李见明老师的内训课程
一次做对理念和操作实务讲师： 李见明 学时：12学时 课程背景： 一次做对是华南地区首家获得全国质量奖的清溢公司在实践美国克劳士比零缺陷管理、美国波多里奇精髓卓越绩效模式和日本戴明奖核心TQM的实践过程中，以及为数十家企业成功导入一次做对运营质量提升项目后，经过系统的总结和提炼，把西方先进管理理念有机地融合到中华优秀文化中，针对中国企业员工的特点，探索出的一套调整价值取向、改变思维方式和不良习惯的管理方法，以引导员工走一条追求真、善、美的正道，从而有效地提升个人价值和打造企业的核心竞争力。 一次做对从中国企业管理常见的具体矛盾分析入手，将过去的思想和行为对照现代经济发展要求的水准进行差距识别，
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卓越领导力mdash;mdash;高绩效领导者五项核心能力讲师： 李见明 学时：6学时 课程描述： 21世纪的竞争是人才的竞争，而具有领导力的人才是企业实现战略目标的稀缺人才，那么企业如何塑造具有领导力的人才呢？ #61550; 每个人都希望自己成为有魅力的领导者，但温文尔雅或者聪慧睿智的魅力好像和组织需要的领导力无关； #61550; 每个人都希望自己的演讲充满激情，但这种让人怦然心动的技巧似乎也不是领导力； #61550; 每个人都希望自己拥有完美的个性，但完美的个性是稀缺的，至今也很少看到谁的个性是完美的，所以个性至少不能决定领导力； #61550; 每个人显然没有时间也不可能结交所有的
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如何做一名创造价值和快乐的班组长之一 mdash;mdash;负债班组长转化资产班组长训练 讲师： 李见明 学时：6学时 课程简介： 企业中存在的班组长现象： #61548; 态度消极、出工不出力、能拖就拖、能摸就摸 #61548; 对公司文化不认同、经常迟到、早退，散布公司的谣言、影响员工士气，需要别人管教 #61548; 工作经常心不在焉、不按照标准做事、出错频繁、严重影响产品和服务的质量，引起客户投诉 #61548; 经常迟到、早退，刚上班就想到下班，下班时间还未到，就关好电脑准备回家游荡 #61548; 上级分派任务，讲条件谈价钱，上级不答应就不做 #61548; 态度积极、主动，发现
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《5S培训与推行实务》 讲师： 李见明 学时：6学时 【课程描述】： 5S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)等日文单词的缩写，5S提倡员工从小事和一点一滴做起，去激发员工的工作热情和对事业的热爱。本课程旨在通过5S现场持续改进的培训，使学员熟悉5S基本原理 ，掌握整理、整顿、清洁、清扫、素养推进重点与步骤，掌握目视管理和定置管理的实施方法。组织学员通过学习和实施5S，学会寻找和防范现场的浪费，提高效率，促进员工养成事实讲究得悉管，便于实施精细化管理，创建并维持组织良好、规范高效、赏心悦目的工厂和办公环境。 【培训
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卓越班组建设 讲师： 李见明 学时：12学时 课程背景： 卓越的企业离不开卓越的班组，班组是企业利润的源泉。卓越班组该如何建设，最有效、最捷径的方法，就是向标杆学习。本课程是李见明老师在深入研究大量获全国质量奖、省长质量奖和市长质量奖以及为众多企业辅导班组建设卓有成效的基础上研发而成，为建设卓越班组提供了系统的框架和可行的实效方法，是国内首个把卓越绩效模式的思想和框架融入班组建设，专为企业打造卓越班组的品牌课程。 培训对象： 班组长、拉长、线长、车队长、基层管理人员 培训效果/目标： ① 掌握世界最先进的班组管理方法 ② 学会卓越班组建设的系统框架 ③ 持续改进班组管理短板 教学方式： 讲授、
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卓越班组建设mdash;mdash;卓越绩效模式在班组如何落地 讲师： 李见明 学时：6学时 课程背景： 《卓越绩效模式》源自美国波多里奇国家质量奖准则，该模式为企业提供了一套评价标准，企业运用它可以不断评审自身的管理绩效从而迈向卓越，它也是世界级成功企业公认的提升企业竞争力的有效方法。 NIST(美国国家标准技术局)对于奉行卓越绩效模式的公司与一般公司在股票市场上的表现进行了比较，研究结果显示波多里奇奖获奖企业作为一个群体，其绩效表现胜过了标准普尔500指数的平均水平。 1990mdash;1999年波多里奇奖获奖企业的投资回报率大约是标准普尔500指数企业平均水平的4.2倍，这些企业的投资