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柳瑞军老师
柳瑞军 老师
  •  所在地区: 河北 石家庄
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:领导艺术 领导技能 企业管理 执行力 通用管理 中层管理
  •  企业培训请联系董老师
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柳瑞军老师的内训课程

  主题一:职业发展靠执行  1. 人生命运的差距在哪里?  → 我想、我做、我成功  2. 经营成功人生靠执行  → 职业目标与发展支点  3. 视频案例:影响执行的因素分析  → 个人高效执行的真谛  4. 激发行动力的四个层面  5. 影响个人执行的绩效差距在哪里?  主题二:执行角色的转换调整  1. 心态的转换  2. 角色的调整  3. 目标的调整  4. 工作方法转换  主题三:执行心态  1. 采用积极的思维反应模式  2. 转变思维,多角度的看待问题  3. 确定佳的注意力范围  4. 培养坚定信念  5. 助人助己的6个法宝  主题四: 行动准则——个人责任意识  1. 以

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  题一:管理者的创新素质   让创新成为重要的工作习惯   克服管理中的思维定势   影响创造力的部门(团队)因素   课堂活动《创新之门》  主题二:管理者的心智模式   小事听从你的脑,大事听从你的心   跳出“盒子”看问题   回归管理的本质   心灵塑造空前重要!  主题三 创新工作方法   工作的基本原则   系统化工作方法   化繁为简的工作方法   创意工具在工作中应用   课堂活动:创意锦囊  主题四:人力资源管理创新理念   人才使用的有效性   选拔人才的误区   有效的人才培训   如何培养创新人才  主题五:目标管理创新思维   目标管理的假设和误区   为什么目标管

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主题一:经济转型期的营销创新 1.营销创新的意义 2.中国企业的营销转型 3.转型期为营销带来的挑战和机遇 4.重振企业家精神 →在推平的世界,如何取得市场先机 →全脑时代的营销思维 →HOW时代,方法决定一切 主题二:构建营销创新的系统思维 1.系统营销的四个维度 2.系统的改进和系统的放弃 3.发展领导者的营销创新技能 →本质思考能力 →环境扫描能力 →系统思考能力 →心理定格能力 4.应用工具:《四维度系统检视表》 主题三:构建以顾客为导向的组织 1.营销创新的变量分析 →有机式结构和组织边界 2.塑造回应顾客的组织文化 3.营销创新的组织障碍及对策 4.推动变革的七种策略 →关键营销问

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  题一:管理新使命与领导力转型  1. 中层管理决定经营管理成败  2. 当下管理面临的新课题  3. 管理的三个新使命  4. 呼唤新型领导力  主题二:走向团队型管理  1. 管理方格与团队型管理  2. 团队型管理的两大要素分析  3. 团队型管理的五个关键转变  4. 管理现状分析盘点  5. 提升团队领导力两大路径  6. 领导力=管理 团队  主题三:四维领导力  1. 心变:影响力  2. 脸变:示范力  3. 向变:引领他人  4. 法变:教练辅导能力  主题四:影响力六项修炼  1. 做好的追随者  2. 做好的自己  3. 弥补领导角色不足  4. 反思与学习  5. 演

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  主题一:认知组织行为——有效领导和管理的基石  1. 管理者做什么  2. 了解组织行为学  → 组织行为学对管理者的作用  → 组织行为学对企业的作用  3. 21世纪的组织管理面临的挑战  → 回应全球化与多元化  → 改善工作效率与顾客服务  → 激发创新与变革  → 信息与网络化组织中的工作  → 平衡工作与生活冲突  4. 影响组织行为的变量  5. 案例分析:某集团公司问题的症结在哪里  主题二:个体心理与行为  1. 个体行为的基础  → 影响个体能力的维度和主要因素  → 行为塑造的方法  2. 态度和工作满意度  → 态度的构成与测量  → 态度与行为  → 满意度对工作

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  题一:认知组织行为——有效领导和管理的基石  1. 管理者做什么  2. 了解组织行为学  → 组织行为学对管理者的作用  → 组织行为学对组织的作用  3. 21世纪的组织管理面临的挑战  → 回应全球化与多元化  → 改善工作效率与顾客服务  → 激发创新与变革  → 信息与网络化组织中的工作  → 平衡工作与生活冲突  4. 影响组织行为的变量  5. 案例分析:某集团公司问题的症结在哪里  主题二:个体心理与行为  1. 个体行为的基础  → 影响个体能力的维度和主要因素  → 行为塑造的方法  2. 态度和工作满意度  → 态度的构成与测量  → 态度与行为  → 满意度对工作场

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