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李建军老师
李建军 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:营销类 营销管理 销售技巧
  •  企业培训请联系董老师
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李建军老师的内训课程

一、督导的角色定位 1.督导在企业中的承上启下 2.督导的桥梁作用 3.由督向导的转变 4.督导的分类 二、督导的职责与工作内容 1.督导的职责 1)督导是连锁经营的守护神 2)是公司利益的维护者,是公司政策的执行者 3)是各分店的引导者 4)是信息的收集者 5)是监控者 6)督导工作是一项系统的工作 7)督导工作是细节 8)督导工作是完善管理系统的工作 9)督导工作是维护总部(盟主)品牌形象的工作,传播盟主文化(理念)的工作 2.督导的工作内容 1)计划做什么 2)组织怎样做 3)协调与人员管理 4)控制或指挥工作的进行 三、如何成为一名优秀的督导 1.优秀督导的三项标准 1)督导的形象要求

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单元商业模式创新(解决的核心问题:企业如何在激烈竞争的商业环境中突围?如何实现不战而胜?德鲁克说:“企业终的竞争是商业模式的竞争。”企业利润爆炸性成长的终极利剑——连锁商业模式创新!连锁商业模式如何创新?创新的源头与方法是什么?连锁经营战略组合定位,如何打造连锁的竞争优势及核心竞争力?一、连锁商业环境与对策1.同质化竞争:企业如何脱颖而出?2.微利时代:企业如何健康成长?3.经济危机时:企业如何成功转型?4.德鲁克说:“企业终的竞争是商业模式的竞争。”5.利润爆炸性成长的终极利剑——连锁商业模式创新!二、连锁经营商业模式创新1.红海突围的利剑——商业模式创新引爆持续赢利2.如何开展成功的商业模

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培训内容(根据客户需求,开发以解决问题为导向的培训) 单元、销售自己——建立亲和力与信赖感的沟通技巧 【解决的核心问题】 每个顾客都是不一样,我们对顾客心理的分析,因人而异,采用不同的沟通方式,让顾客喜欢你,信任你,你才有机会销售产品,掌握同四种不人际性格类型与应对策略,是作为顶尖销售人员的基本功之一。 一、识别及进入客户沟通频道 Oslash;视觉型客户特征及应对沟通技巧 Oslash;感觉型客户特征及应对沟通技巧 Oslash;听觉型客户特征及应对沟通技巧 二、顾客类型分析及应对 自我型顾客 Oslash;顾客特征:漫无目的、排斥导购 Oslash;接待要点:理念营销、情感营销 Oslas

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单元、服务意识 1.为什么要有服务意识 2.顾客是怎样失去的? 3.顾客要什么? 4.顾客服务的等级 5.我们在哪里我们在为谁服务谁在为我们服务----角色定位 6.什么是服务? 7.你在为谁工作----为自己为企业 8.工作的心态决定你的成就感与幸福感 9.不同心态不同收获 10.让我们乐在工作,为自己工作:一位优秀员工的成长 第二单元、服务沟通五项修炼 1.项修炼:看——领先顾客一步 l观察顾客 !顾客的目的是什么? !顾客的需要是什么? !究竟希望得到什么样的服务? !为什么希望得到那样的服务? l预测顾客需求 !说出来的需求 !真正的需求 !没说出来的需求 !满足后令人高兴的需求 !秘

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单元:生动化陈列与顾客心理分析 1.顾客购买时的心理诉求是什么 2.生动化陈列给顾客一个进店购买的理由 3.视觉刺激很大程度上决定购买行为 4.店面生动化包含的三个方面“陈列、促销员和促销活动” 5.店面产品陈列的一般规律与顾客认识规律 copy;顾客的视线流动的规律 copy;如何延长客流线 第二单元:营造有吸引力的店面形象与购物氛围 1.终端店面的环境营造 2.店面外围的形象拉动与视觉引导 3.终端店面的生动化方式与形式 第三单元:生动化陈列吸引顾客的方法 1.店面区域布局与黄金销售区定位 2.店面内外的陈列要素与生动化常用道具分析 3.店面生动化陈列工作流程 4.店堂音乐设计、灯光投射及

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部分产品推广与品牌推广   一、推广的概念和分类   二、推广的形式   三、推广的策略组合   四、产品推广和品牌推广   五、推广中的工具利用 第二部分推广中的促销   一、促销在不同产品阶段的运用   二、不同市场条件下的促销 第三部分立体化促销   一、促销思维立体化     1.促销的战略价值     2.何谓促销     促销与现代营销的关系,促销与产品、价格、渠道的关系     促销的真实内涵     促销与销售促进的关系     终端促销手段及作用     渠道促销手段及作用   二、促销方法、技能立体化     1.促销计划制定与实施的依据     2.促销的创意与决策   

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