领导力课程体系

从优秀到卓越的领导力提升训练课程时间:2天课程对象:企业中、高层管理者授课方式:互动式教学、多元学习、案例研讨、工作实务应用课程目标:1.革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华。2.把握管理者与领导者的区别,掌握管理与领导力的区别。3.了解领导者的定位与认知,了解领导者的魅力来源与特质4.学习领导力之源泉—领导者思维创新,掌握跟随着准备的评估5.

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单元一、领导者的定位与修炼思考:人无远虑,必有近忧?1、领导者在团队中的角色2、领导者的价值与贡献3、领导者的任务与使命4、职涯成长的认知与突破5、效能与效率6、认清领袖与管理者案例研讨:“大者恒大”的市场竞争价值?单元二、领导者能力的正确认知思考:过度依赖优势,让人疏忽能力培养?1、能力的内涵2、能力养成的五个等级3、领导者的五大修炼4、无能者的借口案例研

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课程单元重点内容学习目标案例研究单元一、领导力领导力观点的误区什么是领导力?六种领导风格体现领导者与管理者的差别领导者的工作与责任领导者如何赢得追随者?揭开领导力的神秘面纱辩清管理者应具备的能力及品质理解不同的领导风格及其对员工的影响真正的领导者领导风格测试单元二、卓越领导者创造非凡优秀领导者与差劲领导者卓越领导者与优秀领导者领导力影响企业的经营绩效领导者必

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单元一领导者的定位与修炼讲、领导的表现方式第二讲、成功领导六大法则思考:影响领导效能的因素?第三讲、每一个主管都是领导者第四讲、组织因目标而存在第五讲、领导者解决的三个效率第六讲、像精英领导者一样的思考(「4P与1P」领导人特质)单元二领导权力与领导风格讲、领导者能力结构第二讲、领导权力(自我反省:我缺的是什么?)第三讲、领导风格与人员管理第四讲、高绩效团队

 讲师:陈致谚在线咨询下载需求表


巅峰引路——LEAD领导力发展指南课程背景:如今,我们步入了AI时代,“领导“这个词变得比以往更有分量,也更能代表它最真实的含义。现在的领导者,不仅要承担更大的责任,带领团队实现价值,还需要成就他人,以经营的思维来带领组织实现更大的成长。无论如何,任何领导者,仅仅个人的成功,不代表真正意义上的可持续发展,无论你的组织拥有千军万马,还是身处一个发展中的企业,无

 讲师:王传庆在线咨询下载需求表


课程名称:领导与领导力主讲人:陈文泽课程背景:一个优秀的管理者就可以做一个优秀的领导者?掌握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗?在一个领导岗位并拥有相应权利,就可以做一个领导吗?如何实现从一个管理者到一个领导者转变?如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡?优秀领导的领导力模型是怎样的?作为已登上管理岗位的人,如何从素质和行为上全面提升自己,让自己拥有影响力?

 讲师:陈文泽在线咨询下载需求表


《共赢领导力》   课时:6H

《共赢领导力》课程大纲培训对象:企业全体管理干部培训时长:6课时(一天)课程介绍:聪明的领导者,立足于两点来追求绩效:第一是指导下属,让他们会做;第二是激励下属,让他们想做。如果领导者解决了下属会做也想做的问题,对于下属来说,收获的是技能,而对于领导者来说,收获的则是绩效,这就是共赢!平庸的领导控制下属,绩效往往事与愿违;卓越的领导影响下属,绩效常常超出预期

 讲师:曾碧云在线咨询下载需求表


银行卓越领导力提升训练营【课程特色】这个课程与整体项目设计理念做了整体衔接,重要的衔接点包括:√实景案例:新晋经理领导力提升实战案例√实用工具:Y领导力模型Y“PDCA”管理循环Y高效沟通的角色与方式Y创建高效团队的运作模型Y教练型领导的四步骤和四技巧√问题共创:Y有效发挥领袖魅力?Y如何成为卓越领导者?Y领导者如何知人善任与激励人心?Y领导者如何打造一支负

 讲师:陈致彦在线咨询下载需求表


银行领导力团队修炼【课程目标】建立领导者正确的价值观与使命感,为企业培养优秀人才塑造领导者应有的影响力风范,带领出高效能的团队,达成企业的目标透过对领导能力的正确认知,有效执行决策,绝无任何借口!打造员工能力,强化员工激励技巧,培养应对对手的人才,留住优秀人才!【课程对象】处级干部【课程时间】1-2天【授课形式】互动式教学、行动学习、案例研讨、情景模拟与演练

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银行领导力提升训练-优势领导力【课程特色】新形势下银行人才培养的关注焦点:更加注重培训与发挥优势的结合更加注重培训与业务成果的结合更加注重培训与提振士气的结合选择优势领导力的三个理由强调因才适用打破只说不练突出领导成果【课程目标】银行领导力源于团队核心竞争力,而团队核心竞争力则取决于卓越的团队要让团队优秀到卓越,银行领导者先要完成由普通到“优势”的跨越优势领

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《隔山打牛——新生代管理与代际领导力提升训练》主讲:粟长风【课程背景】新生代正在逐渐成为团队和企业主力的当下,老一代领导层正在发现过去的管理方式慢慢变得收效甚微,与新生代员工尤其是95后,00后之间的隔阂不断加深,甚至在管理中矛盾不断冲突升级,年轻员工对公司决策不理解不支持,管理层也摸不透年轻员工想法和需求。本次课程将从实际案例和上述痛点出发,以心理学,管理

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左右逢源——横向领导力与冲突管理【课程背景】在企业和团队中,沟通的主要对象往往在同级之间,在团队内部,或者团队之间交流沟通的过程中,是否存在下列问题阻碍着项目的推进,团队的运转。➢事情勉为其难达成了意见统一,但关系好像变差了。➢双方意见不一致,工作进展缓慢,陷入僵局➢双方即使不停沟通,却总是无法理解对方的想法而要求。➢对方答应了工作但没有实际行动。➢对方对建

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语言领导力——中层管理者的沟通力训练【课程背景】中层管理者作为组织的腰部力量,起着承上启下的关键作用。作为信息传递的枢纽,中层管理者肩负战略解码和信息传达的责任。作为团队管理的核心,中层管理者主导绩效达成和团队建设的任务。沟通能力对组织永续经营和管理者个人发展的重要性不言而喻。然而许多新晋管理者由于没有经过系统的沟通训练,在团队沟通中捉襟见肘,举步维艰,造成

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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