弟子规课程体系

讲:《弟子规》与企业管理1、重视业绩增长,忽视环境污染2、重视短期利益,忽视长远发展3、重视自身利益,忽视社会责任4、重视销售指标,忽视文化建设5、重视市场开发,忽视道德成长6、过于强调竞争,忽视合作共赢第二讲:《弟子规》为企业管理所带来的价值一、《弟子规》是什么?1、《弟子规》与《论语》的关系2、解析:“至乐莫若读书,至要莫若教子”3、企业大家庭中弟子规对

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部分:《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分:《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温,夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为,勿以恶小而为之6、“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过,谏使

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部分:《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分:《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温,夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为,勿以恶小而为之6、“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过,谏使

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部分:《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分:《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温,夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为,勿以恶小而为之6、“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过,谏使

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《弟子规》详解-------幸福人生从《弟子规》开始【课程背景】改革开发三十多年来,经济获得的快速的发展,国家的经济实力不断壮大,人们的物质生活水平也不断地提高,然而,在倡导和谐社会的今天,我们不得不面对当前存在的一些不和谐的现象,特别是道德的滑坡和价值观缺失造成一系列的问题。一些企业道德缺失,只顾赚钱不顾子孙后代的环境污染令人触目惊心,“瘦肉精”“毒奶粉”

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弟子规与现代管理   课时:6H

圣人训:弟子规与现代管理课程别名:弟子规与企业管理、弟子规与现代人生【课程背景】当今的社会越来越浮躁,许多人都想一夜暴富,想一夜成名。而缺少那种踏踏实实的精神,更缺少勤勤肯肯做事情的好员工、好手下。做企业面对的压力越来越大,员工流动率高,个个心浮气躁!做管理面对的压力越来越大,手下难指挥,个个高眼手低,基础工作无人做!做人力资源的压力越来越大,员工难招,招来

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【课程大纲】模块:祖宗虽远,精神永续一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:2

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【课程大纲】一、概述1、为什么要学习弟子规2、《弟子规》与企业管理二、孝敬篇-感恩---教会人如何感恩家人、同事、客户、上司以及朋友1、关于孝2、孝与中华文化的承传3、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力4、“冬则温,夏则凊”与心细如丝5、“业无变”与“专注”6、勿以善小而不为,勿以恶小而为之7、“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务8、“留得青山在,不怕没柴烧

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《弟子规》详解-------幸福人生从《弟子规》开始讲师:辛雪峰【课程背景】改革开发三十多年来,经济获得的快速的发展,国家的经济实力不断壮大,人们的物质生活水平也不断地提高,然而,在倡导和谐社会的今天,我们不得不面对当前存在的一些不和谐的现象,特别是道德的滑坡和价值观缺失造成一系列的问题。一些企业道德缺失,只顾赚钱不顾子孙后代的环境污染令人触目惊心,“瘦肉精

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《弟子规》与企业管理   课时:12H

《弟子规》与企业管理讲师:辛雪峰【课程背景】改革开发三十多年来,经济获得的快速的发展,国家的经济实力不断壮大,人们的物质生活水平也不断地提高,然而,在倡导和谐社会的今天,我们不得不面对当前存在的一些不和谐的现象,特别是道德的滑坡和价值观缺失造成一系列的问题。一些企业道德缺失,只顾赚钱不顾子孙后代的环境污染令人触目惊心,“瘦肉精”“毒奶粉”“地沟油”等恶性食品

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《弟子规》讲座   课时:18H

家庭幸福企业发展社会和谐------幸福人生从《弟子规》开始主讲老师:辛雪峰一、【课程背景】改革开发三十多年来,经济获得了快速发展,国家的经济实力不断增强,人们的物质生活水平也不断提高,然而,在倡导和谐社会的今天,我们不得不面对当前存在的一些不和谐现象,特别是道德滑坡和价值观缺失造成一系列的问题。一些企业因为道德缺失,只顾当前利益不顾子孙后代和人民的健康,“

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【课程大纲】单元:中华优秀传统文化演变一、中华优秀传统文化历史演变从尧舜时代到清末民初的的发展历程。二、百年文化之痛1、世纪动荡,文化断层:多事之秋,危机重重;2、学校教育,丢掉传统:重视技能,忽视德育;3、家庭教育,舍本逐末:伦常乖舛,立见消亡;三、新世纪,新希望1、十八大对文化建设的解读:文化是民族的血脉,人民精神的家园2、继承和发扬中华优秀传统文化,提

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讲:《弟子规》:中华文化的奇葩一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽二、百年文化之殇:我的祖国我的家三、新世纪,新曙光:21世纪中国的希望第二讲:《弟子规》与人生幸福一、《弟子规》是什么?1、《弟子规》与《论语》的关系2、解析:“至乐莫若读书,至要莫若教子”二、现代人为什么要学习《弟子规》?1、个人身心和谐之需要2、家庭幸福之需要3、企业和谐发展、团队

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《弟子规》详解   课时:6H

模块:祖宗虽远,精神永续一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:21世纪中国的

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单元:中华优秀传统文化演变一、中华优秀传统文化历史演变从尧舜时代到清末民初的的发展历程。二、百年文化之痛1、世纪动荡,文化断层:多事之秋,危机重重;2、学校教育,丢掉传统:重视技能,忽视德育;3、家庭教育,舍本逐末:伦常乖舛,立见消亡;三、新世纪,新希望1、十八大对文化建设的解读:文化是民族的血脉,人民精神的家园2、继承和发扬优秀传统文化,提高国家软实力。第

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