张剑老师的内训课程
课程大纲章 认识精益生产1、精益生产的发展历程2、精益生产的核心价值思想3、精益生产改善原则4、JIT生产模式与传统管理模式、IE工业工程、7S之间的区别关系5、实施JIT精益生产模式的价值图6、中国企业实施JIT精益生产的障碍分析第二章 精益生产思想意识篇◆企业意识1、企业形象意识1）同世界管理水平拉齐2）互利共赢供需平衡管理2、安全管理意识1）职业健康生产2）环境安全卫生生产3）绿色环保产品生产4）“0”灾害的管理3、企业成本改善意识1）成本改善概念2）识别并挖掘浪费3）寻找浪费的N种方法4）消除浪费的有效方法4、不良品递减意识1）识别不良2）改善不良3）变废为宝5、库存改善意识1）棚卸回
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课程大纲一、认识健康、安全、卫生1、管理体系的内容1.1）7S---“0”灾害管理1.2）ISO14000---环境安全卫生1.3）ISO18000---职业健康安全1.4）产品安全（家用电器3C强制认证等）1.5）企业情报安全管理1.6）安全达标（2015年全面实施）1.7）综合系统安全卫生管理（推行实务）二、中国现状健康、安全、卫生管理状况1、世界健康、安全、卫生灾害大事件回顾2、我国现状健康、安全、卫生状况统计3、未来健康、安全、卫生的发展要求和趋势三、制定年度、中长期管理规划1、确立企业健康、安全、卫生管理委员会成员和相关组织图2、紧急异常联络网（白晚班、休假体制含）3、安全主任培训及
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单元人力资源管理变革与HRBP转型一、现代人力资源管理的发展与变革思路1、企业人力资源管理的普遍困惑2、现代人力资源管理发展的趋势分析3、现代人力资源管理的转型与变革【实用工具】戴维·尤里奇的人力资源管理三支柱模式【案例分析】拉姆·查兰与戴维·尤里奇的巅峰对话【小组讨论】三支柱模式是否普遍适合所有的企业？二、人力资源管理的模式创新与角色调整1、HRBP、HRCOE、HRSSC的职责与组织设置模式2、HRBP的六种角色3、HRBP的九项核心素质【案例分析】HW与TX的人力资源变革与三支柱模式实践、阿里巴巴的政委模式、某事业部HRBP对业务发展的支撑【小组讨论】如何理解和权变的应用三支柱模式？第二
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前言不可回避和忽视的8590后新力量一、我们怎么看待8590后管理？二、8590后新生代管理为什么难？三、我们该怎么办？单元8590后新生代员工管理的挑战一、8590新生代员工的群体特征1、8590后员工的普遍群体特征2、8590后员工独特的成长环境3、8590后员工的人格特质与行为分析4、8590后员工的成就动机【案例分析】新来的大学生为什么呆不住？【互动游戏】贴“标签”二、8590后员工管理的挑战及应对1、8590后员工对领导力带来的挑战2、8590后员工对人力资源管理带来的挑战3、8590后员工对组织带来的挑战【案例分析】HE的新员工培训四步曲、某公司的春节晚会、TX与DSYL公司不一般
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单元基础篇——高效招聘的组织实施n高效招聘的整体解决思路#216;影响招聘效果的要素分析小组抢答：七嘴八舌话招聘#216;高效招聘的核心理念小知识：以人为本你懂吗？#216;不同类型的招聘策略小组抢答：招还是不招？#216;合理有效的招聘流程小组抢答：招聘到底谁说了算？#216;科学理论与技术在招聘实践中的应用小知识：招聘你懂心理学与逻辑学吗？n高效招聘的基础环境建设#216;制定正确的人才选拔标准小组讨论：给候选人画像#216;面试官的四维修炼现场演练：我象个合格的面试官吗？#216;全员共建招聘吸引力环境案例分析：A公司的招聘烦恼第二单元技巧篇——洞察人心的精准面试术n招聘选拔的方法及心理
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单元以能力素质为导向的招聘选拔趋势一、招聘选拔中常见的困惑二、基于能力素质模型的招聘选拔方法的优势三、能力素质模型介绍1、能力素质模型的由来2、能力素质的分类与构成【实战练习】能力素质的识别3、能力素质与人岗匹配【小组讨论】谁合适？4、能力素质的内涵及其应用【视频及案例赏析】四、BEI行为面试方法在能力素质考察中的优势1、BEI行为面试及其他招聘选拔工具的介绍2、各种招聘选拔工具的比较3、BEI行为面试法的核心优势4、BEI行为面试法的要求【案例赏析】历代识人术第二单元如何在面试前进行素质筛选一、如何确认招聘岗位的素质标准1、基于实战的能力素质金字塔构建法2、如何选出重要的三项核心素质3、正确