万盛兰老师的内训课程
万盛兰老师《高难度沟通》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职业经理人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】没有特定的说辞或话题能保证谈话向前推进。打破僵局不是要“找到正确的话来说”，而是要作出实质的、根本的转变——重塑我们自身。这是麻省理工学院高人气沟通课，是拜伦教育基金潜心15年研究成果。没有解决不了的事，只有不会沟通的人，解决沟通难点，帮助学员从最难的问题上赢得突破。从现在开始，停止争论对错，成为沟通高手，不要让理智的大脑决定你的人际关系，合理地运用“真实”，让最不服你的人也能被你说服。【课程目标】避免“有口无心”，掌握
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《高情商沟通》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：中基层管理者、新员工【课程收益】通过对沟通原理的学习，学员能够运用结构性表达、逻辑性提问的方式提高信息表达的准确度通过对金字塔原理的学习，学员能够构建所要表达的内容的逻辑结构，明确表达的主题和目标。学员能够运用运用商务谈判中的沟通技巧和谈判能力来达成协议。【课程大纲】 第一讲 高情商沟通概述 1、决定工作绩效的三方面：态度、知识、技巧 2、沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一 3、认知高情商沟通第二讲 高情商沟通技巧高情商沟通的起点——沟通表达的礼仪
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万盛兰老师《大桥工程新员工职业素养提升》定制课纲【培训时间】：2天【培训对象】：适用于职场新人、应届大学毕业生【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】 企业非常需要具备有效“执行能力”和良好素质的员工，不仅自身能尽职尽责，独立完成工作目标，而且有良好的人际关系能力，能与他人合作，共同完成团队的工作目标。 而大学毕业生普遍存在企业适应不良症：心气浮躁、“恃才傲世，缺乏合作精神”、“眼高手低，实践操作水平差”、“眼光短视，过分强调薪酬”、“夸夸其谈，光说不练”等等，影响了所在部门的绩效。而由于自身的表
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万盛兰老师《大学生“村官”履职能力提升》课程大纲【培训时间】：0.5天【培训对象】：适用于就职于基层的大学生【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好【课程目标】帮助学员梳理在工作中应该坚持何种职业道德，职业道德与职业发展之间的关系；转变工作观念，构建符合新时代社会主义核心价值观的职业发展观；提升忠诚度，树立敬业、负责的工作态度，提升大学生履职能力；提高学员的职业化认知水平，塑造职业精神，提高合作意识，为后期职业发展打下坚实的基础。梳理清楚职业发展方向，职业规划到底应从哪些方面去把握和改进。【课程大纲】
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《大学生就业指导分享》定制课程大纲【培训时间】：0.5天【培训对象】：应届毕业生【课程收益】建立积极健康的就业理念能够有效进行自我分析，找到匹配的职业方向掌握基本的求职面试技巧树立正确的创业意识【课程大纲】 第一讲 大学生就业形势分析 1. 当前大学生就业形势 2. 造成大学生就业难的原因分析 3. 大学生求职择业的心理调适大学生职业发展规划 1. 什么是职业发展规划 2. 为什么要进行职业发展规划 3. 如何进行职业规划第三讲 大学生求职面试基本技巧 1、设计个人简介 2、如何判断企业发展情况 3、工作岗位筛选
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《黛色能力——政治能力是党员骨干的生命力》课程大纲【培训时间】：1小时【培训对象】：适用于党员干部【培训方式】生动授课、多媒体演示、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】党的十八大以来，以习近平同志为总书记的中央领导集体多次强调，各级领导干部要按照德才兼备的要求加强自身修养，在不断发展的实践中提高综合素质，为实现党的政治使命和组织使命建立牢固的精神基础。从政为官既是一种“律人”的能力，更是一种“律己”的修养。古往今来不知有多少为官从政者都在苦苦寻求其中的奥妙。依法行政易，以德为官难。德治内，法治外，内而合德，外而合法，则天下大治。提高党员干部修养，实质上就是为了锻炼从政为官者的内功，这是“