课程开发课程体系
《玩转思维导图提高十倍工作效率》 课时：6H
课程背景：思维导图是一种放射性思维，体现的是人类大脑的自然功能。它以图解的形式和网状的结构。用于储存、组织、优化和输出信息，它利用的就是这些自然结构的灵感，从而提高效率。美国波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图，如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间；通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音7...
讲师：周生豪在线咨询下载需求表
《内训师精品课程开发》课程大纲 课时：6H
《内训师精品课程开发》主讲：朱盛恺老师6课时【适用对象】学习者：兼职讲师队伍、各条线部门内部宣讲员【课程形式】面授工作坊：2天1晚，可随堂产出1H课程【课程大纲】课程导入：底层思维，夯实基础1、成人学习原则成年人学习特点成年人学习模式成年人学习原则2、培有所得——有效学习留存率分析3、培训与演讲的区别4、企业内训师常见问题分析5、教学基础（经典教学原理）、五...
讲师：朱盛恺在线咨询下载需求表
《智能学习之旅：掌握五项全能课程开发》 课时：12H
智能学习之旅：掌握五项全能课程开发课程背景：企业的困扰？任正非曾说过：“华为最大的浪费就是经验的浪费。”每一家优秀企业都会在一些特定领域积累了下了优秀的经验，但是往往员工已经发生的经验还没有来得及梳理，并未形成显性知识沉淀和传承。又或是随着企业人员的变动，这些优秀经验白白地浪费掉了。管理的困扰？员工培训不知道从何下手，公司从外部采购回来的课程又没有针对性，组...
讲师：徐志谦在线咨询下载需求表
《炼经成金：基于经验萃取的课程开发》 课时：12H
《炼经成金：基于经验萃取的课程开发》主讲老师：李晓雪【课程收益】通过经验萃取，把员工个人智慧当作组织知识资产来管理：收益1：提升参与者的能力——在学中学、在教中学，对参与者本身就是最好的能力提升机会收益2：避免知识资产流失——人可以走，经验留下，将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理收益3：降低组织试错成本——组织最大的成本是重复犯错的成本，通过经验梳理避免...
