万盛兰老师的内训课程
目标导向型课程设计与开发【培训时间】:1天【培训对象】:职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】 中国人力资源管理协会公布的最新貂蝉结果都显示,“培训和发展”已成为求职者选择企业的首要条件,拥有完善的培训制度及优秀的内部培训师队伍已经成为企业生存、发展及参与国际竞争的重要保障。众多企业都非常重视企业内训课程的开发与设计,然而,不少企业在开发内训课程的同时,也发现,往往会出现课程与实际需求脱轨的现象;投入了大量的人力物力,然
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商务呈现【培训时间】:2天【培训对象】:企业中层和基层管理者,需要商务演讲呈现的团队【课程背景】: 营销展示、工作汇报、部属激励、会议交流、竞标演示、商业路演……,这些职场中一对多讲话场景统称为“商务演讲”。但据统计,全球每天有3000万次低效甚至无效的商务演讲,因为: 1.心理差:不想讲、应付差事、上台紧张…… 2.内容差:演讲无目标、没要点、没逻辑、不站在听众角度讲…… 3.表达差:演讲无感染力、枯燥乏味、无法打动听众…… 4.空场差:听众溜号、不会互动、现场气氛冷、问题应答差…… 5.配合差:“读
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万盛兰老师《企业内宣类文案写作技能培训》课程大纲【课程主题】:企业内宣类文案写作技能培训【培训时间】:1天【培训对象】:中基层管理人员、文秘【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 正确认知良好的写作习惯和写作技巧的修炼及修养,掌握写作的职场意义; 2. 专题学习通讯类文案的写作规范、写作技巧和方法;3. 掌握新媒体文案的写作技巧和方法;4. 掌握并运用新媒体的排版工具 课程大纲 第一章:认识宣传文案 1.宣传文案的定义2. 宣传文案的表现形势
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万盛兰老师《企业新闻的写作技能进阶培训》课程大纲【课程主题】:企业新闻的写作技能进阶培训【培训时间】:1天【培训对象】:中基层管理人员、文秘【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 正确认知良好的写作习惯和写作技巧的修炼及修养,掌握写作的职场意义; 2. 专题学习新闻的写作规范、写作技巧和方法; 课程大纲 第一章:走进新闻之门 1.新闻的定义 【三位牛人的故事】2. 新闻的分类 1)消息的认知 2)通讯稿的认知 3
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万盛兰老师《企业新闻的写作技能培训》课程大纲【课程主题】:新闻信息写作【培训时间】:1天【培训对象】:中基层管理人员、文秘【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 正确认知良好的写作习惯和写作技巧的修炼及修养,掌握写作的职场意义; 2. 专题学习新闻的写作规范、写作技巧和方法; 课程大纲 第一章:走进新闻之门 1.新闻的定义 【三位牛人的故事】2. 新闻的分类 1)消息的认知 2)通讯稿的认知 3)述评的认知3