邱柏森老师的内训课程
一、管理者的自我管理1.管理者的角色2.管理者的心理定位与行为定位3.当代管理者面临的挑战4.现代企业对管理者的要求5.管理者的自我认知二、管理者的目标管理1.目标的来源2.目标的定义与书写原则3.目标标准的写法4.写目标的注意事项5.确定目标的步骤三、管理者的时间管理1.管理者时间资源与利用率分析2.时间管理的黄金法则3.常见的时间管理问题及对策4.有效会议的组织流程四、管理者的团队管理1.团队成员选择与任用的关键2.团队建设应遵循的七个原则3.DISC职业人格分析4.人格的优缺点5.分析团队中成员的人格特质6.如何善用不同的人五、管理者的培训管理1.培训的四大误区分析2.成人学习的四大效应
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1.团队与领导力a)管理与领导的区别b)团队建设关键是要素案例讨论：“专业”团队与“游击”团队的遭遇战案例思考：团队管理的原则性、成长性与动态性，合适才是好的c)高绩效团队的基本特征d)高效能领导力对高绩效团队的作用e)领导影响力的模式与过程2.团队成长阶段与领导影响力分析a)团队共识与契约b)团队冲突与处理c)团队融合与培养d)团队创新与发展互动游戏：团队信任的建立体验分享：人与人在建立信任过程中变化3.员工潜能风格与团队配置a)员工潜能风格与工作状态b)业务型团队人员配置c)专业型团队人员配置d)管理型团队人员配置互动游戏：我心目中的团队（理想与现实）4.风格识别与团队沟通a)团队沟通原则
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前奏：（案例分析：互动让学员提出他们面临的有关提升管理绩效的问题和挑战，由此来引出为什么进行目标管理）模块一、目标管理概述（案例分析、头脑风暴）1.什么是目标？（头脑风暴）2.故事与案例3.一起来思考：有了目标，还缺乏什么？引入目标管理的概念a)目标管理的概念b)目标管理（MBO）的真谛4.目标管理的要素a)目标的制定b)目标的分解c)目标的实施d)目标的考评与奖惩5.目标管理的作用6.目标管理的六个特征7.目标VS目的VS计划模块二、目标的制定与分解（案例分析、模拟演练、头脑风暴）8.头脑风暴：如何制定目标？9.目标制定的三大法则10.二八法则11.SMART法则12.承诺法则13.案例分享
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一起来思考：有了目标，还缺乏什么？引入目标管理的概念 目标管理的概念 目标管理（MBO）的真谛 目标管理的要素 目标的制定 目标的分解 目标的实施 目标的考评与奖惩 目标管理的作用 目标管理的六个特征 目标 VS 目的 VS 计划 模块二、目标的制定与分解（案例分析、模拟演练、头脑风暴） 头脑风暴：如何制定目标？ 目标制定的三大法则 二八法则 SMART法则 承诺法则 案例分享 设定目标的七个步骤 讨论： 目标制定强调个人英雄主义、还是强调团队整体业绩？ 目标制定以上层导向为主、还是以下层导向为主？ 如何制定工作总目标 如何与下属设定目标 融
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检验你的领导力领导力现场模拟：领导力沙盘模拟，全员参与 展现你的领导力：每个人展现自己的领导力导师点评你的领导力：导师对每种人进行点评，得到新的感悟分析你的领导力：对自我的领导力进行剖析，找出差距二、领导者的行为与风格指令行为与支持行为分析 领导四种风格 领导风格测试及分析 领导风格案例分析三、情景领导者的技能1）诊断 ―― 情景领导者首要技能 判断员工发展的四个阶段 把握员工发展各阶段的需求 2）适应 ―― 情景领导者第二项技能 理解“指导行为”和“支持行为” 认识四种领导风 3）匹配 识别员工发展阶段，选用适当领导风格 过度监管与监管不足 领导行为反馈
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【课程大纲】：模块用决策力打造执行力一、决策VS执行1.决策与执行的关系2.决策如何贯穿执行过程二、正确认识决策1.决策的定义2.决策的要素构成三、正确决策的战略观与方法1.决策的“六合原则”2.决策的“创新务实原则”3.决策的“集思广益原则”4.决策的“科学思维原则”5.决策的“稳定原则”四、科学决策的流程1.选定问题2.确立目标3.提出策略4.论证决策5.拟制计划6.案例分析：某公司的决策流程解析五、不同层次的决策如何操作1、战略决策的如何做、谁来做2、战役决策如何做、谁来做3、战术决策如何做、谁来做六、不同场合的决策如何操作1.现场决策的操作方法互动模拟演练：现场决策流程2.成功会议决策