课程开发课程体系
培训课程开发大纲-陈则 课时：12H
让你成为一名优秀的“内训师”课程大纲|【培训导言】|没有登过讲台，如何进行专业表达？已经有过授课经验，却不|||系统、连贯？想成为一名培训师却障碍重重？本课程讲师针对|||不同行业，凝聚数万名内训师培养的经历而设计，秉承人人都|||能成为内训师的理念，传承经典TTT的精华，汇聚讲师实战经|||验，为你指明、答疑解惑，与你相伴成长一起飞！！！||【课程特色】|...
讲师：陈则在线咨询下载需求表
课程开发实战训练 课时：18H
讲师培训系列之—《课程开发实战训练》------陈德生老师【课程说明】作为企业的培训主管或专职培训师，除了应具课程的讲授与实施能力外，作为进阶能力，课程开发是企业培训师更为重要的能力……本课程依据经典的教学体系设计（instructionalsystemdesign,ISD）理论，结合国内企业培训现状开发而成，涵盖了员工绩效分析、培训需求分析、培训目标的描述...
讲师：陈德生在线咨询下载需求表
打造职业讲师五星级课程开发 课时：18H
培训方式：讲授现场演练讲师点评小组任务视频培训学员：企业内部讲师授课时间：24小时/3天具体时间安排如下：序号课程模块时间（小时）单元1如何成为一名优秀讲师2单元2需求分析与课程大纲设计6单元3选择多种教学教法提高互动效果5单元4设计讲义2单元5讲师个人呈现技巧1单元6管理和控制培训进程2单元7课程验收6合计24学员收益：2学习课程设计的基本理论和方法，具备...
讲师：刘建华在线咨询下载需求表
一、如何进行快速有效的课程开发sup2;讲师职责和使命sup2;讲师必备技能和工具sup2;讲师三个等级sup2;标准教案包括内容sup2;4步骤开发标准课程sup2;常用快速课程开发工具sup2;培训师养成训练与认证二、实战1：进行有效的需求分析sup2;需求分析--课程开发出发点sup2;四步进行需求分析sup2;学员能力评估sup2;分析并制订技能标准...
讲师：刘建华在线咨询下载需求表
【课程大纲】1.成人学习的特点l成人学习的特点l成人学习的原理l培训师的职责和任务l优秀培训师的八个特性l培训师的使命2.进行有效的需求分析lTTT培训的模块和要点l标准教案l四步开发标准课程l常用快速课程开发工具l四步进行需求分析目标工作岗位分析学员能力分析分析并制定技能标准确定课程目标和核心内容l实战1：确定开发主题，进行需求分析3.设计三级课程大纲l三...
讲师：邓玉金在线咨询下载需求表
《TTT实战训练——课程开发》 课时：1H
一、需求调研（1课时）1、培训需求（1）组织需求（2）岗位需求（3）个体需求2、调研方法（1）组织需求调研（2）岗位需求调研（3）个体需求调研（4）调研原则二、课程提纲（2课时）1、结构框架（1）金字塔原理（2）常用结构（3）课程名称（4）提炼论点（5）案例剖析2、插入素材（1）论据（2）互动（3）教学法（4）热场破冰（5）课程收尾3、优化整合（1）标注要点...
讲师：薛喜在线咨询下载需求表
一、如何进行快速有效的课程开发讲师职责和使命讲师必备技能和工具讲师三个等级标准教案包括内容4步骤开发标准课程常用快速课程开发工具培训师养成训练与认证二、实战1：进行有效的需求分析需求分析--课程开发出发点四步进行需求分析学员能力评估分析并制订技能标准实战演练：确定个人开发课题，进行需求分析三、实战2：设计三级课程大纲设计课程大纲设计课程大纲前半部分三级课程大...
讲师：刘建华在线咨询下载需求表
部分、课程开发的基本功修炼★案例分享：打虎上山的启示内部培训师应当具有技能修炼l内部培训师的角色定位l内外部培训师的特点比较l课程设计开发的概念解析lISD、HPT等课程开发模型原理l课程设计开发方法理论基础ü获得知识技能的“布鲁纳教学四原则”ü获得学习经验的戴尔“经验之塔”ü把握学习风格的“科尔伯学习风格类型”l课程设计开发的要素ü课程目标ü课程内容ü培训...
