管理技能课程体系
部分：班组长的作用与角色认知1、班组管理概念的认知2、班组长的角色与自我认知3、班组长必备的知识与技能4、企业需要什么样的班组长？5、如何开展班组工作案例讨论：电工班班长刘力合格吗？第二部分：班组长从事管理习惯的转换1、从自己做事到让别人做事的转变；2、从做事到管人理事的转变；3、从发现问题到解决问题的转变；4、从做好人到做坏人的转变；5、从追求真理到把握适
讲师：蔡林在线咨询下载需求表
讲、现阶段车间工作面临的挑战一、生产企业常见的生产问题分析二、从根源着手解决问题三、现阶段车间工作面临的挑战四、游戏—管理的真谛五、正确理解和实施异常管理六、改善的决心—视频欣赏、讨论第二讲、一线主管的角色认知一、一线主管的终极使命二、现场管理工作的重心与要点三、一线主管在企业中作用四、案例、讨论——你是一个好主管吗？五、一线主管管理现状分析六、一线主管扮演
讲师：黄国成在线咨询下载需求表
一、优秀酒店管理者应具备的三大法宝1、意识2、根性3、能力二、意识1、总爱找借口，出了问题是老板的错，而不是自己管理无方2、要改变高星级管理模式的思路，适应不同酒店的管理风格三、七种“根性”解析1、沉稳：冷静/坦然/镇定培养方法：不要随便显露你的情绪。不要逢人诉说你的困难与遭遇。在征询别人的意见以前，自己要先做思考，但不要先讲。不要一有机会就唠叨你的不满。2
讲师：杨建新在线咨询下载需求表
课程大纲： 一、酒店的成本控制 控制的定义 1、建立控制或确定目标 2、让员工心中有数 3、员工的绩效评估 4、提供信息反馈和补救措施 二、什么叫成本 三、酒店成本控制项目 （一）、采购与验收 （二）、仓储与发放 （三）、食品加工制作 （四）、人工成本 （五）、服务质量成本 （六）、用错人的成本 四、酒店成本控制的三个常见误区
讲师：杨建新在线咨询下载需求表
章：银行业务经理的角色定位1、银行服务面临的挑战2、创新服务给银行带来的回报3、客户体验过程的每一个瞬间—业务经理起到的重要作用！4、银行业务经理的角色定位5、业务经理的七项素养第二单元：业务经理的核心管理能力提升1、高效时间掌控1）时间不够用的原因2）事务管理矩阵图3）佳的时间分配方法4）消灭时间浪费的方法5）时间管理的常用工具2、下属的激励与辅导1）“激
讲师：赵浩然在线咨询下载需求表
部分：班组长的作用与角色认知sup2;班组管理概念的认知sup2;班组长的角色与自我认知sup2;班组长必备的知识与技能sup2;企业需要什么样的班组长？sup2;如何有效开展班组工作？n案例讨论：电工班班长刘力合格吗？第二部分：班组长工作管理习惯的转变sup2;从自己做事到让别人做事的转变；sup2;从做事到管人理事的转变；sup2;从发现问题到解决问题的
讲师：蔡林在线咨询下载需求表
部分：班组长的作用与角色认知1、班组管理概念的认知2、班组长的角色与自我认知3、班组长必备的知识与技能4、企业需要什么样的班组长？5、如何开展班组工作案例讨论：电工班班长刘力合格吗？第二部分：班组长从事管理习惯的转换1、从自己做事到让别人做事的转变；2、从做事到管人理事的转变；3、从发现问题到解决问题的转变；4、从做好人到做坏人的转变；5、从追求真理到把握适
讲师：蔡林在线咨询下载需求表
《中层干部管理技能与综合素质提升》 内训 课时：6H
【课程大纲】一、管理的认知与管理者的角色定位？1.主管工作中经常出现的现象？案例：从某公司经理的辞职看工作中的现象：2.什么是管理？主管又是什么？案例：凭什么你做主管3.中层管理者在组织中的位置？详解：管理者的“管人”和“理事”4.技术与管理人员不同的特质？详解：不同层级所需相关管理技能5.从技术到管理者习惯的转变？详解8个习惯的转变6.管理者在组织中的角色
