张远坤老师的内训课程
情绪和压力管理 课程背景： 在现代社会激烈的市场与职场竞争环境下，企业中弥漫着迷茫、失望、沮丧、挫败、疲惫等令人不安的情绪，这些压力与情绪已经开始影响企业的有效运转，甚至威胁到企业的生存与发展。如何在复杂多变的管理环境中进行有效的员工压力与情绪管理，实现企业经营目标并塑造竞争优势，成为管理者最关心的问题。 消极的情绪疏导不及时，轻则败坏兴致，重则使人走向崩溃；而积极的情绪则激发人们工作的热情和潜力。只有了解了情绪，才能管理好情绪，从而最终实现企业的高效管理。 课程目标： 目标1：对引起情绪及压力的原因有更透彻及积极的了解和掌握 目标2：改变
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问题分析与解决技巧 课程背景： 当公司开会时，您是否常觉得意见分歧，最后总是不了了之，没有答案？ 您是否每次遇到问题，都未能找到真正原因，以致相同问题一直重复发生？ 如何训练自己面对问题有追根究柢，分析解决的能力？ 如何在公司内建立一套共同的思维模式？本课程期望能透过管理手法的相互交叉运用，以因应现实状况中所产生的各种变化及问 题，清楚掌握真的原因所在。 课程目标： 1、提供实用性问题思考方式与解决架构。 2、培养个人与团队分析及解决问题的能力与技巧。3、能正确掌握情况，迅速有效地分析并摘出问题点，并能掌握现象中原因意义，正确抓
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MTP--中层干部管理技能训练参加对象：企业中高层管理人员● 背景作为一个中层干部，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而疲惫不堪？为什么下属总是不能按照我的要求完成工作？为什么我总是扮演消防员救火队的角色，到处救火，分身乏术？为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？为什么……今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的
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《TTT企业内部培训师的培训》 课程提纲1. 课程目标 1. 理解企业培训的作用及涵义 2. 熟练掌握现代培训的专业授课技巧 3. 掌握现代培训常用教学方法 4. 掌握企业培训项目基本的工作流程，出色完成企业的年度培训计划2. 课程大纲 1. 企业培训的定义 1) 企业培训的对象 2) 企业培训的主导者 3) 企业培训的内容（KAS） 4) 企业培训的最终目的 5) 目前中国民营企业所处的
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工作计划及时间管理 课程背景：电话又响了！这个来电话，那个来电话，急事的、请示的、投诉的、朋友聊天的……都是不得不接的电话。可是，手头上正在写的一个计划，一个上午了，还没写几个字…… 正在办公室里听汇报，突然一位朋友来访。不见吧，不合适；见吧，汇报被打乱了，只好让在会客室等会儿吧。朋友还好说，如果是重要的客人，让人家等的时间长了，可就不礼貌了。于是，匆匆结束会议…… 马拉松式的会议已经开了两天了，还没有什么成果。会上你进来他出去，东一句西一句，说着说着就跑题了。有的人在会上长篇大论、表扬与自我表扬；有的人开了半天会，还不知来干什么；还有的，把开会当成休息，闭目养神，你们爱发言