讲师：孙卫华在线咨询下载需求表
部分让课程设计进阶和优化一、课程结构设置的模型和工具1、课程结构混乱的表现Ø结构混乱的典型案例Ø结构设计的常见问题2、课程结构设计的管理学原理和作用Ø课程结构设计的管理学原理Ø课程结构设计的作用3、课程结构化的具体流程和方法Ø课堂结构设计的依据Ø结构化的步骤Ø结构设计常用的模型4、课程开发模型及示例Ø课程开发模型Ø课程开发举例5、关于课程开发的答疑及工具二、...
讲师：马森在线咨询下载需求表
《化茧成蝶，课程开发与呈现》 课时：6H
【课程大纲】一、课程开发对内训师的重要性§我们为什么要进行课程开发§课程开发的难点§课程开发容易出现的误区§课程开发对内训师的素质要求二、课程开发的原则§明确课程开发的目的，重点突出§课程系统与逻辑的相辅相成§课程开发要针对性与实用性共存§符合成年人的学习特点§课程的素材穿插要生动，能引发思考§课程的内容选取要精准，表达要准确三、课程开发的步骤及技巧§进行需...
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
1.成人学习的特点l成人学习的特点l成人学习的原理l培训师的职责和任务l优秀培训师的八个特性l培训师的使命2.进行有效的需求分析lTTT培训的模块和要点l标准教案l四步开发标准课程l常用快速课程开发工具l四步进行需求分析-目标工作岗位分析-学员能力分析-分析并制定技能标准-确定课程目标和核心内容l实战1：确定开发主题，进行需求分析3.设计三级课程大纲l三级课...
讲师：邓玉金在线咨询下载需求表
【课程大纲】1.成人学习的特点l成人学习的特点l成人学习的原理l培训师的职责和任务l优秀培训师的八个特性l培训师的使命2.进行有效的需求分析lTTT培训的模块和要点l标准教案l四步开发标准课程l常用快速课程开发工具l四步进行需求分析目标工作岗位分析学员能力分析分析并制定技能标准确定课程目标和核心内容l实战1：确定开发主题，进行需求分析3.设计三级课程大纲l三...
讲师：邓玉金在线咨询下载需求表
fast高效课程开发 课时：6H
Fast高效课程开发一、课程目标☆解决开发课程的痛点及困难点☆梳理课程开发思路及逻辑☆了解课程开发步骤及技巧二、课时：1天三、课程对象：企业内需做课程独立开发or二次开发的课程开发者四、培训形式教案讲授、案例分析、课堂活动、小组讨论等五、课程大纲导入：☆具有价值的课程☆Fast模型分类（课堂活动，讨论并将模块分类）模块1：Fast模型—F聚焦问题明确目标☆明...
讲师：王玺含在线咨询下载需求表
【培训】结构化课程开发 课时：12H
《结构化课程开发》课程背景通过企业内部高质量的课程的开发和培训，可以使组织经验智慧得到沉淀，可以让员工得到快速成长，更可以促进业务绩效的显著提升。然而企业在进行内部课程设计与开发时面临诸多痛点：痛点一：课程内容经不起推敲不能解决实际问题：诸多课程内容还停留在经验分享层面，具有鲜明的讲授者个人特色，让员工感觉难以复制；培训的内容方法没有经过更大范围的实用性与适...
讲师：张雪在线咨询下载需求表
FAST高效课程开发 课时：24H
FAST高效课程开发2.0版——基于工作情境问题，打造敏捷开发成果本课程为“企业培训师全员必修课”课程内容源于同名畅销书《FAST高效课程开发——培训师成长实践手册》（第1版上市5印刷20次，第2版2020年10月上市）原创FAST高效课程开发模型1.课程背景通过数十年的积累，越来越多的中国企业走过了最艰难的创业阶段，步入飞速发展的成长阶段。这些企业在发展历...
