凌敬忠老师的内训课程
创新十型工作坊概述本工作坊是以“创新十型”这本书作为课程设计的基础，目的在于如何帮助企业利用创新十型中的工具及理论，运用在自己企业里所面对创新的突破。创新与天赋有一些关系，但不是全部；创新有一些随机性，但不是全部；创新可以透过压力获得，但不是全部。这个工作坊将会提供一些新的理念及工具，帮助企业创新及突破。创新十型工作坊模块课程大纲时间分活动方式/工具课程导入开场（客户方）破冰活动研讨公约课程介绍讨论：销售管理的挑战30分内容讲解引导活动小组讨论第一单元重新思考创新创新：突破定势，改变逻辑定义创新活动：寻找目前经营的困境，需要创新的机会60分内容讲解工具介绍小组讨论点子墙第二单元创新十型创新十型
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创新思维与问题分析解决课程目标每天我们都会遇到各种问题，需要分析问题、做选择、做决定、并采取相应行动。这个课程将教导如何分析问题、界定问题、创意发展方案、选择方案、发展行动计划。课程的目标：建立创新思维的模式清楚界定创新的方向和范围分析创新背景的信息发展方案的创意方式及工具选择方案的方式及工具发展行动计划，并防止问题再发生课程的特色：提供完整的创新思维与问题分析解决的步骤提供大量的工具，以供使用以学员的实际问题，作为课程进行的案例课程大纲模块学习活动介绍时间分教学方法课程导入开场（客户方）破冰活动研讨公约课程介绍讨论：学员面临的挑战是什么？15分内容讲解猜猜看小组讨论第一单元创新思维模式 什么
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创业常犯的五大错误概 述创业是一个令人兴奋和痛苦的过程。一方面乐观地计算未来的价值；一方面处理每天出现的问题，更麻烦的是所有发生的问题是没有前例可循，而不同人对于事情的看法和价值观不同，让整个创业的过程更为痛苦。因此，创业的企业需要一些统一的价值观、技巧和工作方式。在创业过程中，碰到最常碰到的五大错误：发生事情的时候，没有人负责处理，都在等着别人工作的流程不统一，经常改变或不知道如何做团队合作的氛围总是变化，以为已经稳定了，但是并没有，所以互信并不存在沟通的时候就是两种状况：要么冷战、要么打仗难以获得别人的支持和承诺，所要的支持也会因为对方的合作态度而有调整和妥协学习流程在课程中，学员将通过不
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创愿领导力 概 述位处总监职位，每天都要解决不同的事务与人员方面的问题，而且要着眼于中长期的思维，因此需要运用工具及方法来处理问题，这样才能展现出领导的一致性，而不是拍脑袋来解决问题。这次课程有三个重点：团队建设：如何能够在推动工作的同时，能够激励员工，让员工找到工作的动力，也能保持工作的热情。团队决策：在 VUCA 时代之前，经营环境单纯，所以一个有经验的领导就可以做出很好的决策。而在 VUCA 时代之时，没有任何一个人能够掌握所有的信息、做出适当的决策，并说服所有的人能一致支持和行动。因此，需要不同的方法来推动决策，并采取行动。团队协作：不同的部门都有自己的指标要达成，造成项目难以推动的现
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创愿领导力概 述面对市场的快速变化和技术的日新月异，一个机构必须增加灵活性和提高客户满意度，从而使自己获得竞争优势。为了实现此目标，所有的机构都在不断提升学习能力。如果机构中的个人不利用每天都会碰到的机会学习并成长，机构也就失去进步的机会。一个高效管理者必定懂得如何平衡管理行为及领导行为，又能够获得员工的信任在不同的团队发展阶段，针对员工的动机及能力状况采取不同的技巧，以确保目标达成所应有的执行力。经过多年的研究，一位优秀的管理者必定拥有优异的领导能力，能够激发员工的主观能动性，兼顾短期及长期的任务及目标的同时，能够发展个人及员工的能力。我们把这些能力定义为：MEDIA：Mindset 管理思
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创愿领导力®概 述面对市场的快速变化和技术的日新月异，一个机构必须增加灵活性和提高客户满意度，从而使自己获得竞争优势。为了实现此目标，所有的机构都在不断提升学习能力。如果机构中的个人不利用每天都会碰到的机会学习并成长，机构也就失去进步的机会。一个高效管理者必定懂得如何平衡管理行为及领导行为，又能够获得员工的信任在不同的团队发展阶段，针对员工的动机及能力状况采取不同的技巧，以确保目标达成所应有的执行力。经过多年的研究，一位优秀的管理者必定拥有优异的领导能力，能够激发员工的主观能动性，兼顾短期及长期的任务及目标的同时，能够发展个人及员工的能力。上课的时候，模块的流程如下：管理人员的角色转型：学员对