情境领导力课程体系

《情境领导力》   课时:12H

情境领导力主讲:王哲光国际版权课程成功内化,汲取精髓结合中国企业实际与东方管理思维,提升领导力的绝佳工具。没有一种领导方式可以适用于所有情境!世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导(SituationalLeadership—SL)创始人保罗•赫塞博士(Dr.PaulHersey)认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变,而应随着情境(...

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导论领导与管理的区别讲经理人角色误区1、热衷于替下属解决问题;不了解“谁执行就必须谁负责”;2、一个人始终采取同一种领导方法;3、区分“同一个员工在不同任务中”的不同能力和意愿;4、“同一个员工在同一个任务中的能力和意愿也是动态变化的”;5、自己的工作实质是人际关系管理;6、允许下属用自己的方式工作;7、主管要设法满足员工的心理需求;第二讲什么是领导风格1、...

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  学习目标p知人:知人者智(老子)  p知己:自知者明(老子)  p提升管理:知己知彼,百战不殆(孙子)  p提升管理:活学活用心理学、管理学。  p了解自己的风格:扬长避短  p了解下属的风格:知人善任  p了解同事的风格:促进合作  p了解上级的风格:赢得机会  p领导多样化(leadingdiversity)  p平衡、中庸(balance)  p情...

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《情境领导力》   课时:12H

《情境领导力》课程背景哪种领导方式最有效?没有一种领导方式可以适用于所有情境!世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导(SituationalLeadership—SL)创始人保罗•赫塞博士(Dr.PaulHersey)认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变,而应随着情境(任务、目标及完成此目标的员工和环境)的不同来调整自己的领导方式。...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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