企业培训体系建设与培训管理

  培训讲师:闫伟

讲师背景:
闫伟导师2011年度中国十大人气讲师2011年度影响中国十大培训名师实战型人力资源管理及培训专家中国诊断式企业培训开创者总裁实战模拟舱系统创始人中国企业管理培训协会理事清华大学中旭商学院特聘讲师北大EMBA人力资源方向讲师航宇教育集团董事长 详细>>

闫伟
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企业培训体系建设与培训管理详细内容

企业培训体系建设与培训管理

一.企业培训与企业培训体系
企业培训的基本认识
新经济时代的企业和企业培训
企业培训发展阶段及特点
培训和发展的循环
企业培训相关因素及目标
企业培训的基本认识
企业培训开发体系
企业培训系统模型
企业分层分类的培训开发
绩效导向的企业培训体系
培训流程及工作职责
培训管理与培训管理者
培训管理的目的
培训管理中的“四大矛盾”
培训管理的四个层次
培训管理者的角色定位
二、培训需求调查与分析
培训需求调查与分析概述
培训需求调查与分析的三个层次
培训需求与组织和个人绩效相结合
培训需求与胜任力要求相结合
培训需求与员工发展的不同情况相结合
培训需求分析模型
培训需求调查的分类

培训需求调查与分析的实施程序

培训需求分析报告的主要内容

培训需求信息收集的方法
调查问卷法
面谈法
观察法
重点团队分析法
工作任务分析法
二、培训规划与教学计划
员工培训规划的制定
员工培训规划的概念
制定培训规划的要求
培训规划的主要内容
制定培训规划的步骤与方法
企业年度培训计划的制定
年度培训计划制订的原则与步骤
年度培训计划的构成
年度培训计划的常用指标
年度培训计划的经费预算
年度培训计划的组织和落实
员工培训教学计划的制定
教学计划的内容
教学计划的设计原则
教学设计的程序
一、培训课程设计与培训方法选择
员工培训课程的设计
培训课程设计的基本原则
培训课程的要素
培训课程设计的程序
课程体系设计与课程设置
企业管理人员的培训设计
企业管理人员培训的一般内容
管理技能开发的基本模式
管理技能培训课程
培训方法的选择
培训方法的多样化
选择培训方法的程序
培训类型与培训方法的匹配
优选培训方法的要求
二、培训组织与实施
培训课程的实施与管理
企业外训的实施与管理
培训计划实施的控制
三、培训效果的评估
培训效果信息的收集
培训效果与培训评估的含义
培训效果评估的基本步骤
培训效果信息的种类
培训效果信息的收集渠道
培训效果信息的收集方法
一、培训课程设计与培训方法选择
员工培训课程的设计
培训课程设计的基本原则
培训课程的要素
课程体系设计与课程设置
企业管理人员的培训设计
企业管理人员培训的一般内容
管理技能开发的基本模式
管理技能培训课程
人才储备与战略发展培训课程
培训方法的选择
培训方法的多样化
选择培训方法的程序
培训类型与培训方法的匹配
优选培训方法的要求
二、培训组织与实施
培训课程的实施与管理
企业外训的实施与管理
培训计划实施的控制
三、培训效果的评估
培训效果信息的收集
培训效果与培训评估的含义
培训效果评估的基本步骤
培训效果信息的种类
培训效果信息的收集渠道
培训效果信息的收集方法

 

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←现代企业,为什么员工的工资涨了,福利加了,工作的环境改善了,管理者比以前更关心员工了。而企业的绩效反而降低了,员工的执行力却不如从前了,企业的凝聚力下降了,跳槽的反而频繁了,频频出现“用工荒”招人更难了。所有这些现象归根到底都是因为缺乏员工的职业规划,没有从根子上解决员工的发财、成才、做事业的内心诉求,只有为员工做出职业生涯规划,实现企业和员工的共赢,才能

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【课程目标】➢通过培训使学员从思想观念发生质的转变,认识到做快乐工作的好员工不仅是对公司有利,对自身的更为重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高职业素养。➢改变员工观念,激发员工形成积极向上的工作态度和员工归属感及企业凝聚力;➢灌输终身学习的理念,指导员工加强学习,提高竞争力;【课程特色】←系统:课程涵盖了做快乐好员工的八大模块;←简单:没有空洞的说教,

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【课程目标】←通过培训使学员从思想观念发生质的转变,认识到职业生涯规划不仅是对公司有利,对自身的更为重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高职业素养。←灌输职业生涯规划理念,指导员工努力工作,加强学习,提高竞争力;【课程特色】←本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、测试、案例分析、模拟活动、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】

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【课程意义】←随着企业的高速发展,培养杰出的各层级管理人员,提高管理人员的管理能力,尤其是绩效管理能力已经成为企业的当务之急。←本课程开设的目的,就是为了帮助企业有效解决这个可能会成为企业发展瓶颈的关键问题,提高管理干部绩效管理的知识与技能,提升竞争力,更好地迎接挑战。【课程目标】←让企业管理人员了解绩效管理重要性和绩效管理的全过程;←了解绩效管理方法的精髓

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【课程目标】←更新企业培训理念,明确培训管理人员的角色和任务;←认清企业培训的作用和发展方向;←了解企业培训体系建设和流程化管理,理顺培训管理工作思路;←学习应用培训管理的实务方法和工具,提高培训管理的工作质量;【课程特色】←系统:课程涵盖了企业培训体系建设与培训管理的七大模块;←简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;←易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之

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