企业执行力的有效提升_夏祯_企业内训课程

企业执行力的有效提升

培训讲师：夏祯

讲师背景：
资深实务型咨询/培训顾问。3E企业管理自动化系统的首席专家，C-MTP职业经理管理技能训练课程体系的主要研发者和首席讲师。兼任清华大学职业经理训练中心教授会成员，清华长三角研究院、浙江大学、南京大学商学院等院校的高级培训师和客座教授。培训过详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

企业执行力的有效提升详细内容

企业执行力的有效提升

**单元：企业执行力的构成要素

1. 从结果看，执行力就是达成企业目标的能力

a) 高执行力企业团队的主要特征

2. 研讨：目前企业达成结果的状况、存在差异的原因

3. 创造企业的成果的公式：Y=F(x)

a) 过程控制保证成果的实现

b) **计划控制保障组织目标的实现

4. 从过程看，执行力就是落实流程、标准、制度的行为

a) 建立工作流程的目的、特征及其核心要素

b) 建立操作标准的目的、特征及其核心要素

c) 建立行为制度的目的、特征及其核心要素

5. 研讨：目前企业在流程、标准、制度方面的执行状况、存在差异的原因

6. 【案例讨论】错过时机的项目

第二单元：管理者是推动执行力的**要素

方向决定了，干部队伍是关键----毛泽东

任何组织运营的大风险是“把不能胜任的人，任命为领导”----德鲁克

1. 管理者推动员工执行力的四力模型：

a) 拉动力——短期拉动的途径、长期拉动的途径

b) 推动力——内在的、外在的

c) 胜任力——态度层面、能力层面

d) 支持力——资源方面、规范方面

2. 管理者持续检查是确保有效执行的手段

a) 我们得到的结果取决于管理者的过程检查

b) 工作例会是检查执行情况的普遍有效方式

c) 交待任务符合5W3H1S法则才能便于执行和检查

3. 管理者必须运用走动式管理了解员工执行状况

a) 走动式管理的特征、关键点

4. 执行状况的可视化呈现有助于推动执行

a) 基于数据的结果便于员工改进和提高执行力

b) 数据呈现的方法，如何用数字呈现影响员工执行的内在因素

5. 管理者需要学会帮助下属解决执行中的问题

a) 有效帮助下属改进工作的五步法

b) 三明治法批评有助于下属改进缺点

6. 【案例研究】不良品处理执行不力的问题

第三单元：员工素质是推动执行力的第二要素

事在人为，一流的员工才能创建一流的企业，三流的员工只能构建三流以下的企业。

一个一流的项目由一群三流的队伍推进便成为三流的项目甚至后什么也不是，一个三流的项目由一群一流的人操作可能变成二流的结果。

1. 员工的先天因素直接影响员工的执行

a) 游戏体验：个人因素如何影响执行力

b) 如何将合适的人放在合适的地方

2. 员工的后天习惯影响流程、标准的落实

a) 习惯是如何构成的

b) 哪些习惯影响工作执行

c) 培养员工养成对工作的结果负责的习惯

3. 员工的个人价值观阻碍制度的执行

a) 关注影响下属个人业绩的根本因素

b) 价值观à态度à能力à业绩

c) 如何影响个人的价值观

4. 改变员工执行素质的基本方法

a) 管理者的身体力行

b) 持续的员工教育

c) 团队的影响力

5. 管理工具可以促进员工工作结果和过程的有效执行

a) 管理的三术层次（魔术、艺术、技术）

b) 精细化管控有助于企业提高执行力

c) 预防是改善工作质量的有效方法

【案例研究】新到岗员工的工作问题

第四单元：企业文化是推动执行力的第三要素

1. 达成共识是团队高效推进工作的前提

a) 群体行为定律：80%是跟从者，15%是中间力量，5%是先行者

b) 美国西雅图鱼市场的团队执行力启示

2. 企业文化可以引导员工的执行力

a) 把愿景转化为团队成员要追求的目标

b) 寻找到个人与组织双赢的结果

3. 绩效制度影响员工执行的动力

4. 树立执行力标杆是有效的引导方式

5. 中高层经理需要持续引领员工改变

a) 正视现实学会适应环境

b) 引导员工的三部曲

6. 【案例研究】S公司的绩效会议

第五单元：训后行动计划讨论

1 培训带来的主要收获

2 课后立刻可以落实的事项

3 订立行动计划表

--典型学员发表

夏祯老师的其它课程

高效的5S管理 01.01

一、精益生产系统1、现代生产组织系统的演变2、企业为什么要精益化3、精益生产系统的五大特征4、佳精益实践工厂模拟：成批与流动二、精益生产之基础消除7种浪费SS管理--工作场所安全、有序、干净直观管理--让所有员工对公司一目了然多功能的自我领导团队、教育与改善问题解决工具三、精益生产系统的实施1、精益生产实施的前奏--生产中的价值流图析2、生产活动是否合理，企

