班组长管理课程体系

单元现代企业管理对班组长提出的新要求Ÿ新经济时代班组管理人才必备的10项能力Ÿ班组创新管理的重要意义Ÿ电力企业班组创新能力解析Ÿ加强随需应变能力要做哪些转变Ÿ德鲁克对创新的定义第二单元新经济时代的生存模式—创新型组织Ÿ创新型组织出现的历史必然性Ÿ创新型企业领导谈创新Ÿ激烈的市场竞争要求我们走创新发展的路子Ÿ企业进行体制改革的步伐要求我们不断创新Ÿ加强智能电网...

 讲师:姬涛在线咨询下载需求表


《金牌班组长》   课时:12H

《金牌班组长》培训方案第一部分:培训方案设计一、课程背景班组是企业中最小的生产运营单位,班组长作为企业最小生产运营单位的负责人,属于兵头将尾——企业最基层的管理者。他们数量庞大,在企业的实际生产运营中承载着至关重要的职能,他们是企业决策坚定的执行者,是企业承上启下的中枢,是员工联系公司的纽带,是企业生产经营最直接的组织者和劳动者,是核心技术骨干,更是业务上的...

 讲师:杜良鹏在线咨询下载需求表


基层管理者(班组长)的五项修炼课程背景:在高层、中层、基层管理者的三级管理体系中,基层管理者是战略执行落地的管理终端,承载着全行绩效落地的重则大任,是企业的管理基石。基层管理者作为“兵头将尾”,能力素质要求较高,既要求具有一定的团队管理能力,同时也要求具有较高的专业水准;既要求具有一定的理论水平,而且通常也要承担一定的一线营销、服务等职能。一个管理者无论身处...

 讲师:岳克国在线咨询下载需求表


班组长综合管理能力提升【课程背景】班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。班组是企业的“细胞”,是企业最基层的组织。如果将企业的组织机构比做“金字塔”,班组就是这座“金字塔”的基石,员工就是这座基石的筑造者,只有班组各项管理工作取得成效,才能保证这个基石稳如磐石、企业这座金字塔坚不可摧。班组长就是基石的维护保养者,作为生产一线的直接...

 讲师:贾象凯在线咨询下载需求表


赢在基层——“班组长品格塑造与能力提升训练营”实施方案1.课程描述在企业管理和运行中,基层管理者承担着重要的基石作用。特别是班组长,作为“兵头将尾”,他们的职业品格与能力在某种程度上决定着企业的兴衰成败。如何提升他们的责任意识,找准角色定位?班组长在管理中主要应做哪些事情,需要具备哪些知识和技能?如何塑造健康的职业品格,提升职业能力,成长为一名出色的管理者?...

 讲师:刘大星在线咨询下载需求表


[pic]1.诊断式(课前把脉)客户选择好课程后,老师通过调查问卷、课前调研、课中“设问”、“学员提出问题”等形式了解管理中“问题”情况,老师根据“问题”针对性讲解。2.问题式(解决问题)老师根据“学员提出的问题”和老师在做咨询项目过程中其他企业出现的问题,结合企业的实际情况进行分析找到“九寸”,“探讨”解决之道(工具和方法)。3.参与式(课中讨论)老师在讲...

 讲师:张全磊在线咨询下载需求表


《优秀班组长的五项修炼》课程大纲【课程背景】ν为什么有些班组总会拖公司的“后腿”?ν为什么同样都是班组,却干出了不一样的绩效?ν为什么同样问题,总是重复出现?造成大量的浪费?ν为什么班组里的员工都爱说“兵熊熊一个,将熊熊一窝?”上述问题都说明了在班组管理中班组长的重要性。如果班组长素质和能力不到位,将导致班组出问题,最终会影响到企业的产品线、客户端和品牌形象...

