创新思维课程体系

创新能力与创新思维训练【课程目标】课程完成之后,学员能够:了解创新及创新在新常态下对企业发展的意义有意识的从三个层面努力提升创新能力了解并掌握如何培育工作的激情的方法掌握并运用创新思维的相关知识及所需能力和方法,克服创新思维障碍,突破思维定势。了解科技素质的涵义及提升要点【课程大纲】(课时1天)一、创新,新常态下企业发展的驱动力!了解创新创新定义创新的目的创...

 讲师:杨庆德在线咨询下载需求表


课程名称:创新思维创新工具实战应用课程对象:高层管理人员、部门主管、业态主管、产品研发人员、营销、市场总监、人力资源部总监课程主要内容(知识点和适用理论体系):第一单元:创新转型的必要性游戏:可乐瓶游戏1.创新的动力和助力2.创新的四大类型3.建设创新组织所需的环境4.树立创新领导力5.创新9大原则和创新方法论第二单元:创新设计思维基本概念视频:IDEO手推...

 讲师:李君明在线咨询下载需求表


中高层管理者创新思维与管理能力课程大纲课程目标:➢21世纪人类进入了知识经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天,企业的竞争优势,已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此,谁能够充分运用与开发自己和别人的智能,谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能,才有永续的竞争力。➢新经济是一个不去创新就会失败,不去创...

 讲师:赵云龙在线咨询下载需求表


《企业管理者“创新思维”实操训练》课程大纲主讲赵云龙【课程背景】在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;该课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶...

 讲师:赵云龙在线咨询下载需求表


《创新思维与问题分析解决》课程大纲主讲赵云龙课程收益:解决分析问题局限性、片面性,不能以全局、创新的眼光分析问题;解决分析问题不透彻,逻辑性弱,难于多角度多层次分析问题;提供多个创造性分析及解决问题的实用方法和工具,现学,现练,现用;突破惯性思维,多角度、多层次地全面分析特定问题,不遗漏要点;根据多维分析做出有效决策,提供足够依据,并选择最优方案。授课特点:...

 讲师:赵云龙在线咨询下载需求表


一、逻辑思维基础  信息分类——让客户轻松记忆信息  运用短句——让客户获得完整信息  中心思想——让客户直接了解观点  逻辑推理——让客户充分理解原因  MECE——让结论充分可靠、无懈可击  分析:创新思维与思考的技术培训案例  解析:创新思维与思考的技术内训案例  案例:创新思维与思考的技术课程案例分析  二、逻辑思维步骤总结:  问题假设  一次ME...

 讲师:陈馨贤在线咨询下载需求表


前言:创新思维对销售人员的重要性Ø通讯行业当前面临的环境和挑战Ø变化环境下的成功关键-创新Ø创新思维对于销售人员的重要性l案例分析小组讨论单元:创新的障碍及三项基本任务Ø销售人员创新的障碍:•创新的心理障碍•创新的认知障碍•创新的行为障碍Ø销售人员创新的三项基本任务:•系统的创新•方法的创新•习惯的创新l案例分析第二单元:创新思维三部曲之一:焦点Ø范围与主题...

 讲师:王丹维在线咨询下载需求表


部分管理者的思维习惯与工作中常见的问题n管理者的工作环境与经常遇到的问题n管理者的思维定式与习惯n理性思考与感性思考在处理日常问题时的关系n解决问题必须具备的心态与意识第二部分解决问题的思维方法与框架n管理者解决问题与做决策必须具备的6个基本思考原则:n把握优先级(FIP)n明确目的和效果(AGO)n全面思考问题(CAF)n聆听他人想法(OPV)n预想可能的...

 讲师:王丹维在线咨询下载需求表


天:部分:开场(9:00-9:30)l领导讲话l破冰n讲师介绍n分组、团队组建n游戏环节第二部分:管理者的团队管理1.管理者与团队(9:30-10:30)l管理者就是领导者l团队对领导者的要求l领导者的自我修养l练习2.根据团队成员的不同特点实施领导(10:30-14:00)l彼得.德鲁克“知识工作者”的概念l团队成员的差异化对领导者的挑战lDISC模式的介...

 讲师:王丹维在线咨询下载需求表


课程大纲:(一)创新思维的内涵²创新思维的特征²创新思维的五大枷锁²企业创新四个阶段²创新思维的三要素积极主动的意思放射思考的习惯解决问题的能力(二)问题在组织中的定义²什么是问题²如何发现问题²问题的三种类型²问题与决策的关系²实战演练:定义自己工作中出现的问题(三)创新思维的工具方法-思维导图²思维导图的背景²思维导图的拆解和工作机理²手绘思维导图的制作...

 讲师:任建业在线咨询下载需求表


部分管理者的思维习惯与工作中常见的问题n管理者的工作环境与经常遇到的问题n管理者的思维定式与习惯n理性思考与感性思考在处理日常问题时的关系n解决问题必须具备的心态与意识第二部分解决问题的思维方法与框架n管理者解决问题与做决策必须具备的6个基本思考原则:n把握优先级(FIP)n明确目的和效果(AGO)n全面思考问题(CAF)n聆听他人想法(OPV)n预想可能的...

 讲师:王丹维在线咨询下载需求表


部分:创新思维模式1创新的意义是什么影响着我们的创新要么创新,要么死亡体验活动2创新思维技巧激发创意的思维方法水平思考的工具课堂练习第二部分:突破思维障碍1创新思维的顽症惯性思维盲点突破惯性思维课堂练习2创新思维的屏障迷信知名知名论断课堂练习3创新思维的失聪从众思维独立思维案例讨论第三部分:创新思维训练1头脑风暴训练自由联想与讨论激发创新设想课堂练习2发散性...

 讲师:赵仁鑫在线咨询下载需求表


领导者的创新思维突破——心态心智系列之3本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程简介】德鲁克说,企业只做两件重要的事情,一个是营销,一个是创新。创新的重要毋庸置疑,但随着企业做大了,制度、流程、文化都趋于固定,越来越缺乏创新的动力。每天重复着没有激情的会议,每天都对老问题唉声叹气,怨天尤人。如何激发员工和管理层的创新能力?如何通过领导者的创...

 讲师:谈炜在线咨询下载需求表


《项目管理与创新思维》课程大纲主讲:史斌【课程背景】企业中项目越来越多,大到工程建设,小到一次年会,尤其是研发工作的项目管理更显得极其重要,因为研发项目成功与否直接影响甚至决定企业的生死存亡,企业的高层领导与管理团队一定要给予充分重视!同时项目已逐渐成为企业业务发展的载体,企业的成功则依赖于每个项目的成功。然而,现在企业项目的成功率并不高,多数项目都面临着项...

 讲师:史斌在线咨询下载需求表


《战略格局与创新思维》授课时间:一天(6小时)授课要求:投影,白板,白板笔,翻页笔,2个无线麦克授课对象:本课程主要面向企业中高层管理人员,包括企业董事长,副董事长,总裁,副总裁,党委书记,副书记,首席执行官,总经理,副总经理,项目总监,核心中层等。课程简介:通过大量案例与互动,展示企业发展的规律与方向,全面提升企业管理者的认知水平与创新格局;通过对创新理论...

 讲师:骆欣庆在线咨询下载需求表


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