职业规划课程体系
【课程大纲】一、个人职业发展需要具备的因素l什么是职业化？l什么是职业素养？l发展中的五维模型-职场发展-职场角色-职场心态-职场素养-职场能力★案例讨论互动：我在职场中的角色，我的发展，我的能力二、职场中的四类人l完美人生l知足常乐l日夜兼程l四无人员★行动学习：我往哪里走？三、职业生涯规划是什么l什么是职业生涯规划？l生涯规划对我们个人职业发展的意义l三...
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
课程大纲： 单元主题： 组织、职业与职业规划 课前热身：分组、选组长、小组命名 破冰讨论： 你更像“谁”——职业形象自我认知 主要内容： 一、组织、组织要素与职业、职业化 l战略 l架构 l流程 l部门 l岗位 l文化 lPEST 二、企业文化与职业规划 三、职业规划三步曲 四、“我是谁”——个性特质自我认知 第二单元主题...
讲师：郭文智在线咨询下载需求表
章金融危机下的组织管理变革与职业生涯变化趋势1，金融危机下的如何化人力为资源2，新时期的人力资源格局变化下的用人变化3，环境、条件变化下的核心竞争能力的提炼与总结4，企业核心竞争力与人才素质管理之间关系与发展趋势第二章职业生涯规划的定义与企业实践1，职业生涯的定义与主要内容2，职业生涯主要内容与规划形式3，基于胜任力特征的职业生涯规范要点4，职业生涯发展规划...
讲师：赵磊在线咨询下载需求表
【课程大纲】模块一：性格测试-MBTI1.进行测试2.测试解读3.认知自己的性格，以及适合的职业方向模块二：人职匹配模型—CD模型1.大学生入职后身份变化的适应2.大学生入职后不合理信念调适模型三：核心竞争力分析—能力三核能力四象限1.大学生对自己能力认知2.大学生入职后能力增长的具体方法3.大学生对能力的不合理信念调适模型四：大学生情绪疏导1.模型三叶草教...
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
模块：互联网时代下企业需要什么样的员工1、大公司的用人标准※SONY※IBM※沃尔玛※联想※成长中的公司2、企业想聘用的9种员工※具有互联网思维的员工※有特长※有强烈责任心※有不断学习的能力※有较强的创新能力※有团队协作精神※具有良好沟通能力※肯吃苦，脚踏实地第二模块：基于互联网思维的人才职业生涯规划1、用户思维之人才职业生涯规划根据企业职场环境趋势规划自己...
讲师：何伟在线咨询下载需求表
一、个人职业生涯规划的定义和意义1、什么是个人发展规划？2、个人为什么要做个人发展规划？做和不做之间的差异是什么？3、如何去做个人发展规划？二、如何管理人生（职业发展规划的方法）1、我是谁？个人、上级、公司的位置？我们的核心竞争力是什么？SWOT分析，知己知彼！2、我去哪？决定人生命运的三个转折点人生目标管理的“4D原则”实现目标需要考虑的要素我要达成什么目...
讲师：李峰在线咨询下载需求表
一、职业规划与职业发展1.为什么要做职业生涯规划2.生涯规划阶段模型3.职业中的自我定位与标杆二、职业生涯规划工具之一——目标管理1.成功的内在推动力2.不能订立目标的主要原因3.设定目标的基本要素与如何设定目标三、职业生涯规划工具之二——SWTO评估1.自我认识2.社会/企业SWTO机会评估3.学习成就未来四、职业生涯规划工具之三——时间管理1.人生时光隧...
讲师：邰昌宝在线咨询下载需求表
课程大纲：一、企业员工职业生涯的认知Ø角色认知l约哈里窗口---自我认知，自我完善l认知核心问题---是你在选择企业，还是企业在选择你l你是给自己打工，还是给企业打工？Ø自我认知？l你是谁？l你想到哪里去？l怎么去？Ø自我分析SWOTl优势分析l劣势分析l机会分析l竞争分析二、企业员工职业生涯必备DNA修炼Ø四种角色l对公司角色l对上级角色l对下级角色l对同...
讲师：王维玲在线咨询下载需求表
课程大纲：一、银行员工职业生涯的认知Ø角色认知l约哈里窗口---自我认知，自我完善l认知核心问题---是你在选择企业，还是企业在选择你l你是给自己打工，还是给企业打工？Ø自我认知？l你是谁？l你想到哪里去？l怎么去？Ø自我分析SWOTl优势分析l劣势分析l机会分析l竞争分析二、银行员工职业生涯必备DNA修炼Ø四种角色l对公司角色l对上级角色l对下级角色l对同...
讲师：王维玲在线咨询下载需求表
一、职业生涯规划的概念破冰游戏：小纸条·大智慧-能力发展的三个阶段小组讨论：学生与职业人的行为差别-职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型：态度、观念、思维、知识、技能、方法课堂互动：钉子游戏-什么是职业生涯1.职业生涯发展的四个阶段2.内职业生涯与外职业生涯-CareerMap——职业发展方向-职业发展与成长途径-...
讲师：丁慕青在线咨询下载需求表
部分：新人的角色转换与社会化进程1、破冰游戏：放开自己；2、讨论：两种环境，两种身份，都有哪些不同：认知工作和就业环境；3、接受差异，直面现实-从校园走向社会，你准备好了吗？第二部分：新人的职业认知与职业素养1、啃老？校飘？还是蛰居？-给我一个不工作的理由：2、危机时代拥有一份工作的两层含意；3、我们的平台又如何：行业与企业分析；4、我们需要正视的问题1--...
讲师：何鲜在线咨询下载需求表
1.营销人员素质模型分析及角色认知1.1.什么是营销人员职业素养？从营销人员职业生涯规划和职业成功角度看待职业素养从企业价值创造角度看待职业素养1.2.职业素养是营销人员职业成功的基础1.3.职业素养是企业营销人员创造大价值的要求1.4.优秀营销经理的基本素质l讨人喜欢的人际讲师l五星级的服务经理l职业化的讲师顾问1.5.营销人员职业成功公式：职业态度X思维...
讲师：陈炜然在线咨询下载需求表
导言互动游戏：成长的阻力单元认清职业角色缓解职业压力一、从学生到职业人的角色转变1.场所不同2.人际关系不同3.评价标准不同4.文化不同二、正确化解初入职场的压力1.对压力的认识2.压力源3.压力反应4.压力缓解第二单元我是责任者一、个人职业道德成熟1.职业道德原则2.对规律的遵从3.专业化4.程序化或流程化5.合约化6.品牌化二、专业、敬业与个人职业定位三...
讲师：夏世洪在线咨询下载需求表
n课程大纲部分：新人的角色转换与社会化进程1、破冰游戏：放开自己；2、讨论：两种环境，两种身份，都有哪些不同：认知工作和就业环境；3、接受差异，直面现实-从校园走向社会，你准备好了吗？第二部分：新人的职业认知与职业素养1、啃老？校飘？还是蛰居？-给我一个不工作的理由：2、危机时代拥有一份工作的两层含意；3、我们的平台又如何：行业与企业分析；4、我们需要正视的...