 讲师:姜燕芬在线咨询下载需求表


《如何成为优秀的班组长?》课程大纲【课程背景】ν为什么有些班组总会拖车间的“后腿”?ν为什么同样都是班组,却干出了不一样的绩效?ν为什么现场同样的问题,总是一次又一次地重复出现?造成浪费?ν为什么班组里的员工都爱说“兵熊熊一个,将熊熊一窝?”上述问题都说明了在班组管理中班组长的重要性。如果班组长素质和能力不到位,将导致班组出问题,最终会影响到企业的产品线、客...

 讲师:姜燕芬在线咨询下载需求表


班组长分层次能力提升培训课程背景:班组是企业细胞,是最基层的管理单元,建设一支懂管理、会生产、执行力强的班组长队伍,是坚实企业基础、提升企业核心竞争力的有效手段和措施。企业基层班组长多数出身于生产骨干,其班组管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累,缺乏系统的班组管理能力培养与培训,导致工作中管理角色认知不全面、管理方法单一、缺乏班组建设意识。...

 讲师:李东在线咨询下载需求表


《班组长管理技能》   课时:6H

班组长管理技能—班组长管理能力提升课程背景:为什么自身勤恳努力工作却得不到班组成员积极响应?为什么严格的制度管理却不能激发班组成员的工作热情?怎么才能使班组成员积极有效的工作?企业的基层班组长多数出身于生产骨干,其班组管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累,缺乏系统的班组管理能力培养与培训,导致工作中管理角色认知不全面、管理方法单一、缺乏班组...

 讲师:李东在线咨询下载需求表


卓越班组长综合技能提升『课程纲要』一、班组长角色境界1、班组长的五种类型2、企业的使命感与班组长的角色要求3、班组长---从业务精英转变为管理精英4、班组长---走向将军的第一阶段5、班组长---企业管理的系统集成者6、班组长---卓越企业管理的主力军7、班组长如何成功的从技术精英转换为管理精英8、班组长应具备能力要求二、班组长角色认知1、卓越企业看基层2、...

 讲师:泰善在线咨询下载需求表


优秀班组长   课时:6H

优秀班组长课程背景:帮助一线人员熟悉管理的技巧和方法,准确认识自我的定位,掌握现场管理的方法和技巧,了解现场沟通、团队、问题解决等知识,以快速解决现场管理无力的困扰。课程收益:帮助一线人员熟悉管理的技巧和方法,准确认识自我的定位,掌握现场管理的方法和技巧,了解现场沟通、团队、问题解决等知识,以快速解决现场管理无力的困扰。培训对象:车间主任、班组长、代班长、工...

 讲师:泰善在线咨询下载需求表


班组长十项修炼课程背景:班组长是一个企业组织的基础单位,是企业组织的细胞单位,细胞单位出现问题,就可能是白血病……解决班组问题是企业组织长期发展的一项重要工作,也是必须的工作。班组是企业最小的工作单位,基础单位做得好,就为管理工作提供了良好的基础。课程收获:1、了解现场管理人员三角色定位2、如何推进现场管理3、现场管理的基础——5S现场管理4、生产计划和过程...

 讲师:泰善在线咨询下载需求表


模块一:班组长角色认知——我是谁1.企业的生存靠什么?(“企”字的解释与分析)2.企业利润来源于什么?(技巧——降低成本和减少浪费的区别在哪里)3.企业管理的六大目标和五大运营力是什么?(企业的Q、C、D、S、P、M到底有什么决定?)4.企业管理的本质是什么?(企业管理五要素“人”、“机”、“料”、“法”、“环”之间的关系是什么?企业的利润到底由什么决定?)...

 讲师:张全磊在线咨询下载需求表


课程大纲讲:从管理到建设一、班组长角色认知与岗位职责测试:感悟个人行为、管理行为、领导行为效能差异案例:引发班组长角色认知自我觉察1.班组长的岗位角色、层级角色和全面角色认知二、班组管理与班组长权力1.班组长领导权力构成2.心理学观测案例:“莫拉蒂海滩实验”——领导影响力的形成3.德服、才服与力服——怎么发挥领导影响力三、班组建设1.案例—引发感悟:班组制度...

 讲师:李东在线咨询下载需求表


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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