TTT优秀企业培训师培训

  培训讲师:徐振宇

讲师背景:
徐振宇老师中层干部培训专家致力于让中层干部更懂管理更会管理轻松管理高效管理!▌国内最实战的中层干部培训师之一,常驻广州▌中层干部培训专家,国际培训专家,曾获广东省管理论文奖▌“5+2简单管理法”创始者,“员工就是上帝”关怀系统倡导者▌总裁网 详细>>

徐振宇
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TTT优秀企业培训师培训详细内容

TTT优秀企业培训师培训

一、培训师的“出生”与“成长”

1、管理需求激发培训

2、管理责任要求培训

3、管理角色成就培训

4、管理技能支持培训


二、培训师的素养与能力要求

1、培训师的望闻问切

2、培训师的唱念做打

3、培训师的学习能力

4、培训师的转化能力

5、培训师的传授能力

6、培训师素质要求与能力结构


三、培训与成人培训

1、成人学习特点对培训的要求

2、四类学员解析与应对

3、成人学习失败的原因

4、成人学习的七大法则


四、企业培训师的职业风范

1、赏心悦目的仪表

——讲师的着装搭配

——培训师仪表自检

2、举手投足的专业要求

——培训师的上场和下场

——站姿、坐姿、走姿的专业要求

——面部表情要决

——课堂禁忌

——专业的手势语言

——课堂外的专业形象


五、课件制作的方法

1、培训内容的五种结构

——并列关系

——偏正关系

——对应关系

——递进关系

——点睛之笔

2、教学方法运用

——讲授

——分组讨论

——游戏

——案例分析

3、制作PTT

——PTT文件的制作原则

——培训中常见的视觉工具

——学员现场制作培训用的PTT

4、常规教具及设备的有效使用


六、培训技巧(一):环节控制

1、培训五段式内容陈述法

——阐述WHAT(内容主题)

——说明WHY(学习的目的)

——讲授HOW(学习的要领技巧)

——以EXAMPLE(实例说明)来映证

——测验、研讨或课后练习题结尾

2、培训的启动或导入

——开场白

——破冰技巧

3、培训的引导和过程控制

——培训的承接和过度

——分段总结

4、如何控制与营造课堂气氛

——了解学员

——营造互动

——问答技巧

——处变不惊

——学员不是敌人

5、培训收场

——结尾的目的

——结尾的五个基本方法

——不可取的结尾


七、培训技巧(二):过程事项

1、培训过程中应注意的事项

2、培训过程中的常见问题及对策

——培训过程中出现异常导致紧张

——学员没有用心听课

——培训时间控制不良,超时或提前结束

——学员不主动参与培训互动

——学员对讲师不信服

——提问的技巧与掀起几个高潮

——如何克服紧张

——如何处理学员的“刁钻”问题

——冷场怎么办

3、演讲与魅力表达的八大绝技

——内容

——声音

——语言

——肢体

——聆听

——提问

——反馈

——幽默


八、培训技巧(三):方法与技巧

1、培训的常用方法与技巧

2、案例研讨的方法和技巧

3、角色扮演的方法和技巧

4、户外活动的方法和技巧

5、其它培训方法和技巧

九、讲师基本功演练

1、学员分组播放讲课录像点评

——培训效果评估与成果验收

2、口才练习

——平时表达要求

——练习方法

——怎样讲好一个故事

3、学以致用

——演讲与表达核对单

——讲师试讲评估表

——看图讲故事

——即席发言、演讲排练

 

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成就全力以赴的好心态——打造优秀、健康、全力以赴的好员工!█讲授方式:全程互动,游戏体验+教练演示+头脑风暴+案例研讨+室内拓展█培训时间:1-2天█适合对象:总经理、部门经理及各级员工,最好是全体员工共聚一堂█现场布置:U型、半月型、环形,便于反馈、方便沟通,适于互动。█课程背景尊敬的企业领导,您是否还在为以下这些问题而烦恼:整个团队就像缺少盐,没有激情没

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跨部门沟通与协作█培训方式:课堂讲授+游戏体验+教练演示+头脑风暴+案例研讨█培训时间:2天█适合对象:企业各级干部,部门经理尤其需要参加█现场布置:U型、半月型、环形,以适于互动█课程背景我们对珠三角地区200余家民营企业进行企业跨部门沟通现状调查,显示:88的企业表示部门间常有沟通不畅与相互扯皮,78的企业认为跨部门沟通的最大问题是利益问题。很多企业里,

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卓越中层干部管理技能训练营█培训方式:课堂讲授+游戏体验+教练演示+头脑风暴+案例研讨█培训时间:2天或2天1夜(1夜为沙盘模拟演练)█适合对象:企业中高层干部等各类企业管理者█现场布置:U型、半月型、环形,以适于互动█课程背景企业战略、决策由中层干部组织落实,基层生产与服务由中层干部管理实现,中层干部是企业发展、利润来源的最关键要素。然后,大部分企业中层干

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TTT:优秀的企业培训师培训█讲授方式:游戏体验+模拟演练+案例研讨+角色扮演+评比竞赛█培训时间:2天█适合对象:企业培训师、各级企业干部█现场布置:U型、半月型、环形,便于反馈、方便沟通,适于互动。█课程背景企业不论处在哪一个发展阶段,都对各种人才有着极大需求,而培训,尤其是企业内训,是解决企业自身人才造血功能,突破人才发展瓶颈的重要手段。全盘依靠外部力

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【课程大纲】[备注:本大纲为通用版本。具体将依照实际需求进行针对的调整与适应性升级,以达到精准的针对性和直接的问题解决效果!]▌“趣味选择”引入课程◇角色扮演:Whoaremiddlemanagers?部分:角色与管理一、中层管理角色◇现场测试:您的角色?1、什么是中层?◇金字塔结构:一心三段六环2、中层管理者的三个“W”3、解剖中层:从“一”到“万”◇疱丁

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【课程大纲】[备注:本大纲为通用版本。具体将依照实际需求进行针对的调整与适应性升级,以达到精准的针对性和直接的问题解决效果!]▌“幸福的三要素”分享,引入课程◇游戏体验:挑战无处不在部分:企业发展呼唤核心人才一、管理更新与经营变革1、二次变革与二次创业2、五大关注:变、博、微、严、合◇视频演示:企业和企业家忙什么?二、中层管理者的职业化挑战1、更高的专业技能

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【课程大纲】[备注:本大纲为通用版本。具体将依照实际需求进行针对的调整与适应性升级,以达到精准的针对性和直接的问题解决效果!]▌游戏体验“小问题大智慧”引入课程部分:问题解决思维一、解决问题的本质1、问题的定义与分类2、问题产生的原因分析◇冰山理论与因果理论3、问题解决的标准◇教练演示:有效/无效解决◇案例研讨:判断问题解决看解决标准4、问题解决责任◇现场模

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【课程大纲】天自我管理与高效管理技能▌角色扮演:Whoaremiddlemanagers?部分:角色定位与自我管理一、中层干部的角色定位1、管理及管理的角色定位2、中层责任与岗位认知3、培养科学的管理意识和管理思维4、管理者的素质要求◇游戏体验:找自己二、中层干部的自我管理1、习惯与性格养成2、中层的形象与工作礼仪3、自我管理观念与意识4、必备的管理心态5、

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