王天昊老师的内训课程
《管理沟通》Key Contents培训要点: • 沟通的概念、作用和科学内涵 ← 沟通的定义 ← 沟通中的目的和作用 ← 沟通的基本问题:“心态”(mindset) ← 沟通的基本原理:“关心” (concern) ← 沟通的基本要求:“主动” (initiative) • 跨部门沟通与协作障碍的根源解析 ← 跨部门沟通与协作过程的模式分析 ← 跨部门沟通与协作中的“过程障碍”分析 ← 跨部门沟通与协作中的“个人障碍”分析 ← 跨部门沟通与协作中的“组织障碍”分析 • 跨部门沟通与协作中的典型行为及有效分析 ← 跨部门沟通中的
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管理者角色认知与正确定位 (1天) • 管理者的角色认知与正确定位 ← 管理者的角色认知 ← 管理者在公司管理构架中的正确定位 • 管理者应具备和培养的基本素质 ← IQ:智慧商数 ← EQ:情感商数 ← AQ:逆境商数 ← LQ:领导商数 • 管理者行驶管理职能的科学方法和实用手段 ← 合法权 ← 报酬权 ← 强制权 ← 专家权 ← 典范权 • 管理者在日常管理中应该努力避免的10大管理误区 ← 拒绝承担个人责任 ← 未能启发下属工作人员 ← 忽视良好习惯的培养 ← 在公司内部形成对立 ← 一视同仁的管理模式 ← 忘记公司
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管理者角色认知与转换 (2天)Program Objectives培训意义: ← 正确认识管理者的角色、职责及在公司管理中发挥的“承上启下”作用; ← 学会应用正确的态度和科学的方法启发和培养下属; ← 学会提高部门内部及相关支持部门间的沟通和协作效率; ← 学会监督、评价和提高团队的绩效; ← 科学掌握团队的授权、执行及员工的有效激励; ← 学会正确认识和努力避免管理者的11种管理误区Target Audiences培训对象: ← 中高层主管、经理、新任主管、新任经理
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管理者综合素质修炼 (2天)Program Objectives培训意义: ← 正确认识管理者的角色、职责及在公司管理中发挥的“承上启下”作用; ← 学会应用正确的态度和科学的方法启发和培养下属; ← 学会提高部门内部及相关支持部门间的沟通和协作效率; ← 学会监督、评价和提高团队的绩效; ← 科学掌握团队的授权、执行及员工的有效激励; ← 学会正确认识和努力避免管理者的11种管理误区Target Audiences培训对象: ← 中高层主管、经理、新任主管、新任经理