讲师：蔡林在线咨询下载需求表
讲、分析现状，决策未来一．我国制造型企业现阶段面临的问题二．认识利润循环圈三．制造业常见的生产问题分析四．从根源着手解决问题五．游戏—管理的真谛六．正确理解和实施异常管理七．认识生产管理者的终极使命第二讲、认识浪费，寻找差异一．计算——效率损失有多少？二．减少浪费等于增加销售额三．认识生产中的浪费四．阻碍效率的损失分析五．建立危机意识六．改善的决心—视频欣赏
讲师：黄国成在线咨询下载需求表
讲、现阶段车间工作面临的挑战一、生产企业常见的生产问题分析二、从根源着手解决问题三、现阶段车间工作面临的挑战四、游戏—管理的真谛五、正确理解和实施异常管理六、改善的决心—视频欣赏、讨论第二讲、一线主管的角色认知一、一线主管的终极使命二、现场管理工作的重心与要点三、一线主管在企业中作用四、案例、讨论——你是一个好主管吗？五、一线主管管理现状分析六、一线主管扮演
讲师：黄国成在线咨询下载需求表
管理者的进阶训练—新任管理者认知与技能提升 课时：12H
新任管理者认知与技能提升课程背景管理没有对与错，也没有好与坏，只有适合与不适合。这句话很好地体现了管理工作的复杂性和技术性，管理既是科学又是艺术。作为新任管理者的学员，需要厘清自己对管理工作的认识，找准自身在组织中的角色认知和定位，调整和树立自身的管理心态和意识，同时学习掌握实用的管理技巧。这样，才能符合现代组织管理者的基本需求。课程收益1、系统学习现代管理
讲师：顾枫在线咨询下载需求表
中层管理者：六个核心管理技能课程背景：课程是为中层管理者设计的，旨在提升他们在快速变化的商业环境中的领导和管理能力。中层管理者是组织中的关键纽带，他们不仅需要理解高层的战略意图，还要能够将这些战略转化为具体的行动，并带领团队实现目标。中层管理者的能力直接影响到团队的绩效和组织的竞争力。然而，许多中层管理者在目标管理、团队建设、流程优化、授权、跨部门协作以及变
讲师：吴铮力在线咨询下载需求表
《TWI班组管理技能训练》 课时：12H
《TWI-班组管理技能训练》把“经验”型管理变成“技术”型管理主讲：颜之【课程背景】任何一支军队的战斗力都靠训练有素的士兵展现出来，作为最直接最基层的团队管理者，班长素质的高低决定了整个战斗小组的成败，企业中的班组长同样如此，如何发挥装备的优势、挖掘生产潜力、降低成本，优秀的班组长是关键，他们是中国从制造大国迈向制造强国的基石！多数班组长是由骨干员工、业务尖
讲师：颜之在线咨询下载需求表
《关键跨跃：新晋管理者角色认知与管理技能提升》 课时：12H
关键跨越：新晋管理者角色认知与管理技能提升课程背景：从成熟的专业人员，特别是技术人员走上管理岗位时，经常会面临“水土不服”的状况，比如角色不能转换，过度关注技术细节；凡事亲力亲为，因不擅长管理而忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低在团队管理中希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何领导团
讲师：肖承建在线咨询下载需求表
中基层管理技能与领导力提升 课时：12H
《中基层管理技能与领导力提升》讲师：刘昌进【课程背景】作为中层干部战略解码意识不足，不能将战略和部门重点工作紧密结合角色认知不清，个人英雄，自我感动，数据不敏感，不愿或不会做计划下属无所适从，工作效率低下，目标无法达成，缺乏任务委派和授权的管理技能，不能做到“知人善任”部门发展的规划缺失，缺少招聘面试技能，不会辅导员工，下属成长缓慢，陷入低胜任力、低绩效、低
