人力资源强化-全面绩效管理
人力资源强化-全面绩效管理详细内容
人力资源强化-全面绩效管理
**天上午：9:00 –10:30
**部分：绩效管理在企业管理中意义与作用
1.案例导入：兔总经理的困惑
现场研讨：企业绩效管理遇到了那些问题？
2、3P在以战略为导向的HR系统中的核心地位及内在逻辑介绍；
3、绩效管理发展的四个阶段；
3、绩效管理体系的20个重要理念；
**天上午：10:45---12:00
第二部分：绩效管理体系的重要两个工具之一
1、如何建立素质指标库
2、如何划分职位族
3、如何建立素质指标辞典
现场练习：以小组为单位，如何制定某企业管理族群的素质指标
咨询案例分享：某知名电子企业的素质指标辞典的介绍
**天下午：13:30---15:00
第三部分：工具之二：平衡积分卡（Balance Score Card）
1、平衡积分卡四个维度的内在逻辑关系
2、根据BSC，将企业战略编制成战略地图
3、战略主题的分解---提取公司级别KPI
演练：以小组为单位编制某一个公司的战略地图
**天下午：15:15----16:30
第三部分：绩效指标KPI的建立流程（延续）
4、如何编制部门BSC
5、如何对KPI进行筛选
6、如何对KPI进行定义和规划
7、如何制定岗位KPI
8、如何编制绩效指标辞典
现场演练：根据昨天编制的战略地图，提取生产部的KPI
咨询案例分享：某知名精密五金模具公司的KPI绩效指标辞典分享
第二天上午：9:00----10:30
第四部分：绩效管理体系中的八大核心个问题
1. QQTC模型与指标的量化
2. 指标有效性的分析
3. 指标权重的确定
4. 指标考核的方法
5. 定性指标的量化
6. KPI的均衡性问题
7. 部门之间的考核尺度的一致性问题
8. 绩效数据的搜集问题
现场演练：如何见一个定性指标定量化的进行转化
现场演练：对于某部门经理的年度考核表进行设计
第二天上午：10:45----12:00
第五部分：绩效考核制度的框架和要点
1、考核组织及部门之间的分工与协作
2、考核体系的组建
（1）考核周期的确定
（2）考核内容的确定
（3）考核比重的确定
（4）考核的时间确定
（5）考核的主体和客体的确定
（6）考核系数和正态分布的设计（见案例：考核制度）
（7）绩效奖金的设计
（8）申诉的途径和处理
3、绩效考核的结果在其他模块的运用。
咨询案例分享：某知名印刷公司绩效管理制度分享
第二天下午：13:30----15:00
第六部分：如何进行绩效辅导、绩效沟通及改进
1、为什么要进行绩效辅导？
2、如何进行绩效辅导？
3、绩效辅导要求和注意事项
4、绩效沟**程中的障碍分析
5、绩效沟通的流程及要求
现场演练：怎样进行正确、有效的绩效面谈
第二天下午：15:15----16:30
第七部分：推行绩效管理所遇到的问题与对策；
1.推行绩效管理体系过程的的难点分析
2.影响员工绩效的主要原因分析
3.绩效管理系统试运行期间应该注意的问题
4. 绩效管理的三大机制介绍
5.企业推行绩效管理体系的关键因素
6.绩效管理如何融入企业文化
现场分享：提供整套的绩效管理考核工具表格
第八部分：学员提问 （40分钟）
老师根据企业的实际需要，会安排40—60分钟的时间来和学员进行互动，帮助解决企业目前存在的若干人力资源管理的问题。这也是本课程的一大特色。
（讲师可根据培训现场互动情况调整部分讲解顺序）
张远坤老师的其它课程
中层管理人员自我管理与突破 04.22
中高层管理人员自我管理与突破|课程名称|中高层管理人员自我管理与突破||课程目标|企业收益：|||使企业的中层管理干部团队能不断的自我提升与增值，为企业营造一|||只遇难则强的具自我造血功能的强大中层团队。||||||学员收益：|||提升学员的自我管理与自我突破能力。||课程特色|中层干部在企业中扮演着重要角色，提升其综合管理才能和素质，将|||经验型的经理
讲师：张远坤详情
非人力资源经理的人力资源管理|课程名称|非人力资源经理的人力资源管理||课程目标|战略性人力资源管理的介绍（框架篇）|||直线经理与人力资源经理的角色定位（定位篇）|||人力资源规划的技巧（组织篇）|||招聘选拔的技巧（选人篇）|||在职培训的技巧（育人篇）|||绩效管理的技巧（用人篇）|||员工激励的技巧（留人篇）|||员工关系及劳资纠纷处理（员工关系篇）
讲师：张远坤详情
高级人力资源管理者职业化课程研修班 04.22
高级人力资源管理者职业化课程研修班培训对象：具有三年以上人力资源管理经历，担任人力资源主管、人力资源经理或人力资源总监职位一年以上的学员是学习本课程的最佳对象。培训收益进入21世纪越来越多的成长型企业已经步入后人力资源管理时代，后人力资源管理时代是在素质的基础上对企业的人力资源管理进行个性化管理的时代，人力资源部门如何在企业战略目标实现的过程中创造更大的价值
