李大志老师的内训课程
课程收益您碰到哪些关于行业客户沟通、营销、谈判等问题? 每人提出工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。课程大纲【课程对象】:集团客户经理(电信政企客户经理)……【课程时间】:实战版4天,浓缩版2天【课程大纲】:第一章、行业解决方案推广的营销策略(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、行业解决方案推广的营销策略二、资源整合与海量营销13大策略模拟演练、点评分析就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评第二章:行业客户对行业产品的需求分析(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、行业客户的运作难点分析二、各行业客户对集团产
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《建立以用户为中心的现代企业管理体制》 【课程背景】 “用户中心论”的营销思想早在20世纪60年代就已经提出。当时的“以用户为中心”的思想最主要的内容是指企业应该要生产出能够满足“用户需求”的产品。诚然,在21世纪的今天,这种“用户中心论”营销理念仍然是我们企业营销的一个基本原则。但在以知识经济为特征的新经济条件下,这种“用户中心论”的营销理念实际上早已超越了单纯满足“用户需求”的层面,继而发展为包括了除生产产品之外的所有的企业经营活动。也就是说,新经济时代下“用户中心论”的真正内涵应该是企业所有的经营活动都围绕用户进行。 “以用户为中心”是一个系统的思想,涉及到产品开
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《管理心理学整合应用》 课程大纲【课程背景】 21世纪是心理导向的世纪,是注重人性化管理的时代。在这个信息更多、选择机会更广的时代里,人与人之间的合作、交往和相处更加追求思维方式的默契,更注重轻松自然、舒适、高效的心理感受。作为一个注重管理效能的管理者,在管理过程时,必须先要了解人的心理活动规律。 为了更快地提升中层经理的领导力水平,引入管理心理学培训,可以帮助管理者熟悉和掌握管理心理学的基础知识、管理心理学的应用方法,对提高管理者的管理素质和工作效率,实现二次创
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《管理者情商提升》课程收益: 通过2天的培训,将使参培人员达到如下改变和提升: 认识和了解EQ心理学及“全人发展”的哲学观 高效管理者的自我心理建设 掌握EQ(情绪智能)的实用策略与技巧 迅速处理日常工作中的负面情绪和压力 探索在团队中建立高EQ的管理技能 辅导下属改变不良行为和表现 有效处理与下属之间的冲突 成为人性化管理的领导者课程特色: 体验式学习、内在变革、尊重人性、以成果为导向课程大纲: 第一部分管理者的自我认识 一、高情商(EQ)的管理者内涵 1.认识情绪和情绪智能(EQ)的定义 2.对情绪管理
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《管理者情商修炼》课程介绍: 在权威的领导力调查报告中,有一个值得深思的现象: 员工普遍对领导者的能力感到不满,虽然这个发现并不令人惊讶,但的确值得所有管理者思考和检讨。 作为经理人,要建立威信,管好属下,您是否清楚: 经理、员工和客户的关系? 自己的权利来自哪里? 如何应用好权力? 用什么策略抓住客户? 用什么方法培养接班人? 究竟怎样才能达成良好的执行力?。。。。。。其中奥妙天机,本课程将一一道破!课程目标: 如何控制、调节自我情绪