本估算-细节分析5、实绩法6、目标价格7、横向比较法第二部分、采购计划与采购订单业务规划一、制造企业面临的种种问题1、销售预测不准2、不能及时供货问题3、生产缺料问题4、库存过大的问题5
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管理流程设计与流程再造课程大纲：一．认识流程1．什么是流程？¬ 流程的基本模型¬ 常见的四种流程类型2．流程的特点3．流程的增值4．流程的管理二．什么是流程再造1．流程再造2．流程优化3．流程再造的原则4．流程再造的四要素5．BPR与传统管理提升的区别6．流程再造的价值三．流程管理的基本工具1．企业价值链2．企业流程描绘的基本符号3．流程图的基本画法¬ 程序式¬ 节点说明¬ 简式4．业务流程图的编制步骤5．流程树6．流程评估模型7．流程再造的评价技术8．流程优化与编写方法四．流程再造的步骤1．流程优化与再造步骤2．流程再造的准备阶段3．企业再造的评估阶段4．流程再造的规划阶段5. 流程再造的建