讲师：张远坤详情
绩效考核暨KPI+BSC 实战高级研修班 04.22
以战略为导向的人力资源管理系统课程之一---绩效考核暨KPI+BSC实战高级研修班|课程名称|绩效考核暨KPI+BSC实战高级研修班||课程目标|1.认识绩效管理的重要性、正确理解绩效管理|||2.学习绩效考核的方法，全面了解绩效管理的运作程序和设计方法|||--掌握关键绩效指标（Key Performance Indicator）的提取方法|||--掌握关
讲师：张远坤详情
MTP-中高层管理人员技能提升课程大纲 04.22
MTP-中高层管理人员技能提升课程大纲|课程名称|MTP-中高层管理人员技能提升||课程背景|MTP(ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划，是由美|||国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系|||。先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。|||迄今为止，全世界已经有数百万管理者接
讲师：张远坤详情
高效团队建设与管理 04.22
高效团队建设与管理课程背景：现代企业更加强调发挥团队精神，建立群体共识。然而作为管理者，却常常遇到方方面面的问题和困惑，比如：“培训课没少听，但仍然不知团队建设该如何下手？”“常常要求员工要有团队精神，可是在实际工作中，还是各吹各的调，各唱各的号？”“团队关系不错，可是业绩上不去，到底该怎么办？”“凡事都要管理者操心、拿主意，员工好像不是团队的一份子，只等着
讲师：张远坤详情
情绪和压力管理 04.22
情绪和压力管理课程背景：在现代社会激烈的市场与职场竞争环境下，企业中弥漫着迷茫、失望、沮丧、挫败、疲惫等令人不安的情绪，这些压力与情绪已经开始影响企业的有效运转，甚至威胁到企业的生存与发展。如何在复杂多变的管理环境中进行有效的员工压力与情绪管理，实现企业经营目标并塑造竞争优势，成为管理者最关心的问题。消极的情绪疏导不及时，轻则败坏兴致，重则使人走向崩溃；而积
讲师：张远坤详情
问题分析与解决技巧 04.22
问题分析与解决技巧课程背景：当公司开会时，您是否常觉得意见分歧，最后总是不了了之，没有答案？您是否每次遇到问题，都未能找到真正原因，以致相同问题一直重复发生？如何训练自己面对问题有追根究柢，分析解决的能力？如何在公司内建立一套共同的思维模式？本课程期望能透过管理手法的相互交叉运用，以因应现实状况中所产生的各种变化及问题，清楚掌握真的原因所在。课程目标：1、提
讲师：张远坤详情
中层干部管理训练课程大纲(两天版） 04.22
MTP--中层干部管理技能训练参加对象：企业中高层管理人员●背景作为一个中层干部，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而疲惫不堪？为什么下属总是不能按照我的要求完成工作？为什么我总是扮演消防员救火队的角色，到处救火，分身乏术？为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？为什么……今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行
讲师：张远坤详情
TTT企业内部培训师的培训 04.22
《TTT企业内部培训师的培训》课程提纲1.课程目标1.理解企业培训的作用及涵义2.熟练掌握现代培训的专业授课技巧3.掌握现代培训常用教学方法4.掌握企业培训项目基本的工作流程，出色完成企业的年度培训计划2.课程大纲1.企业培训的定义1)企业培训的对象2)企业培训的主导者3)企业培训的内容（KAS）4)企业培训的最终目的5)目前中国民营企业所处的培训现在2.企
讲师：张远坤详情
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [潘文富] 00后员工的试用期工资怎
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21141
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20143
- 3行政专员岗位职责 19022
- 4品管部岗位职责与任职要求 16199
- 5员工守则 15436
- 6软件验收报告 15372
- 7问卷调查表(范例) 15095
- 8工资发放明细表 14531
- 9文件签收单 14173
