姜明忠老师的内训课程
TQM全面质量管理【课程大纲】一、全面质量管理发展历史概述1、全面质量管理（TQM）的四个发展阶段2、全面质量管理（TQM）在我国的发展3、全面质量管理的八大原则二、全面质量管理原理1、全面质量管理的含义及特点2、全面质量管理的关键点3、全面质量管理的思想基础和方法依据三、 TQM的任务和内容1、TQM的目标2、TQM的任务3、TQM的过程和内容4、生产制造TQM5、辅助生产TQM四、全面质量管理班组的基础工作1、标准化工作2、质量信息工作3、质量责任制4、质量培训工作5、质量目标管理；五、质量实务手法及工具 1. 数据
讲师：姜明忠查看详情
班组沟通管理【课程说明】 班组长在企业中的作用不言自明，如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。 在自己十多年的制造企业的管理工作中，对真正发挥班组长的作用有如下心得： “班组长是技术能手，不但要将其处理技术问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术，要不然班组长就不是所谓基层管理者，充其量就是个超级救火员”。 “班组长都是聪明人，要不然不会在员工中脱颖而出，学习新东西本应不困难；同时班组长都很实际，都是从第一线实打实地干出来的，你不能清清楚楚、明明白白地告诉他学习这
讲师：姜明忠查看详情
班组建设及能力提升培训课程大纲第一部分 提升班组建设能力一、班组长班组建设 1、班组建设重要性； 2、班组建设核心内容；二、建立班组文化 1、班组文化的类型； 2、良性班组文化的建设技巧；三、提高班组凝聚力 1、用共同远景凝聚班组； 2、用归属感凝聚班组； 3、用思想工作凝聚班组； 4、用良好沟通凝聚班组； 5、用团队精神凝聚班组；四、建设学习型班组 1、学习型班组的特色； 2、建立学习型班组的原则； 3、学习型班组的十大障碍； 4、促进班组学习的技巧；第二部分 提升班组管理能力一、企业现场班组6S的推进要
讲师：姜明忠查看详情
IE七大手法及案例一、IE手法之一 防呆法1、定义2、功用3、应用范围4、防呆法实施的原则5、防呆法的十大原理6、防呆法案例二、IE手法之一 五五法1、定义2、功用3、五五法实例三、IE手法之一 抽样法1、定义2、抽样法的特点3、抽样法之应用4、抽样法案例四、IE手法之一 人机法1、目的及意义2、人机法的应用范围3、人机作业分析图4、人机分析步骤5、一人多机作业分析6、联合操作分析五、IE手法之一 双手法1、定义2、双手法应用范围3、双手作业分析的特征与目的4、双手作业图的绘制六、IE手法之一 动改法1、功用2、应用范围3、动作改善的四大基本原则4、动作经济原则之肢体使
讲师：姜明忠查看详情
OEM+ODM培训大纲第一部分一、OEM、ODM概述1、OEM、ODM的含义2、OEM、ODM的渊源与发展3、OEM、ODM在国际贸易飞速发展的原因4、我国加工贸易现状5、OEM、ODM与中国企业的发展关系二、生产方企业的开发与认可流程 1、委托方应该具备的条件2、制造方应该具备的条件3、企业成为优秀的OEM厂商必须具备的条件4、企业如何寻找OEM合作伙伴5、多因素比较选择生产方企业6、生产方企业的开发与认可流程7、生产方企业的早期参与研发8、生产方企业评估第二部分一、OEM对生产方企业的管理对生产方企业的生产管理的要求对生产方企业的质量管理的要求OEM厂家质量控制和自身厂家质量控制的区别侧重
讲师：姜明忠查看详情
OEM培训大纲一、OEM概述1、OEM的含义2、OEM的渊源与发展3、OEM在国际贸易飞速发展的原因4、我国加工贸易现状5、OEM与中国企业的发展关系二、OEM战略1、OEM战略一：走出去2、OEM战略二：产业升级3、OEM对我国企业的启示4、OEM典型案例分析三、生产方企业的开发与认可流程 1、委托方应该具备的条件2、制造方应该具备的条件3、企业成为优秀的OEM厂商必须具备的条件4、企业如何寻找OEM合作伙伴5、多因素比较选择生产方企业6、生产方企业的开发与认可流程7、生产方企业的早期参与研发8、生产方企业评估四、OEM对生产方企业的管理对生产方企业的生产管理的要求对生产方企业的质量管理的要