课程开发课程体系
课程开发与课程设计 课时：6H
【中国三立】企业课程开发与课程设计【课程成果】1、每位学员现场开发出一套企业2小时企业岗位专业课程2、绝对保证所开发的课程具有实战性3、绝对保证所开发的课程具有艺术性4、绝对保证课程开发中产生的所有知识全部出自学员经验和企业需求【课程大纲】一、中国三立课程缘起1.课程立题——课程成功立题，确定课程方向2.课程立纲——课程成功立纲，确定课程知识的内容模型完善3...
讲师：齐磊在线咨询下载需求表
TTT定制-课程开发体系建设 课时：24H
课程开发体系建设张媛【课程背景】在人本时代，企业与企业的竞争，就是学习的效率，变革的速度，以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争。谁掌握了学习能力，不断自我超越，和适应战略需求的能力，就占据了未来竞争的制高点。然而在管理实践中，很多企业存在如下困惑：培训如何才能真正适应战略的需求？培训课程的设计与开发是否已成为企业培训体系建设中最大的困惑和瓶颈？培训师如何能够...
讲师：张媛在线咨询下载需求表
|||||||||[pic]||一人一个精品课||应用思维导图，结构化快速备课、培训效果管理课||||主讲：刘海纳||||||【培训对象】||专、兼职企业内训师；为确保课堂同步辅导，建议人数以不超过40人为宜||【培训目标】||知识与技能方面||掌握一个工具：思维导图||理解培训原理：成人学习特点、好课程的标杆||掌握一套方法：结构化快速备课法、培训效果管理...
讲师：刘海纳在线咨询下载需求表
课程开发与设计【课程背景】本特训营将使你快速掌握如何通过高效、可操作、经过验证的培训课程设计与开发方法和工具，帮助你开发出高质量的培训精品课程，包括面授和在线课程。本课程将根据职业讲师的特点，组织、定制了本课程。力求快速、高效、准确地为学员传授最实用的课程开发流程与方法，并通过这些新颖、实用技巧，使学员未来在开发课程的过程中目的性更强、工作效率更高、课程效果...
讲师：夏峥在线咨询下载需求表
《企业高效培训课程开发与设计实操》授课大纲 课时：12H
《企业高效培训课程设计与开发实操训练》【课程背景】培训课程开发是培训师的核心能力。能否开发出满足培训对象需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的优秀培训师，又是企业培训机构核心竞争力的集中体现。然而，由于企业培训要求具有较强的针对性与实用性，培训学员的类别层次非常复杂，市面上又缺少合适...
讲师：梁占海在线咨询下载需求表
《TTT企业内部课程开发与设计》 课时：12H
《企业内部课程开发与设计》课程大纲【课程介绍】 •课程活泼具启发性•课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到•理论与实务兼具,使学习轻松愉快•透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容•由实际演练中得到随学即用的效果【授课对象】中高层管理、专职内训师等【授课时数】2天/12小时【授课方式】启发式讲授、互动式教学、体验式学习，小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟...
讲师：金迎在线咨询下载需求表
一、内研现场定目标——教学目标设计1.企业培训课程体系：适应型、提升型、推广型2.课程开发的主要任务：内-外-兼-修3.工作现场分析的步骤：谁，如何，为什么，要什么4.用可观察的行为动词描述教学目标二、外萃经验编大纲——教学内容设计1.萃取佳实践：A.找到内部标杆，B.搜寻外部经验2.教学内容设计：A.技能性原则，B.整体性原则，C.直观性原则，D.参与性原...
讲师：陈全胜在线咨询下载需求表
PTT课程开发授课技巧【4天】 课时：24H
天课程内容一、PTT让一切课程更美丽目的：掌握本课程内容的讲师，才能在课程中发挥稳定和找到好课程、好老师的感觉二、PTT课程核心宗旨及课程宗旨在课程中的价值及应用目的：核心宗旨是课程方向管理器，才能保证课程时刻与课程目标结合三、培训师个重要词：感性目的：感性是讲师抓住学员注意力的唯一工具四、课程组成的三个部分、目的：中国培训师不具备的就是课程三个部分的关系，...
讲师：周平在线咨询下载需求表
节培训课程开发基础性工作1、培训课程的地位与作用2、培训课程开发的基础性工作3、职业培训课程的五大特征第二节如何确定培训课程的课题1、怎样确定培训课程目标？2、开发培训课程的步骤3、如何分析需求选准课题？实践演练4、培训课程的十二大构成要素实战演练从培训需求中发现问题，设计完整的培训课程内容第三节1、培训课程开发的三大金牌方法（1）选择移植法（2）能力中心法...
讲师：曾少林在线咨询下载需求表
银行专业课程开发与课程设计 课时：24H
天上午一、PTT国际专业讲师培训课程目的掌握本内容后的培训师，才能在以后讲课中有稳定发挥的可能性二、PTT国际专业讲师培训核心宗旨掌握本内容后的培训师，才能在以后的课程中紧扣主题，内容不散不乱三、培训师个重要词：感性掌握本内容后的培训师，才能在以后的课程紧紧抓住学员注意力，当学员注意力不在的时候，再好的授课内容也毫无价值四、培训师第二个重要词：理性掌握本内容...
讲师：周平在线咨询下载需求表
【中国三立】课程开发与课程设计实战培训中级班 课时：24H
一、中国三立课程缘起——从人生三立到课程三立（20-60分钟）1、课程立题——课程成功立题，确定课程方向2、课程立纲——课程成功立纲，确定课程内容模块3、课程立节——课程成功立节，完善课程内容素材二、中国三立课程开发课程目的及课程核心宗旨（10-20分钟）1、中国三立课程开发课程目的2、中国三立课程开发课程核心宗旨三、课程立题原则及立题训练（60-120分钟...
讲师：周平在线咨询下载需求表
TTT—中级培训师进阶与课程开发训练 课时：12H
天培训需求分析、目标设计和教材大纲的设计1.目标/时段内容培训方法及说明2.运用相关工具，演示培训需求的分析方法(9:00-10:30)3.欢迎词4.培训师的使命5.系统化的培训流程6.课程设计的准备：培训需求分析7.培训需求的“点”和“面”8.培训师必须问的三句话9.培训需求分析练习讲解，案例及练习（学员需要根据自己的情况分组设计一门课）10.设计有效的培...
讲师：许盛华在线咨询下载需求表
讲：课程开发中常遇到的问题与解决问题的工具 有用的课程内容来源于对工作问题的分析与解决 实例讲解：用SWOT法确定《员工基本素质课程》开发的问题与解决方法 用逻辑树的方法挖掘工作问题与授课常见问题的解决方法 集体讨论：课程开发中遇到的其他问题 第二讲：课程开发全流程与课程的结构设计 课程是课程体系中的重要一环 结构化的课程体系搭建 从范围...
讲师：吴宏晖在线咨询下载需求表
PTT国际专业讲师培训【高级班】--语言技巧课程开发 课时：24H
时间天课程内容课程目的天上午9:0012:00一、开训导言二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用解决讲师课程中坚守主题和核心宗旨的问题三、PTT、第二、第三个重要词帮助学员建立PTT国际课程的标准化四、企业培训需求盘点与课程取向帮助学员厘清每个课程的对象特点与需要的风格五、培训揭秘【企业培训意识三层次】帮助讲师厘清思路，怎样保证课程对企业有效六、市场...
