TTT课程体系

一、破冰篇1.相互约定2.学习成长记录表3.组建学习团队4.自我承诺5.问题研讨:为什么成为优秀培训师二、知彼篇(成人学习的特征)1.成人学习的特点2.成人与儿童学习的区别3.传统授课与互动教学的区别三、知己篇(培训师的职责与包装)1.培训师必备技能一览表2.培训师的两个重要职责3.什么是五颗星的培训师4.典型的三种培训师的风格5.优秀培训师须具备的六种力6

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企业内部培训师培训(TTT)内训课人们在探讨一个企业的成功时,可能更多地关注它卓越的技术、出色的产品、优秀的服务、成功的营销战略,而往往忽视企业的人才和对员工的培训。在当今的知识经济时代,人力资本的保值增值是推动企业不断向前发展的根本要素。拥有一支专业的企业内部培训师队伍是实现人力资本保值增值的有力保证。许多中高层管理干部本身已经具备了较好的技术水平和丰富的

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一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼(了解你的对象)1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己(培训师的职业素养)1)专业培训师的职业使命2)卓越培训

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一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼(了解你的对象)1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己(培训师的职业素养)1)专业培训师的职业使命2)卓越培训

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TTT课程大纲一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼(了解你的对象)1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己(培训师的职业素养)1)专业培训师的职业使

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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