张剑老师的内训课程
单元基层员工招聘的特点n基层员工招聘的定位#216;用工荒的本质#216;基层员工招聘的性质#216;基层员工从哪里来#216;基层员工该怎么招#216;基层员工的类型n基层员工的素质特点#216;操作类员工的素质特点#216;技术类员工的素质特点#216;辅助类员工的素质特点#216;基层员工求职的特点第二单元基层员工招聘的组织n基层员工招聘组织的核心#216;如何提高招聘的吸引力#216;如何扩大信息的受众范围#216;如何提高招聘流转的效率#216;如何解决基层员工的疑问n基层员工招聘组织实施#216;如何制定基层员工招聘计划#216;用人部门与HR部门的职责#216;基层员工面试的安排
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单元求职篇——如何提升影响力与吸引力n树立正确的求职观念与思路#216;求职前应有的三问#216;各种求职观念分析#216;读懂岗位招聘的真实需求#216;了解与应聘职位的匹配度#216;具备正确的求职态度n扩大个人影响力#216;个人职场影响力分析#216;如何提升职场的影响力#216;职场影响力提升的渠道#216;个人综合素质的自我修炼n如何撰写一份有吸引力的简历#216;如何进行简历设计#216;如何进行简历构思#216;如何进行简历陈述#216;简历中常见错误的避免第二单元面试篇——如何抓住机会n正确把握企业关注的素质点#216;能力素质的匹配#216;人格素质的匹配#216;理念素质
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单元校园招聘的组织实施n正确认识校园招聘#216;校园招聘的重要意义#216;校园招聘的目标#216;校园招聘的特点#216;校园招聘的策略分析n校园招聘的流程及注意事项#216;招聘准备阶段#216;招聘实施阶段#216;人才甄选阶段#216;录用与签约阶段#216;后期跟进阶段n如何提高招聘吸引力#216;如何制定校招计划#216;如何确定校招岗位#216;如何发布校园招聘信息#216;如何组建校招团队n如何进行校园沟通#216;如何赢得校方的青睐#216;如何赢得院系的支持#216;如何与学生社团组织进行沟通#216;如何与面试者进行沟通n校园招聘面试官队伍的建设#216;面试官的态度要
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单元中坚岗位招聘需求的分析n正确认识中坚岗位招聘#216;中坚岗位的定义与类型#216;中坚岗位招聘的定位#216;中坚岗位招聘需求产生的背景#216;如何识别企业招聘需求#216;中坚岗位招聘需求的特点n中坚岗位的通用素质模型#216;专业技术能力#216;分析判断能力#216;战略思考能力#216;计划执行能力#216;团队管理能力#216;业务谈判能力#216;沟通影响能力#216;客户导向思维#216;合作协调能力#216;诚信可靠#216;事业心第二单元中坚岗位招聘面试的准备n中坚岗位常规招聘渠道的选择#216;如何有效利用内部招聘渠道#216;如何利用外部渠道资源#216;如何突破
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单元公文写作的基础知识n正确认识公文#216;什么是公文#216;公文写作的重要性#216;常见公文的种类#216;公文写作的性质#216;公文写作的特点#216;公文写作的任务n公文写作的构成要素#216;公文的主旨#216;公文的材料#216;公文的结构#216;公文的语言#216;公文的表达方式第二单元公文写作的方法与技巧n公文写作的基本原理#216;传播文化#216;体现精神#216;规范严谨#216;既快又准n公文写作的基本要求#216;格式规范#216;文种正确#216;结构完整#216;准确合法#216;实事求是#216;平实严谨n公文写作的基本步骤#216;明确目的#216;制
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章 企业经理人的关键职责与角色1、企业人才管理的挑战与对策2、经理人的角色与人才管理技能【应用工具】企业经理人的角色与人才管理技能模型【小组讨论】如何突破部门人才管理的困局？第二章 人才的选拔标准与使用标准1、选对标准用对人2、人才招聘选拔标准的建立【表单与工具】人才金字塔素质模型【案例分析】用错标准选错人【小组讨论】人才选拔标准与录用标准是一回事吗？谁更合适做管理？第三章 面试识人选人的方法1、面试选人的观察与倾听技巧2、面试组合提问的技巧3、面试中如何识别伪人才4、如何正确作出录用决策【视频分析】细节观察、某影响热播剧中面试场景分析、谁在撒谎【小组讨论】如何问出责任心、奉献精神、适应能力、