蒋小华老师的内训课程
部分：团队执行启蒙 1.员工与企业的关系：一种价值（结果）交换的关系，否则就是盗窃； 为什么客户不会因为辛苦而多付酬劳？永远以市场价值进行衡量。 2.结果启蒙：用结果（业绩）获取报酬，其属性是价值，其用途是交换； 九段秘书的测试：你的员工是几段？结果值多少钱？ 3.执行是什么？执行有结果的行动，提供结果而不是理由； 为什么小王与小李同时进入公司，小李加薪而小王没有？ 4.外包理念：如果我是供应商怎么办？把自己当作企业的供应商； 为什么“老板”总是有方法，能力与价值越来越大？ 5.底线原则：满足客户约定的基本需求，否则绝不能获取报酬； 如何做结果？没有结果要创造结果。 6.狼性逻辑：什么让你痛苦
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章：为什么必须拥抱互联网思维？一、对互联网的认识经历了几个阶段；案例：企业大佬的忧虑与警醒；二、传统企业互联网化——未来商业浪潮的主旋律；三、互联网思维的本质——商业回归人性，更注重人的价值。第二章：传统企业如何拥抱互联网思维？一、何谓互联网思维？二、互联网思维的四大误区1.把产品搬上互联网，加上互联网元素2.互联网思维是互联网人、企业的专利3.因为有了互联网，才有互联网思维4.适合做营销，不适合其它领域三、互联网思维下的4个瞬变：1.趋势之变：没有人能打败趋势2.形态之变：在线化、碎片化、个性化、社群化、去中心化、去中介化3.权力之变：消费者主权、客户互联的时代到来；4.管理之变：传统的管理
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一、角色认知：把事做对和做对的事1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状；2.管理认知：管理者该些干什么？3.干部定位：干部的3大任务与3重境界；4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。5.领导阶梯：管理者与领导者的区别二、做教练型干部：协助员工达成目标1.教练是什么？2.为什么要做教练式干部？3.如何当好员工的教练？4.管理者的“三忌”与“三问”；5.世界优秀管理者的教练案例。三、启发与引导：别让猴子跳回你的背上；分析：源源不断的猴子：被迫承担下属的工作；请示=推脱责任？思考：你是猴子的磁场吗：为什么管理者没时间、而下属没事做？猴子是从哪里来：猴子如何无声无息跳回你的背上？步骤：如何成
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课程时间：2天课程纲要：章 解读执行力问题1.何谓真正的执行2.执行力为什么很重要3.全员执行的三把标尺；4.谁来执行 谁是执行者第二章 执行力低下的六个原因分析1.心态消极——缺乏目标；2.标准低下——缺乏激情；3.意志不坚——缺乏毅力；4.拖延磨唧——缺乏行动；5.优柔寡断——缺乏决断；6.模糊不清——缺乏沟通；第三章摆正心态干工作1.双赢心态：利他=利己；2.主动心态：主动=机会；3.老板心态：做了≠做好；4.问题心态：问题=机会；5.工匠精神：作品心。第四章 班组长的角色认知1.正确认知管理与管理者；2.强调责任、注重价值；3.如何做一名合格的管理人员；4.怎样摆正自身的位置与角色；5
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课程背景：管理大师彼得·德鲁克说：技术和资本必须有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的，也是必须学到的。然而，众多技术或专业背景的管理者，由于其知识与工作背景的局限性，在走上管理岗位时却面临着诸多困惑和难题，这说明他们需要完成转型和蜕变！如何实现技术人才向管理人才转型1、如何设定团队的目标和愿景2、如何与领导、上司顺畅沟通3、如何激励和带领团队4、管理需要学习和掌握哪些知识与技能5、如何进行管理定位与心态的转型6、管理与技术应如何分配时间，如何平衡7、如何辅导下属，做好教练的角色8、怎样才能提高影响力与领导力培训特色：1、全面系
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课程背景：中层在企业发挥着不可替代的作用，是否优秀，直接决定着企业的竞争力；拥有一支优秀的中层团队，上可培育优秀的高层管理人才，下可替企业培养更多的后继管理者；中层团队的品质如何，直接决定着企业人才发展管道是否通畅。中层是企业的“腰”。如果腰挺不起来，头脑再发达，可能就是一个废人。对企业而言，自然也不例外。企业要想赢市场，必须先赢在中层。研究发现，企业之所以缺乏高绩效，与中层存在的困惑有着直接的关系：，在管理岗位上，中层做什么事情是有价值的？怎样做才可以对公司整体绩效有所贡献？管理者普遍缺乏正确的、清晰的价值观。第二，在相应的管理岗位上，应该如何扮演好面对上级、同事和下属时的角色？中层管理者普