目标与计划的管控内训

  培训讲师:柳叶雄

讲师背景:
柳叶雄老师专注于“经销商管理、人才管理”、店铺业绩提升”培训的实战专家连锁“789盈利管理模式”创始人国内首创培训实操倍增业绩推广者(好不好,看看实际销售多少)历任过鞋服、建材企业部门经理、总监、总经理职务中国第一位研究并成功推广“店铺实操 详细>>

柳叶雄
    课程咨询电话:

目标与计划的管控内训详细内容

目标与计划的管控内训

【课程特色】

 该课程**工作于生活中的案例进行剖析,将目标与计划进行分析和讲解,让学员真正了解目标和计划拟定的方法,目标与计划实施的步骤,如何修正目标与计划,后全员实现团队目标。

 课程由浅入深、采用案例分析、模拟演练、情景话剧、实战与理论的结合,逐步引导学员改变思维,突破思维,深刻去感悟,后改变自我的行为习惯

 柳叶雄老师的讲解,条理清晰,实战经验丰富,课程通俗易懂,能快速引起学员的共鸣。能引导学员自我思考,从而达到课程目标。

 该课程互动与实战案例多,能引导学员自我突破,自我提升。

【培训收益】

得到:——  学员深刻体会目标与计划管控在工作和生活中的重要性。

      得到:——  学员掌握如何制定目标与计划并加以实施。

得到:——  学员掌握如何修订目标与计划,并让计划有效实施,全员参与并达成目标。

得到:——  学员掌握目标与计划的过程管控,工具的使用。

得到:——  学员掌握如何分解目标,并监督计划的实施,从而带领团队超目标奋进。

【授课方式】

【课程提纲】

**部分:引言

   我们只懂做事,我们的目标就是把事情做好,这叫目标吗。。。。。。。

计划没有变化快,做不做计划一个样。。。。。

目标做了,计划也做了,可后结果还是没有如期达成。。。。。。。。。

        成功者经常改变方法而不改变目标   失败者经常改变目标而不改变方法。。。。。。

一、 你赚钱的目的为了什么?

二、你知道一生需要多少钱吗?

              反思:目标与计划

     三、你想生男孩还是生女孩?

                反思:目标与计划

     四、透视生活案例看目标与计划

                案例1: 

                案例2: 。。。。。。。。

       五、案例:哈佛调研有目标和无目标的结果

                 案例:

                 故事:

    六、管理大师彼得。德鲁克的名著《管理实践》

美国管理大师彼得·德鲁克(Peter Drucker)于1954年在 其名著《管理实践》中先提出了“目标管理”的概念,其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。

         

 小结:没有目标和计划,犹如一艘在大海航行中的船失去方向

                没有目标和计划,生命将失去动力

                没有目标和计划,工作将没有比较和没有绩效

                没有目标和计划。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

第二部分:做目标和计划之前,先要改变的六个观念

     一、企业的竞争力是动态的,必须革新 先革除“我不会”

            1、我们是做事的,不是玩“虚”的,做这些“文化人”的事,我不会

            2、先计划再行动,将事倍功半

               先行动后计划,将事半功倍

            3、案例:

            4、。。。。。。。。。。。

       二、革除“不可能”

            1、这样做目标和计划,不可能对我们现有的工作有帮助,我做了十几年还不清楚吗?

            2、互动:

            3、。。。。。。。。

       三、革除“我尝试,尽力而为”

            1、尽力而为与全力以赴的区别

                案例1:

            2、反思

            3、互动体验

       四、革除“找借口、找理由”

  1、发生在别人身上叫借口   发生在自己身上的叫原因

   2、。。。。。。。。

五、突破极限,把不可能变为可能

  1、互动1:

        感悟:

  2、互动2:

        六、潜能是逼出来的,改变不习惯是从要不要开始的

           1、思维决定未来的成果

   第三部分: 目标和计划的重要性

        一、案例探讨

               诸葛亮的烦恼

        二、目标和计划是什么?

               目标是:

               任务是:

               计划是:

        三、目标与计划的重要性

 

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