突破终端销售技能瓶颈
突破终端销售技能瓶颈详细内容
突破终端销售技能瓶颈
**部分:前言(销售思维的释放)
1、顾客凭什么进你的店?
2、顾客凭什么要购买你的产品?
3、如何让顾客感觉到赚了便宜?
4、做销售难得是什么?
5、终端库存的五大杀手
第二部分:了解销售的基本原理
销售原理一:了解我们销售的是什么
1、销售的是什么
2、顾客买的是什么
3、互动演练
销售原理二:销售要以什么为导向
销售原理三:销售的本质是什么
销售原理四:顾客购买的心里行为是如何变化的
第三部分:销售技巧实战训练
1、案例研讨:
某顾客在店铺里面看转过一圈后,然后到某个产品前,和导购员说:“小妹,我刚从对面那家店看过来的,感觉你们这个产品的款式和质量都没有对方好呀!
2、销售前,导购员要做的重要几点有哪些?
3、如何向顾客销售利益
4、销售技能话术实战训练 (30个实战案例训练)
一、礼貌迎接顾客,拉近距离 挖掘需求客户,引导顾客体验消费
(一)不同顾客进店,导购的欢迎词话术
案例1: 顾客进店,离销售人员越来越近。。。。导购该如何做?
案例2:导购热情接待,顾客无表情回答“我随便看看”
案例3:顾客与同伴(陪伴者)一起进店
案例4: 顾客喜欢,可陪伴者说一般,建议到其他地方再看看吧或者陪伴着否定了
。。。。。。。。。。
案例7:营业高峰期,顾客叫导购过来,导购因招呼不周,导致顾客产生抱怨甚至流失
二、顾客进店后,观察顾客动态,依据不同动态引导顾客消费
案例9:顾客进店后,在某款产品前停下来细看
。。。。。。。。。
案例11:顾客进店后, 导购靠近,顾客说,我自己看,不要向我推销(介绍)
。。。。。。。。。。。。。。
案例13:顾客进店,导购介绍后,顾客转了一圈,什么都不说就转身离开
三、顾客进店后,挖掘顾客需求,处理顾客异议,适时销售
案例14:顾客进店后,看了款式后,把多款产品拿在一起进行比较。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。
案例17: 顾客说:“我考虑一下吧或者说我回去商量一下”
。。。。。。。。。。。。。。。。
四、处理顾客异议,推荐试穿,抓住机会促成
案例21: 如何引导顾客试穿
顾客触摸,导购“欢迎试穿“, 可顾客就是不试穿,甚至给导购“白眼”
案例23:顾客试穿了几套衣服后,什么也不说转身就走
五、 处理品质问题,解决顾客心中顾虑
案例24: 你们这个牌子是刚出来的吧,我怎么从来没有听说过呀
案例25: 如果这件只穿几天就掉扣子或者褪色,你们怎么处理
六、处理好顾客的价格异议,伸向顾客的腰包距离就近了
案例26:顾客试穿后都很满意,一看到价格后就不买了
案例27:顾客拿起产品,问到价格后转身就走
。。。。。。。。。。。。。。。
七、如何处理顾客的折扣与优惠问题
案例28: 我先看看,反正我经常过来,等你们打折的时候我再来买
案例29: 我不需要什么赠品,还是实在点好,你把他们换做折扣价给我就好了
八、如何处理顾客的投诉问题
案例30: 上次刚买不久,价格那么贵,你看现在都起皱了或者褪色
6、促成
1)成交三原则
2)克服成交的心里障碍
3)识别顾客购买的信号
4)成交的11个方法
第四部分:学员现场问答
柳叶雄老师的其它课程
本课纲以“销售型高手向管理型高手转变的必备要求,掌握选拔人才的标准、培育人才的方法、用人和激励员工的方法”,从而通过管理提高团队的素质、能力和业绩的提高。时间:1天一、课程目的1、思维转变:引导学员的思维和角色的改变,从销售高手到管理高手的转变,具备全局观的人才2、人才选拔:指导学员清晰自己的门店需要什么样的人才?如何符合公司标准和自己喜欢的标准?3、人才培
讲师:柳叶雄详情
4天《督导多店运营管理》特训营 10.11
本课纲以提升学员多店“运营规划、目标管控、Z时代团队管理与激励、沟通技术、商品管控与数据分析、多店活动规划、VIP管理策略、达成目标的策略以及业绩提升的方法时间:4天(可依据时间选择课纲中的内容)1、多店运营规划:培养学员对多店管理的运营布局、规划,系统的持续改善与业绩提升2、目标管控:提高学员掌握多店目标的制定维度、制定方法、目标的分解以及达成目标的管控策
讲师:柳叶雄详情
5、1天1夜《客户开发飙升业绩》 10.11
