中层管理课程体系

部分:融冰之旅1.作业分析:自我测试;充分了解个人性向,作好自我心态调整,以利更好的角色扮演;2.活动”征集签名”;(让学员更快的融入团队,以利于解决实际工作中人员的生疏及各部门间相互的不理解加速学员彼此间的相互协作);案例:一切为好作准备单元一团队合作的重要性1.团队定义;2.团队合作的重要性;3.团队的形成、组织结构和团队目标;4、当前电力系统团队团队存

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《电力企业中层管理的角色认知与职业素养提升》讲师陈滢妃【课程背景】为什么电力企业中基层管理团队的执行力还有待提升?为什么电力企业的中基层管理团队很难胜任相应的管理职责?为什么电力企业的技术或业务骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么电力企业中基层管理团队未能真正起到承上启下的作用?为什么有些中基层管理人员有心无力,很难把部门带到理想状态?为什么上、下级管理人员

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《三明治的华丽晋级——中层管理人员培育》课程大纲集团培训经理陈滢妃课程对象尚美超市中高层管理人员课程时间1天课程模块□岗位角色转变的认知与过渡□人力资源管理□执行力管理内容大纲■精彩互动玩一玩:我演的是我□情景再现,案件重演现场学员分组,以平时工作中的事例作为素材,将“差评员工”、“差评领导”表演出来(每个岗位限一个案例)■头脑风暴Ⅰ想一想:更好的我□分组之

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《中层管理人员培育系列之·三明治的华丽晋级》课程大纲培训讲师陈滢妃课程对象酒店、餐饮业中高层管理人员课程时间3天课程目标□分享无障碍:探讨管理心得、经验、观点□提高或拓宽管理者对角色的理解和认识□运用课程中的新概念与新技能□掌握课程中的管理技巧并能实践运用□制订行动计划将所学落地课程模块□体验式学习□清楚认知中层管理者的角色定位□培养、加强中层经理的执行能力

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《管理者自我认知意识提升》课程大纲人事行政管理中心·培训陈滢妃课程对象集团、子公司中高层管理人员课程时间1天课程目标□分享无障碍:探讨管理心得、经验、观点□提高或拓宽管理者对角色的理解和认识□运用课程中的新概念与新技能□掌握课程中的管理技巧并能实践运用□制订行动计划将所学落地课程模块□体验式学习□基本知识与专业名词释义□管理十二条□管理者角色类型及定位□管理

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|课程题目|银行中层管理与技能提升||培训形式|银行内训|培训时间|3天||适用对象|中层管理人员、支行行长|培训讲师|陈迪|||、网点主管等||||授课形式|讲授、成员特质分析、案例分析、互动提问、作业练习、分组|||讨论||课程目标|掌握身为银行领导的基本管理技能;掌握怎样做计划、怎样决|||策、怎样授权;怎样激励培养和辅导下属;改进下属的不良行|||为

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一、能力现状测试二、企业管理概述三、管理者的角色认知与能力建设1.使用理解层次认知管理者的角色内涵(1)理解层次的理论模型(2)理解层次的认知应用如何认知和管理自己如何认知和管理他人2.管理者的身份职责(1)案例研讨:什么是管理?(2)管理者的两大职责带领团队达成目标(3)区分管理者的不同成长阶段:失职、合格、卓越3.管理者的能力模型(1)学习能力(2)通用

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篇银行管理基础篇讲管理基础分析1、什么是管理管理的定义管理的目的管理的对象管理循环管理的方法管理工作流程有效的管理管理与领导的差异2、管理的两个层面分析事的层面1.工作的改善2.工作的管理人的层面1.部署的培育2.人际关系第二讲管理者基本概念1、管理者的角色定位与任务分析银行存在和发展的根源关注顾客的价值管理者的评价基准管理者的角色2、管理者的态度分析3、各

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课程内容:章:管理者的角色认知第二章:工作计划与目标管理第三章:时间管理第四章:沟通技巧第五章:授权与激励第六章:问题解决与决策第七章:团队建设第八章:领导力与部属培育l课程大纲:章:管理者的角色认知一、管理者的诞生1、专业经理人的产生2、什么是管理二、管理者的角色与职责1、管理者的角色定位2、管理者的主要职责3、管理重点要项评估三、管理者工作的属性1、主管

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篇银行管理基础篇讲管理基础分析1、什么是管理管理的定义管理的目的管理的对象管理循环管理的方法管理工作流程有效的管理管理与领导的差异2、管理的两个层面分析事的层面1.工作的改善2.工作的管理人的层面1.部署的培育2.人际关系第二讲管理者基本概念1、管理者的角色定位与任务分析银行存在和发展的根源关注顾客的价值管理者的评价基准管理者的角色2、管理者的态度分析3、各

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课程内容篇银行管理基础讲现代化之管理基础分析1、什么是管理管理的定义管理的目的管理的对象管理循环管理的方法管理工作流程有效的管理管理与领导的差异2、管理的两个层面分析事的层面i.工作的改善ii.工作的管理人的层面i.部署的培育ii.人际关系第二讲管理者基本概念1、管理者的角色定位与任务分析银行存在和发展的根源关注顾客的价值管理者的评价基准管理者的角色2、管理

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语言领导力——中层管理者的沟通力训练【课程背景】中层管理者作为组织的腰部力量,起着承上启下的关键作用。作为信息传递的枢纽,中层管理者肩负战略解码和信息传达的责任。作为团队管理的核心,中层管理者主导绩效达成和团队建设的任务。沟通能力对组织永续经营和管理者个人发展的重要性不言而喻。然而许多新晋管理者由于没有经过系统的沟通训练,在团队沟通中捉襟见肘,举步维艰,造成

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