讲师：夏祯详情

精益生产管理 01.01

精益生产管理培训对象：企业总经理、厂长、生产主管、生产管理人员、物流及采购主管、供应厂商课程类别：生产物流培训形式：演讲，问题讨论，实战案例分析与小组讨论、演练结合。培训目的：学习如何将企业不同的竞争战略转化为生产任务或要求。利用生产过程中的设计、管理与改进方法，学习如何提高企业的盈利能力。课程纲要：一、精益生产系统1、现代生产组织系统的演变2、企业为什么要

讲师：夏祯详情

C-MTP管理技能训练-管理思路篇内训 01.01

　　天　　第二天　　课程导入　　建立学习团队　　介绍学习研讨方法　　2-1图表-易于理解的表达方式　　图表在沟通中的作用　　图表的二大类型　　成功图表需具备的五大要素　　三步曲制作数据类图表　　制作概念类图表　　2-2理清思路的工具　　检查图：用数据表达事物　　因果图：归类表述事物的各种原因　　帕累托图：显示影响事物因素的重要性　　散点图：描述事物与事物之间

讲师：夏祯详情

C-MTP管理技能训练-工作协调篇内训 01.01

　　课程导入　　建立学习团队　　介绍学习研讨方法　　6-1沟通的基本准则　　沟通的过程　　组织沟通中的障碍　　组织沟通的形式　　聆听的技巧　　信息的目视化　　6-2说服的基本技巧　　说服的基本架构　　说服的PREP法　　运用同理心说服　　运用视觉资料强化效果　　增强说服力的方法　　6-3与上司沟通的技巧　　与上司和谐相处的原则　　接受上司指示　　提供上司建议

讲师：夏祯详情

C-MTP管理技能训练 01.01

　　天第二天　　课程导入　　建立学习团队　　介绍学习研讨方法　　1-1管理的基本概念　　管理的定义　　管理理论的发展　　管理常用的方法　　管理者的任务　　管理者的能力构成　　1-2管理者的角色　　骨干员工与管理者的区别　　中层管理者的角色　　角色转变的主要困难　　管理者容易犯的错误　　成为部门领导者　　1-3管理的基本工作　　管理者的职责差异　　管理工作的基

讲师：夏祯详情

领导者之剑--突破思维的技巧 01.01

　　在全新的时代里如何进行思考，360度的领导力思维转变会提升您的抉择正确率，较之正常正确抉择率的70提高至80-85，从而改善您及您的团队工作和组织绩效。　　力争改变您的思维方式，达到树立正确的思维模式。　　讲明情境判断、原因分析、决策制定、计划分析，相互关联的内在逻辑及其流程。　　课程内容课程概述　　“领导者之剑”课程分为四个模块：情境判断、原因分析、决

讲师：夏祯详情

提升组织执行力（清华总裁班主力课程） 01.01

企业执行力的有效提升一、课程背景：那些能够保持长期兴盛的企业，无不具有出类拔萃的执行能力。企业如何实现持续增长？执行力是其发展过程中必须要解决的关键问题。企业执行不力的典型现象：企业的战略目标与实施效果总是相距甚远？别的企业能做好的事，自己企业却做不好？管理方法用了不少，却总流于形式？老总忙不停，而下属却在迷茫？老总感到下属总是旁观者？老总感到自己和下属难以

讲师：夏祯详情

打造一名优秀职场人 01.01

课程大纲：单元企业人的价值认知（企业人）ü个人利益的实现基于企业利益的实现ü企业盈利的前提是为客户提供增产品与服务ü企业业绩的实现依赖于个人绩效ü企业是一个要为结果承担责任的地方ü企业是个人生命旅程的重要场所第二单元企业人的职业素养（企业人）ü一流企业喜欢的员工形象ü工作中需要明确的五个基本问题ü了解“多一事不如少一事”的错误观念ü内外兼顾正式现实环境ü把工

讲师：夏祯详情

企业精细化管控系统 01.01

课程大纲：一、企业精细化管控系统概述建立精细化管理系统的目的中国企业更需要精细化管理适合中国企业的精细化管控系统3E精细化管控系统构成ISO9000体系是3E系统的基本思想3E系统让ISO9000八大原则真正落地3E系统对精细化管控的观点二、EWS系统实现精细管控EWS系统的架构核心管控在于二个流动态管控在于控制关键节点人为因素导致节点不稳动态数据保障真实有

讲师：夏祯详情

情境领导课程 01.01

讲确定追随者的准备度状态1、什么是工作准备度？2、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态？3、如何判断员工的能力。4、如何判断员工的意愿。4、能力和意愿之间是怎样相互影响的？5、当下属凡事请示你时，这里面的问题是什么？6、上司的工作准备度对下属的工作准备度的影响。第二讲确认管理者的领导风格【培训收益】l通常主管们错误地认为要让下属适应自己。本讲提供了让主管适应

讲师：夏祯详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

王晓楠

下载排行