本课纲以“客户开发思维结构、原理、目标设定、精准定位、开发技巧与谈判、成交与改进”为核心授课点《客户开发飙升业绩》时间:1天1夜20年月日一、课程目的1、思维结构:通过培训,让学员掌握客户开发的思维结构与开发客户的原理,从而提升成交客户量2、客户开发原理:让学员掌握客户需求、画像、利益链,掌握开发原理,变中求变,提高成交量3、客户开发目标:让学员掌握区域总量
讲师:柳叶雄详情
战略与组织发展篇《公司化运营发展模式》培训提纲【培训目的】1、引导学员如何突破公司化运营的关键点,从经营思维层面走出第一步,迈向公司化发展模式2、指导学员在以“成本和利润”的基础上来稳步做公司化运营发展模式3、指导学员如何清晰自己的战略规划、定位、发展方向和目标4、指导学员如何依据市场需求、目标的确定来设定合适自己的组织发展体系,匹配适合的团队5、引导学员清
讲师:柳叶雄详情
店老板课程: 《新零售业绩暴增策略》—— 10.11
本课纲以“现状与趋势、新零售的机会、业绩暴增的谋略、布局、实操技术”为核心授课点《新零售业绩暴增谋略》时间:1天2020年月日一、课程目的1、现状与趋势:引导学员清晰现状与发展趋势,实体新零售竞争形态必须同步变革2、技术与工具:引导学员必须运用智慧零售、数据零售的技术和工具来提升实体门店的业绩和利润3、新零售谋局:引导学员掌握新零售下的实体店如何谋局、布局、
讲师:柳叶雄详情
3天2夜《实体店直播带货训练营》—— 10.11
本课程以实体店“公域引流、私域锁客、直播布局与运营、主播训练、带货策略、社群运营”为核心授课点《实体店直播带货特训营》一、课程目的时间:3天2夜1、直播布局:指导学员如何布局公域引流、私域锁客,增加客流,从而提高实体店销售业绩和客户量2、直播定项运营:指导学员掌握直播主题、目标、吸粉素材、直播工具、商品规划、激励政策的制定3、社群运营:指导学员掌握直播前的社
讲师:柳叶雄详情
3天版: 《新零售店长运营管理特训营》—— 10.11
本课纲以提高店长“运营与管理能力、团队建设、店铺诊断、流量入口管理、商品管理、目标管理与业绩提升”为核心授课点《新零售店长运营管理特训营》时间:3天一、课程目的1、运营与管理:提高店长的门店运营与管理能力,从而提高门店业绩,同时评估店长综合能力2、店铺诊断:指导店长学会通过数据与门店现状问题的反馈进行诊断,从而找到突破解决问题的方法3、流量入口:指导店长掌握
讲师:柳叶雄详情
4、2天版:《目标规划与达成目标的管控》 —— 10.11
本课纲以指引学员“清晰目标制定的维度、布局达成目标的规划、激励士气的方案”为核心授课点《目标规划与达成目标的管控》时间:2天20年月日至日一、课程目的1、思目标:引导学员思考目标的意义与思考设定目标的维度与好目标的标准2、定目标:指导学员与上级共同商议商议制定相对合理的目标,大家认同且有信心挑战达成的目标3、划目标:指导学员布局达成目标的规划、方案以及预案4
讲师:柳叶雄详情
2天课纲:《带教与数据诊断技术飙升业绩》 —— 10.11
《带教与数据诊断技术.飙升业绩》带教与数据诊断分析,你该怎么做?为何要带教?带教教什么?带教有哪些方法?结果如何评估?如何让带教的结果相对更好一些呢?门店24个指标?如何抓核心指标?如何通过数据进行诊断分析和改进?进店数、成交率、客单价如何提升?如何提升店长、大店长的生发能力?柳叶雄老师说管理1、企业能否赚钱靠的是经营,企业能赚多少钱靠的是管理;开不开店看的
讲师:柳叶雄详情
3、 《感动营销 服务致胜》 10.11
本课纲以“感动营销理念、销售原理、售前、售中、售后感动行动方案”培训为核心授课点《感动营销服务致胜》一、课程目的时间:2天1、感动营销理念:培养学员服务理念的提升,从行销到感动营销,清晰感动顾客是销售的宝典之一2、销售原理:引导学员掌握销售的基本原理,从而掌握销售灵活运用的技巧、实现变中求变3、服务水准提升:通过培训提高学员的服务标准,增减门店会员量,提高会
讲师:柳叶雄详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19037
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14188